轉眼間我入黨也將滿一年了，這也意味著我一年的預備期就要結束了，回顧這一年的預備期，我確實需要作出一個認真的總結。
一年前，我如願光榮加入中國共產黨，當時感覺最多的便是那一份榮譽。而後經過不斷的學習以及組織活動，我越來越感受到一份責任----學生黨員的責任。學生黨員是學生中的優秀模範，作為這樣一個模範的我應該怎樣去盡我的先鋒作用?——這個問題伴隨著我不斷去改進不斷去做事。在預備期內，我感覺自己最大的成長就是自己責任心的強化。
由於黨支部的改革，我們的管理技術學院第一黨支部逐漸建立自己的制度，摸索中開展著各項活動。而我也在一開始明確自己的定位，樹立自己的歸屬感，一年中我一直以黨支部的工作為榮，積極為黨支部貢獻。每一次的活動，我都盡心盡力;每一個黨支部分配的細小工作，我都認真完成。正好在我大二一年，我除了擔任著班長一職外，沒有參與其他任何組織，所以我幾乎把所有工作方面的精力放在了黨支部上。
這一年，我們合力組織黨知識競賽，參加黨支部籃球賽，參加黨支部一切活動。對我而言，映像最深的就是組織黨支部的三下鄉活動。三下鄉是鍛鍊我們當代大學生理論聯繫實際、磨練堅強意志的最要舞台。對此活動的組織和策劃我也是作出了長期的準備，中途也曾因黨支部的其他工作一度擱淺，但在最後關頭我還是確定好了我們的主題，作出詳細的策劃，並選拔出了黨支部的幾位優秀分子，一起歷練。
活動的歷練使得我實踐能力得到提升，而這些經驗我也很樂意與他人分享。首先，我覺得要做好一件事就必須選擇好一個明確又有意義的主題。主題是一件事的靈魂，優秀的選題能為活動增添光彩，反之，則會讓活動落入俗套。其次，做好活動必須選拔任用優秀的骨幹成員。有時候一個優秀的人並不一定就是合適的成員，一個只有某方面特長的人反而更適合活動的需求;另外，更要銘記“疑人不用，用人不疑”。第三，團隊的活動需要團結的力量。每一個優秀的人團結一致，發揮出的力量遠遠大於簡單的數值和。
自己在一年的進步中，也不忘反省自身的不足。在一年裡，最遺憾的事情就是自己在學習方面沒能取得較好的成績，英語四級、計算機二級等證書更是沒能如願考取。今後參加工作，恐怕再也沒有時間這樣系統的學習了，但我絕對不會忘記學習，也許只是換一種形式，講學生時代捧著書本學習變為在實踐中學習。學習、學習、再學習;活到老，學到老。
我們已經是畢業班學生，面臨著畢業，我們奔波世事。實習期間，我們肯定不能再回到學校，至於畢業後，更不能像在學校里一樣定期定點的進行黨性修養和理論修養。那么我們畢業後如何加強自己的黨性修養和理論修養似乎也成了一個問題。但我個人還是比較看淡這個問題的，在學校，雖然能定期定點的進行黨性修養和理論修養，那也只是一種形式，真正的學習更多的還是通過另一個形式——在平時的生活中學習。對於我個人而言，由於對時事政治比較感興趣，所以在平時我經常在網上瀏覽這方面的新聞及評論，對政治和時事的了解就比較多。畢業之後，我覺得我自己會注意繼續保持這個習慣，多讀多想多思考。在生活和工作中，以單位的優秀分子為楷模，力爭上遊，發揮先進性。
現階段，我院黨員發展工作也在摸索中前進，整體上也是越來越嚴格，以保證學生黨員隊伍的先進性。總體而言，工作也是越做越出色，非要讓我個人來提出個什麼意見的話，我就希望以後我們的黨員發展工作裡面能夠確定一些完整的制度體系。例如現階段黨員發展工作時間方面不確定，甚至可能由於一時忙於其他事務而對黨員發展工作作出推遲再推遲。這樣，很多環節的工作不能體現出效率。建議以後院裡能將黨員發展的工作作出一個統籌的規劃，每年幾月份發展，每次發展有哪些工作要做，每一個環節又是在具體什麼時間內完成，這樣既有利於黨支部開展黨員發展工作有能給學生們一個明確的準備方向，整個工作的運轉也就更加的流暢了。