培訓總結報告範文 篇1
一、實習的目的
隨財務軟體的不斷發展，更新換代，現在的財務軟體管理系統已經成為了企業的經營管理平台，讓管理者更為有效的察覺到企業發展的氣息，幫助管理者捕捉在這資訊時代難得的機會，大量的信息同時也就意味著大量的機會。因此，學會運用財務軟體，對一個新時代的財務工作者來說，具有絕對的必要性。通過本實踐課程的學習，可以使我們基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟體的主要功能及其使用方法，能夠運用所學的理論知識來了解財務軟體的操作流程和會計電算化的工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯繫實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今後從事會計工作打下良好基礎和成功走向社會做好準備。
二、實習的主要內容
用友ERP—U8為企業提供一套企業基礎信息管理平台解決方案，滿足各級管理者對不同信息的需求：為高層經營管理者提供決策信息，以衡量收益與風險的關係，制定企業長遠發展戰略；為中層管理人員提供詳細的管理信息，以實現投入與產出的最優配比；為基層管理人員提供及時準確的成本費用信息，以實現預算管理、控制成本費用。用友ERP—U8，根據業務範圍和套用對象的不同，劃分為財務管理、供應鏈、生產製造、人力資源、決策支持、集團財務、企業門戶、行業外掛程式等系列產品，由40多個系統構成，各系統之間信息高度共享。
財務會計部分主要包括總賬管理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、應付款管理、報賬中心、財務票據套打、網上銀行、UFO報表、財務分析等模組。這些模組從不同的角度，實現了從預算到核算到報表分析的財務管理的全過程。其中，總賬管理是財務系統中最核心的模組，企業所有的核算最終在總賬
中體現；應收款管理、應付款管理主要用於核算和管理企業銷售和採購業務所引起的資金的流入、流出；薪資管理完成對企業工資費用的計算與管理；固定資產提供對設備的管理和折舊費用的核算；報賬中心是為解決單位發生的日常報賬業務的管理系統；UFO報表生成企業所需的各種管理分析表；財務分析提供預算的管理分析、現金的預測及分析等功能，現金流量表則幫助企業進行現金流入、流出的管理與分析。通過財務會計系列的產品套用，可以充分滿足企事業單位對資金流的管理和統計分析。
（一）用友財務軟體系統管理
用友ERP—U8有多個子系統組成，各個子系統都是為同一個主體的不同方面服務的。用友ERP—U8為各個系統提供了一個公共平台，用於對整個系統的公共任務進行統一管理，系統管理是對用友ERP—U8管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、系統用戶及操作許可權的集中管理、設定統一的安全機制等幾個方面。我們重點學習了賬套管理、用戶及許可權管理和年度帳管理。
通過對系統管理理論知識的學習和對系統管理實驗的具體操作，基本掌握了ERP—U8管理軟體中系統管理的工作原理和系統管理中設定用戶、建立賬套以及設定許可權的方法。
（二）用友財務軟體總賬管理
通過對總賬管理的學習，我基本掌握了總賬管理中系統初始化、日常業務處理和期末業務處理的內容、工作原理和套用方法。了解了總賬系統與其他子系統之間的關係、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢方法。
（三）用友財務軟體UFO報表管理
會計報表管理系統是會計信息系統中的一個獨立的子系統，它為企業內部各部門及外部相關部門提供綜合反映企業一定時期的財務狀況、經營成果和現金流量的會計信息。
用友ERP—U8軟體中的UFO報表管理系統是報表事務處理的工具，利用UFO報表系統既可以編制對外報表，又可以編制各種內部報表。其主要任務是設計報表的格式和編制公式，從總賬系統或其他業務系統中取得有關會計信息自動編制各種會計報表，對報表進行審核、匯總、生成各種分析圖，並按預定格式輸出各種會計報表。
通過理論課學習和上機實驗，我系統地掌握了自定義報表和使用報表模板生成報表的方法。理解了報表編制的原理及流程，以及報表格式定義、公式定義的具體操作方法。
（四）用友財務軟體薪資管理
薪資管理是指企業制定的合理的工資發放制度及系統，包括不同員工的薪資標準、薪資的.明確組成部
分、發放薪資的政策、薪資發放辦法和原則、對該員工工作評價制度和薪資評價制度等。薪資管理針對不同的企業有不同的模式。薪資管理是企業管理的重要組成部分。
通過理論課學習與實驗練習，我基本掌握了用友ERP—U8財務軟體中薪資管理系統的初始化設定、日常業務的處理、工資分攤、月末業務處理、統計分析的工作流程和實際操作方法，深刻理解了理論課所學的知識。
（五）用友財務軟體固定資產管理
用友ERP—U8軟體固定資產管理系統主要作用是完成企業固定資產日常業務的核算和管理，生成固定資產卡片，按月反映固定資產的增加、減少、原值變化及其他變動，並輸出相應的增減變動明細賬，按月自動計提折舊，生成折舊分配憑證，同時輸出一些同“設備管理”相關的報表和賬簿。本系統主要功能體現在以下幾個方面：固定資產系統初始設定，運行固定資產系統並打開該賬套後，要進行必要的系統初始設定工作；固定資產卡片管理，固定資產管理在企業中分為兩部分：一是固定資產卡片台賬管理，二是固定資產的會計處理；固定資產折舊管理，自動計提折舊形成折舊清單和折舊分配表，按分配表自動製作記賬憑證，並傳遞到總賬系統，同時在本系統中可修改、刪除和查詢此憑證；固定資產月末對賬、結賬，月末，按照系統初始設定的賬務系統接口，自動與賬務系統進行對賬，並根據對賬結果和初始設定決定是否結賬；固定資產賬、表查詢，通過“我的賬表”對系統所能提供的全部賬表進行管理，資產管理部門可以隨時查詢分析表、系統表、賬簿和折舊錶，提供資產管理效率。另外，系統還能提供固定資產的多種自定義功能，可以自定義折舊方法、匯總分配周期、卡片項目等；為適應行政事業單位固定資產管理的需要，提供整套賬不計提折舊的功能。
通學習和實踐操作，主要了解了固定資產管理的功能、與其他系統的主要關係、業務處理流程等，系統地掌握了建立固定資產賬套，進行初始設定、錄入原始卡片、固定資產增減變動的處理、計提折舊和制單的方法。
三、實習收穫與體會
期中考前的實習時間轉眼即過，雖然在十周的時間並不能把這一套財務軟體全部摸透，不過我對用友ERP—U8軟體有了一個系統的了解，並掌握用友軟體的基本操作方法，學到了不少的新知識，這種學習和實踐的過程也是對我們的鍛鍊。在此次實習中，首先，我了解了ERP管理軟體在經濟管理中的重要作用及其工作原理、內部結構和使用方法。
作為即將畢業面對社會的我們來說，這次實習有著非同一般的意義。將會計專業理論知識與專業實踐有機地結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實際運作情況的認識，對於從來沒有走入社會的我們，這樣的一次實習是很好的過渡，為我們畢業走向財務工作崗位奠定了堅實的基礎。
培訓總結報告範文 篇2
寫培訓工作總結報告時包含以下六方面內容：
1、導言
2、基本情況
3、現場評估情況
4、學員收穫(對培訓中的知識點進行總結)
5、費用使用情況
6、組織部門總結及建議
一、導言的撰寫
導言是報告的開篇詞，一般較為簡練，例如：
根據集團領導指示(或集團培訓計畫)，我部於5月@日—@日在@@會議室及@@公司包裝車間組織了@@集團精益6s培訓，現將整體工作總結如下：
二、基本情況的撰寫
撰寫基本情況時很多夥伴會耗費大量筆墨，這樣的做法值得反思。每次培訓前都有上呈的請示報告，在請示報告中會詳細說明情況，在進行培訓總結時就應簡練敘述並說明異常。我有一條基本情況撰寫的限制性條件供大家參考：
撰寫基本情況的字數要少於組織部門的總結及建議的字數。
基本情況裡面要至少寫明2項：1、學員參訓情況;2、簡要介紹為什麼做這次培訓。
三、現場評估情況
這裡指的評估是培訓評估的第一層：現場反應。由於培訓工作總結報告需及時上呈，所以對於培訓的後期效益可在半年度或年度培訓工作總結報告中進行匯報。
撰寫現場評估情況的幾個關鍵事項：
1、對異常情況進行說明;
2、對參與評估的人員數量進行說明;
3、現場評估結果建議用最直接的表格形式，讓領導可以清楚看到每一項的具體得票數量。對學員的意見進行分類匯報;
4、根據評估情況對本次培訓工作做一個客觀的評價;
在現場評估中可能會出現滿意率100%的情況，這個時候我們應該如何撰寫評價呢?
100%是個極限值，它的出現是對培訓組織人員的成分肯定，同時也意味著到了頂峰。我在實際工作中遇到過3次滿意率100%的情況，在撰寫報告時我有以下的建議：
1、要淡定!不要刻意對成績進行渲染。滿意率100%是可遇不可求得事情，如果進行渲染會讓自己背上沉重的包袱。我組織過數百次培訓，也只獲得過三次100%度滿意率。如果渲染成績變成了自己的考核項時，可就真是搬起石頭砸自己的腳。
2、要稱讚!首先要稱讚領導給予的機會，其次要稱讚學員的表現，再次要稱讚各相關部門給予的支持。
我記得蒙牛的牛根生說過一句經典的話：財散人聚。
四、學員收穫
學員收穫是對培訓中的核心知識點進行提煉，這個內容是容易被忽略的地方。每次培訓真正的收穫不是主題而是培訓內容中的知識點。培訓工作總結報告必須對每次培訓中的核心知識點進行提煉和歸納。這樣做有3個好處：
1、為培訓後期推廣、評估工作準備第一手資料，培訓的後期推廣內容往往就在這些提煉的知識點之中。
2、減少後續培訓工作中不必要的浪費;
3、為年度總結儲備資料;
要寫好學員收穫這項必須進行一下幾項前期工作
1、在培訓的每個階段要學員填寫類似於《學以致用表》的總結性資料，培訓結束後要進行歸納分析;
2、在《培訓效果評估表》中要有學員填寫收穫、提出建議的設計，培訓後進行歸納分析;
3、在培訓進行期間和培訓結束後要與部分學員進行直接交流;
撰寫學員收穫應注意這樣的2個問題
1、三天以內的培訓，知識點總結應控制在10條以內;
2、知識點總結要簡潔、客觀且重點突出，非必要不做說明;
3、自己要對這些知識點熟悉，領導詢問時可以細緻回答;
五、費用使用情況
費用使用情況主要是三個內容：
1、本次培訓中各項費用的支出情況;
2、各項支出與預算的對比情況;
3、異常情況說明;
六、組織部門總結及建議
這個模組的撰寫是培訓工作總結報告的核心，前面五項內容對培訓工作進行較為全面的展示，組織部門總結及建議就要進行凝鍊，並且提出具有可實施性、具備專業級水平的建議供領導做決策參考。這裡提出建議的質量將在很大程度上決定訓後活動的開展及培訓知識點的落實，我有以下幾點寫作心得：
1、總結要客觀，儘量少用帶感情色彩的詞語進行修飾。對出現的問題要如實記錄，並提出解決(或緩解)的建議;
2、對收集的培訓師建議、學員意見要進行要點匯報;
3、對培訓工作中值得借鑑的好方法進行細緻闡述;
4、在總結中加入一些培訓時的照片。這一點很重要，這樣做可以讓領導了解培訓的實況並讓自己的總結報告與眾不同。
5、要果斷提出培訓的訓後活動方案及培訓知識點的落實計畫和方法。具體方法的數量不要多，可控制在3條以內，實施步驟需詳細說明。
培訓總結範文
根據地稅局教育培訓工作安排，省局組織系統44名副科級領導幹部，在河北大學舉辦了為期八天的培訓班，經過各方共同努力，圓滿地完成了八天培訓學習任務，取得了良好的效果。
一、課程設定合理
建校90年的'河北大學是一所在河北省以及全國都有廣泛而深刻影響的高等學府，其厚實的文化底蘊深深地影響著參加培訓的每名稅務幹部。此次培訓旨在提升副科級幹部領導能力，開拓視野，增長見識。培訓設定了社會主義核心價值體系深層次探討、行政問責與依法行政、公共部門人力資源管理、服務型機關建設、巨觀經濟走勢、河北區域經濟發展走勢、和諧家庭與個人成長、領導素質修養、公共財政與稅制改革、中國文化精神與現代價值等10餘門課程。這些課程實用性、針對性強，激發了參訓人員的學習興趣。
二、培訓質量好
來自各領域的專家學者，採用通俗易懂的言語、幽默詼諧的方式，深入淺出、旁徵博引，結合生活和工作實際向學員們闡述了各自的學術觀點和實踐經驗，對現實社會中各種經濟、政治現象的進行評論講解，使學員在了解國家大政方針的產生背景和深刻內涵，精彩之處博得了學員們的陣陣掌聲，激發了學員學習的積極性和對事物的深刻反思。同時，河北大學的教授實事求是的治學態度和憂國憂民的愛國精神，震撼了每一名參加培訓幹部的心靈。特別是能夠如此近距離聆聽法律界、經濟學、國學等方面大師親身傳教，使參訓者倍感受益，使參訓的同志們切實感到在黨性修養、政治理論、業務知識、領導藝術等方面有了長足的進步，切實增長了見識，開闊了眼界，提高了本領，增強了做好本職工作的信心。
三、組織機構全
培訓伊始，培訓班就成立了班委會，班委會設班長1名、副班長1名，支部書記、文體委員、生活委員、學習委員、風紀股長各1名。下設學習小組4個，每個學習小組都安排一名責任心強的同志任組長。同時，河北大學安排財稅系主任、博士、教授宋鳳軒同志任該班班主任。 健全的組織機構保證培訓工作的順利進行並最終取得圓滿效果。
四、學員積極性高
在短暫的八天學習中，河北大學“勤奮、嚴謹、務實、創新”的學風，深深地感染著每一位參加培訓的同志。在大學老師和大學學子們的感召下，參加培訓的同志抓緊一切時間，如饑似渴地學習充電，學習態度達到前所未有的空前熱情。培訓期間恰逢酷暑，全班同學珍惜來之不易的學習機會，克服種種困難，自覺遵守各項紀律，全身心投入到學習中，以一個普通學子的身份切身體驗大學生活，親身體會了學習的苦與樂。這段學習的經歷，成為每一名參訓人員的寶貴人生財富。
五、後勤服務實
培訓之前，省局與河北大學就對培訓工作進行了細緻周到的安排，培訓過程中，省局教育處領導及大學方面在學員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實，實實在在地為學員服務。如住宿的賓館乾淨整潔、離教室的距離遠近適中、一日三餐安排的品質豐富、營養均衡，提前複印了講義並人手一份，便於學習等等。這些都給學員們留下了深刻而美好的印象。
通過培訓學習，幹部們對如何做好一名德才兼備的領導幹部和提高領導能力有了新的認識。學會從多角度看待問題、分析問題和解決問題。同時深刻理解了國家在轉型時期面臨的各種問題和挑戰，增強了危機意識和責任意識，堅定了乾好地稅工作、推動河北地稅事業又好又快發展的信心和決心。
培訓總結報告範文 篇3
英語培訓中心是20xx年6月經縣教育主管部門審核批准的校外素質教育培訓機構。本中心自創辦以來，堅持“以人為本，重在育人”的培訓宗旨，深入貫徹黨和國家的教育方針。堅持社會主義辦學方向和公益性原則。在上級主管部門的領導和指導下，自覺遵守民辦教育的法律、法規和相關政策，規範辦學行為，嚴格教育教學管理，努力提高培訓質量。
本培訓中心符合培訓機構設定的標準英語培訓中心自查總結報告英語培訓中心自查總結報告。本培訓中心校舍面積230m2，屬磚混框架結構，符合質檢、消防要求，現有教室4間，辦公室、語音室、生活用房各一間，設定有男女廁所，室外活動場地350m2。配置了空調，電視機，DVD音箱設備，語言設備、視教板等光學設施，購買了中國小英語等光輔資料。
本培訓中心按照縣教育行政主管部門審批的培訓項目，針對國小低年級英語啟蒙，中國小畢業升高、國中英語銜接和教育中英語提高，開展節假日、寒暑假英語培訓。培訓中心以法人代表為決策層，聘請了具體管理人員和有豐富英語教學經驗和老師實施管理和教學。同時聘請了服務工作人員管理培訓生活和安全。保證了整個培訓機構的正常運轉
本培訓中心按照縣教育行政主管部門審批的項目，主要開展了英語、作文提高培訓，無增加項目和變動情況。
本培訓中心嚴格遵照縣物價部門核定的收費標準收費，每年的`培訓收入在5萬元左右，除去聘任老師，管理人員工資3萬元左右，增加維修設備設施1萬元左右，其它支除2-3000元，每年略有除去只高成本的盈利在5-6000元英語培訓中心自查總結報告默認。
本中心由於辦班規模小，固定人員不多，尚未建立黨、團組織，中心堅持“以人為本，重在育人”的辦學宗旨，以構建團結、互信、共建和諧培訓中心為目標，呈現出朝氣蓬勃，奮發向上，活潑和諧的良好風氣，在安全穩定工作方面，中心做到安全工作警鐘長鳴，建立完善安全管理制度，強化對學生的安全警示教育，添置必要的安全設施，建立安全隱患排查，家長接送，出勤定名和老師跟班制度，保持了無安全事故發生，整個培訓中心和諧、安全、穩定，學生及家長放心。
本中心自覺服從教育行政主管部門的領導，無亂髮招生簡章，亂招生，亂收費，亂辦培訓科目行為，在未經審核備案，沒有與其他學校聯合辦學。
本中心建立以來，以“開拓進取，務實創新，服務社會”為辦學理念;以“讚賞+鼓勵、聰明+勤奮”為教學特點，充實中國小校學生節假日學習、生活，提高學生英語綜合素質和寫作、繪畫能力，推動教育事業的改革和發展做出了積極貢獻，先後被縣教委評為20xx-20__年度民辦教育“先進單位”縣質量技術監督局、縣工商局、報社評為“改革開放30年，忠縣七大文化品牌。”
培訓總結報告範文 篇4
20xx年3月，我參加了“教育機構市場部新員工入職培訓”，參加此次培訓的主要是市場團隊新同事，以及實訓中心新入職同事共50位左右。集團公司十分重視本次培訓，董事長、總經理及各部門主管等集團公司管理層也都作為培訓講師，與我們進行了深入交流。
培訓第一課，集團公司董事長向我們講解了的企業文化。董事長首先對大家加入大家庭表示了歡迎，並寄予了很大的期望。他相信在“以人為本，以厚為道”的經營哲學下，堅持“原則至上、一切以結果為導向、對事不對人”，堅持客戶需求第一，員工在企業發展的平台下一定能得到自我成長，最終實現自我價值，獲得企業與個人的共贏！
隨後，集團公司副總兼市場總監介紹了公司的發展歷史和發展概況，篳路藍縷，風雨兼程，從最初的8個員工辛辛苦苦跑市場，到現在分工明確的200多名員工和業內良好的口碑和影響力。我們一邊感慨著公司創業時期的艱難，一邊又欣喜於公司現在的蓬勃發展。
接下來集團公司常務副總關於的產品研發、集團公司實訓總監和總經理的講解更加堅定了我們對公司的信心，特別是“美麗姐”——時鄭鵑老師關於就業方面的講解，激情、活力、自信滿滿，富有感染力的聲音和活生生的案例剖析，感染了每一位在座的新員工，大家也積極踴躍地向“美麗姐”提問發言，整個會場中閃耀著思維碰撞的火花，將入職培訓的氛圍推上了一個高 潮。
培訓第二日關於個人職業規劃、關於執行力和關於招生意義的培訓，讓我們對自己的崗位和工作有了更深刻的認識，對自己的職業發展也有了更大的期待。而吳迪、陳越兩位老師的個人成長經歷的分享，一個幽默風趣，一個嚴謹沉穩。大家在聽完他們的分享之後表達了對他們的羨慕，也確定了自己前進的目標。
3月4日在職業學院進行了戶外拓展，讓大家親身感受教育產品之外，通過素質拓展體會到團隊協作的重要性、面對困境時的心態和細節的重要性等。集團公司專業的拓展團隊劉平平老師、周聖老師、朱志明老師對參訓同事一如既往的嚴格，讓我們真正體會到作為職業人的基本素質和要求，通過參與空中斷橋、信任背摔、空中相依、畢業牆等項目，大家在失敗中不斷調整，最終成功完成了培訓項目，也真正感悟到目標明確，注重細節，因人分工，團隊精神的重要性——這是素質拓展老師一再強調的，也是在此次拓展中大家以親生經歷驗證並且做到的。
從講師到學生，從公司到個人，從理論到實踐，以真實打動新員工，以熱情歡迎新員工，以發展吸引新員工。董事長陳相陽關於公司文化講解、集團公司副總兼市場總監李巧靈關於公司發展歷史和概況的介紹、集團公司實訓總監王鵬老師和景寧總經理時鄭鵑老師對於實訓和就業方面的剖析，讓我們這些新入職的員工真真正正的了解和認識了是怎樣的公司、做的是怎樣的事情、作為一個人的驕傲和如何才能成為一個合格的人，的印象也越來越清晰深刻的印入了我們的腦海中。
當然，參加此次培訓後，的收穫除了真正了解和認識了和人，還有自我的認知和成長方面。無論是錢歡老師的個人職業規劃、盧文娟老師的執行力方面的講解、吳迪老師和陳越老師的個人成長經歷的分享，還是在戶外拓展中親身體驗加老師指導，都讓我們在生活目標、職業目標、甚至是人生目標方面更加清晰明確，在執行力方面更加果斷明智，在團隊精神、勇氣、堅持和細節方面有所增進。同時也體會到了作為一個真正的職業人的認真謹慎、不畏艱難和愈挫愈勇。
3天的時間雖短暫，但收穫是滿滿的，感激也是滿滿的，更加滿滿的還有那顆能夠在汲取營養、努力進取的激動澎湃的心。希望我的未來能與的未來同在！
春回大地，希望滿滿。通過投遞簡歷、面試等環節我終於坐在了中石化新員工培訓的課堂上。就像千里馬遇到了伯樂一樣，我得到了公司的初步認可。培訓課堂上，我依舊以一個學生的心態來對待培訓課程。
三天的培訓中，不同的老師授予我們不同的知識，為我們奠定了初步的理論基礎。在此之前，我明白這項工作屬於高危行業，但不了解如何應對危險；在此之前，任何商品都需要銷售，但我不了解如何巧妙促銷；在此之前，我明白石油堪稱金子，但不了解如何通過銷售將其變為真正意義上的金子。通過此次培訓，我終於將這些不了解轉變為了解。有了理論學習，就一定要踐行到實際工作中，自從對中石化進行了了解與學習，我腦海中便會時常閃現出自己作為一名加油員，穿著與海一樣顏色的工作服，頭頂紅藍小帽活躍在各個站點上的樣子，也許這就是我即將迎來的成長曆程。
培訓期間，我還參加了公司組織的一系列活動和會議。首先，是競聘會競聘會在我看來就是引領自己上升到更高高度的會議，但從競聘者的發言中我也能發現取得現有成就是他們汗水凝結的成果。其次，是共青團第二次代表大會，這個會議讓我感受到公司對青年員工的熱切關注，公司對我們年青一代寄予了很大期望，我們是清晨初升的太陽更是公司的未來。再次，就是第一季度經營分析會，這個會議讓我感觸頗深，會上一系列數據圖表展現出的工作成果很值得欣慰，但也存在有待提升的層面，有待提升處就是新入職員工的奮鬥方向。
培訓總結報告範文 篇5
按照20xx年度中醫藥人員培訓計畫，在上級領導的指導下，經過我院全體中醫藥工作者的努力，圓滿完成了20xx年度我院中醫藥人員培訓任務，現總結如下：
一、取得的成績。
20xx年度，我院醫藥人員共有17名，其中中醫藥人員11名，按計畫應培訓20人，實際培訓20人，培訓率為100%，全年參加培訓學習280人天，平均每人14天/年；經過一年努力，達到了計畫要求。
二、具體做法和體會。
（一）完善中醫藥人員培訓工作組織領導體系，保證工作順利開展。
20xx年，我院確定了由醫務科對中醫藥培訓工作進行指導和監督檢查，從組織上保證了中醫藥人員培訓工作的順利進行。
（二）統一思想、提高認識。
我院中醫工作領導小組通過各種會議反覆強調中醫藥人員培訓工作的重要性，使大家充分認識到提高中醫藥人員的業務素質，振興中醫、發展中醫，保障廣大人民民眾的身體健康，是我院20xx年醫療服務工作的重點，也是以後醫療服務工作的重點，在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。
（三）採取多形式、多渠道的培訓學習方式進行業務培訓，提高了中醫藥人員綜合素質。
舉辦培訓班和學術講座。本年度我院舉辦了xx次中醫藥人員集中培訓，通過學習使大家了解了現代中醫理論及技術的發展，掌握了用西醫診療手段配合中醫辯證施治進行診療活動，使我院中醫藥人員的理論知識和業務水平得到了提高。
（四）落實各種措施，保障中醫藥培訓工作得到落實。
1、為促進我院中醫藥人員自覺學習、鑽研業務，不斷提高專業技術水平，對全院醫務人員培訓和考試，把考核成績與崗位績效掛鈎，進一步促進了相關人員將壓力變為動力，取得了理論水平和實踐技能都有所提高的實效。
2.20xx年我院加強了對中醫從業人員職業資格的管理，要求各醫務人員通過自學，取得本科學歷。
三、存在的問題和努力方向。
20xx年我院中醫藥人員培訓工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現在：
1、工作時間與學習培訓時間衝突的矛盾。通過一年的中醫藥人員培訓工作，我們發現存在的問題是工作與學習衝突，常出現因單位排班上的問題沒有參加學習培訓。
2、部分醫務人員對培訓工作重視不夠。參加培訓學習不認真，學習流於形式，並有缺席現象；有些人員不願意學習，不願了解當前醫學科學和中醫藥學術發展的趨勢和中醫的發展方向，對現代中醫藥新知識疏於學習，這些問題都有待解決。
3、20xx年是我院將在20xx年中醫藥人員培訓工作的基礎上繼續發揚成績，總結成功經驗，並針對存在問題，進一步加強廣大中醫藥人員對培訓工作的重視，合理安排好工作時間和學習培訓時間，積極參加培訓學習，並積極培養青年中醫藥技術骨幹和中級職稱以上中醫藥人員，使我院中醫藥人員培訓工作順利開展，從而提高我院中醫藥人員業務素質和綜合素質，推動我縣中醫藥事業的發展。
培訓總結報告範文 篇6
七天的時間一晃而過，還沒有細細琢磨出一絲滋味，它就消逝了。七天，團結緊張、生動活潑，七天，吐故納新、樂觀積極。從溫暖的開辦儀式，到學院領導、部門負責同志針對性的講課，不管是緊張、刺激的素質拓展訓練，還是學院優秀教師的授課輔導和經驗交流，我在這七天中，正面、直接的感受著向著國家骨幹職業技術學院目標昂首邁進的陝西鐵路工程職業技術學院的風采。我相信，在這短短的七天時間裡，吃苦奉獻、拼搏爭先的陝鐵院精神，深深地打動了接受培訓的每一個人，我從內心深處為蒸蒸日上的陝鐵院感到驕傲，並為能成為陝鐵院的一份子而感到自豪。
在開辦儀式上，通過xx院長的介紹我知道，陝鐵院是和蓬勃發展的中國鐵路事業緊密聯繫在一起的。學院依託鐵路辦專業，圍繞鐵路謀發展，尤其在改制升格為大專以後，學院不斷深化教育教學改革、加強師資培訓和業務培訓，通過參加全國學術和技能培訓班，在與知名企業合作的基礎上，陝鐵院的教學、管理和機制等方面有了質的飛躍。在申報課題、精品課程等方面，有了標誌性的成果，學生素質不斷提高，受到用人單位和社會的廣泛認可，畢業生就業率連年取得佳績，在同行中，在陝西省同類院校中名列前茅，陝鐵院的鐵軍稱號已在全國打響。
9號10號兩天，我們所有新進人員來到西嶽素質拓展中心。這裡芳草萋萋，這裡綠樹成蔭，優美靜雅的環境，讓初到那裡的我們都欣喜不已。也就是從踏進素質拓展訓練大營的那一刻，團隊二字便深深地烙進了我們的精髓里。起隊名、設計隊徽、想隊呼，隊長、副隊長、安全總監、宣傳總監等人員逐一確定，一個嶄新的團體就這么誕生了。陽光打在16張青春洋溢的臉上，一切都顯得熱情而美好。
在我們還沒有感受完新環境帶來的欣喜時，殘酷的訓練也展開了。第一項高空項目斷橋，幾乎每個人剛走上去心理都沒有底。9米的高台，似乎有著萬丈深淵的距離。隊長組織人員，安保、維持秩序，每一個人都小心翼翼，3分33秒、2分53秒，我和同伴認真地記錄著每個人的成績。成績在逐漸刷新，後面的同志慢慢有了自信，我們漸漸鬆了一口氣。輪到鞠興華老師，她似乎有些緊張，腳抖得太厲害了，幫我拉下繩子。鞠興華在斷橋上停留的時間越來越久，我們下面的每一個人都替她捏了把汗，她能否挺過這一關呢？加油的聲音越來越大，她最後鼓起勇氣，以12分04秒的成績完成了這項任務。任務完成後，大家坐在一起討論，先完成挑戰者的經驗分享，正面積極的鼓勵是大家總結出的最終戰勝困難、完成挑戰的法寶。有了這次挑戰項目成功的寶貴經驗，大家也都底氣十足。
就我個人而言，我對高度有著極大的恐懼。第一眼看到9米高的拓展設施，心立刻涼了下來。但是看到同伴一個比一個勇敢，都順利地完成了挑戰任務，自己也有了信心。當顫巍巍的雙腿踩在9米高的斷橋上，極目遠眺，茫茫白雲與遠處連綿青山相互環繞，湛藍的天空如海水般清澈透明。戰勝了高度的恐懼，便能收穫平時收穫不到的美。心裡想著這些，聽到下面的夥伴給自己加油，膽子大了起來，鼓起勇氣跨過了最關鍵的一步。
我總結說，斷橋項目是讓勇敢者更勇敢，讓沒有自信或信心不足的人樹立信心的項目。通過這個項目，讓我更加相信一件事情，凡事不要輕易否定自己，人的潛能是無限的，在面對困難時，要堅信自己挺一挺，總會順利地通過考驗。
素質拓展第二天一大早，我們的團隊就面臨一個大考驗。雙人繩索，同樣9米高空作業，兩個人依靠手臂相互扶持和頭頂懸垂的繩索牽拉達到終點。這個項目難度較斷橋更大，對團隊協作要求更高，教官、參與者和下面的兩組安保人員，三方必須密切聯合起來。中間有一點失誤，都有可能造成巨大傷害。
培訓總結報告範文 篇7
回顧20xx年培訓工作，X公司持之以恆貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的後勁，是員工的福利”。加入西南水泥集團以來，我公司一直貫徹落實集團的各項培訓政策。推動公司向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作：
一、培訓工作情況
20xx年公司共舉辦各類培訓314項，培訓人員4030人次，培訓內容包括新員工入職培訓，企業文化培訓，職業道德規範、管理制度培訓，管理培訓，安全知識培訓，崗位技能培訓以及集團下發的各類管理規程、規定等多個方面。培訓形式有以會代培、專題研討、理論授課、現場教學、技術交流、有獎知識競賽等。參加培訓人員覆蓋中高層管理人員至一般員工，培訓覆蓋率100%。各部門培訓計畫的完成率均達到了年度培訓計畫的要求。
二、培訓工作分析
（一）取得的成績
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、共組織了6次新員工入職培訓，培訓人次總計26人次，新員工培訓覆蓋率為100%。讓新員工進一步的了解企業文化、公司的概況及發展，掌握公司的規章制度，更快地融入到企業。
3、共組織了87次安全培訓，培訓人次總計1424人次，培訓覆蓋率100%。培訓內容包括：交通運輸安全、道路交通安全、安全生產標準化培訓、安全基礎知識、危險源辨識、職業病防治、事故學習討論等多方面內容。培訓形式有授課、講座、電教、專題研討、以會代培等。通過各級的安全知識教育，提高了員工的安全意識，進一步加強了各項安全生產，減少了安全事故的發生，20xx年全年無重大安全事故發生。
4、共組織了168次崗位技能培訓，培訓人次總計2446人次，培訓覆蓋率100%。培訓內容主要包括水泥工藝、水泥質量控制、檢修技能、包裝工藝流程、餘熱發電、市場行銷、談判技巧等技能培訓。通過各級的業務技能培訓，提高了各級員工的技能水平，為公司的生產經營提供了有力的保障。
5、共組織了31次集團下發的檔案及規章制度的培訓，培訓人次總計851次，讓員工及時地嗎了解集團公司會議精神及最新動態，及時地學習到新的管理規程及相關制度，讓員工更快地認可並積極踐行中國建材優秀的管理理念。
6、共組織參加了外部培訓23次，培訓人次總計134人，培訓內容主要包括專業技能學習、化驗室操作人員合格證、特種作業培訓等。通過各級培訓，提高了員工的技能水平，增加了員工的專業素質。
7、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
（二）存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、當前公司沒有統一的建立培訓教案庫和試題庫。
4、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，需進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平。
5、在一年內外派培訓人員較少，造成一部分員工能夠得到相應的培訓，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容迴避的問題，作為致力於學習型組織的成員企業，首要的培訓宗旨是要使專業技術人員輪流進行外派培訓學習，為企業發展和充電。對於培訓層面的不均衡，20xx年將大力的改善。
三、改進措施
1、作好培訓基礎工作，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關人員的專業素質培訓。
2、建立培訓教案庫和試題庫，當前公司沒有統一的建立培訓教案庫和試題庫。
3、培訓形式有待改進，大部分的參訓人員認為當前的培訓形式僵化且一次性講述太多，學員難以一次性吸收與總結。培訓形式缺乏創新，課堂互動、交流很少，只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式，容易感覺枯燥，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果希望培訓形式靈活，下一步培訓儘量採用課堂教學、網路教學、演練互動相結合。
4、建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊。培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。並建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
培訓總結報告範文 篇8
為提升全縣鄉村振興工作業務政策水平和業務能力，鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興打好基礎。7月11日至13日，錦屏縣舉辦20__年鄉村振興業務知識培訓會。縣委常委、組織部部長、黨校校長、縣直機關工委書記、縣委老幹部局局長劉正明出席開班儀式並作講話。縣委常委、縣人民政府副縣長田如燦，縣人大常委會副主任黃萬輝出席會議。
據了解，本次培訓為期3天，培訓會上邀請了州、縣相關部門負責同志就如何做好鞏固拓展教育保障成果、一線工作法業務、銜接資金業務、項目管理業務、鞏固拓展安全飲水政策知識，易地扶貧搬遷政策知識，鄉村振興促進法解讀等方面的知識內容進行系統培訓。
會議指出，實施鄉村振興戰略，是黨中央的重大決策部署，也是省委、州委、縣委部署落實的一項十分重大的政治任務。按照中央、省委、州委、縣委農村工作會議部署要求，全面增強和提升全縣鄉村振興系統幹部的業務能力和工作水平，確保全面推進鄉村振興各項重點工作任務落到實處，在鄉村振興開新局上展現錦屏作為、作出錦屏貢獻。
會議要求，要瞄準主攻方向、把握關鍵環節，確保有力有效落實鄉村振興重點任務；要持續加強學習、增強能力本領，為鄉村振興提供堅強的組織和領導保障。要認清形勢，進一步健全農村飲水安全和“兩不愁三保障”鞏固常態化排查、防止返貧動態監測和幫扶機制，切實做到發現一戶、納入監測一戶、精準幫扶一戶。要以求真務實的工作作風，實事求是的工作態度，把各項工作落實到行動上。要按照既定的目標和確定的措施，一件件抓細化、一項項抓落實，努力為開創鄉村振興工作的新局面作出應有貢獻。
培訓總結報告範文 篇9
經過一周時間，公司共72位新員工參加了入職培訓，圓滿完成了各項培訓內容，他們用豐富精彩的軍訓匯報表演迎接公司領導檢查。
為加快新員工融入到中國鐵建這個大集體中，進一步了解企業，對企業的發展情況、企業文化、業務流程、管理制度等進行全面的了解，儘快適應新的工作環境。公司在13日和15日分別安排了來自四公司的老領導，部門負責人和公司黨委副書記、紀委書記孫智，集團公司人力資源處培訓科負責人以及黨群工作部部長丁江龍等人從個人成長成才、施工過程中安全質量控制管理、物資設備採購計畫與管理、職業人生規劃等方方面面內容為新員工們提前灌輸工作思想。在入職培訓過程中，通過部隊軍事化管理，嚴格按照作息時間進行科目培訓，讓新員工漸漸洗去身上的浮華，多了一份從容與自信。在7月17日上午，公司總經理凌洪濤，黨委副書記、紀委書記孫智，集團公司人力資源處培訓科負責人和公司部分部門負責人一起觀看了20xx年畢業生入職培訓暨軍訓匯報表演，整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的軍號聲贏得了現場人員的陣陣掌聲，表演的內容也豐富多彩，停止間轉法、跨立、敬禮、齊步走和跑步走一一呈現，尤其是最後的百人練拳，規模宏大，氣勢磅礴，將匯報表演推向高 潮。
#總講解的現代企業員工應具備的觀念：事業心，責任感，危機感（憂患意識），競爭意識，民主意識，團隊精神和創新。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從巨觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放鬆的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆則是心理上的，這正是“工作著並快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的意思在金融企業的表現是很明了的，所以我們接受有關工行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業犯罪的相關信息，講了剛入職場應注意的一些問題，尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防；法律知識講座是關於銀行業所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對於民法及經濟法等相關法律極為重視一下，另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。
記得老師說過：培訓結束才是培訓的真正開始！它作為一個橋樑，讓我們學習了銀行的基本情況，為融入了中國銀行這個大集體做好準備。十多天時間轉眼過去，我十分懷念這段時光，它帶來了知識與快樂，讓我從校園走向社會，給我留下了美好的回憶。總之，這次培訓收穫遠比想像中的豐富。
表演結束後，凌總和所有的新員工集合到大禮堂進行了簡短的見面會。會上，凌總首先歡迎新員工加入到公司，給公司注入新的活力；講述了從公司順應集團公司專業化要求趨勢而成立的沿革到公司目前所面臨的新形勢和新任務，以及為適應公司規模發展需求而註冊成立子公司的美好前景；對於新員工，凌總給他們提出了三點要求，更多的是給予鼓勵和支持，希望他們儘快融入到鋪架公司這個大家庭中，同時也對這些新員工充滿新的期待和更高的期望。大家都紛紛表示將不辜負領導的期望和重託，到項目後一定努力工作，加強學習，學用結合，努力將自己所學的理論知識運用到實踐中去。
做好詳細的企業現狀的調查工作：企業職工培訓要切實為企業解決問題，培訓前做好企業的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業的情況與職工的困難，象x公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區去走訪，受到企業的歡迎。
我也要像他們一樣，從基層做起，儘快掌握各方面知識。隨著時間和經驗的積累，我相信公司會給我展示自我能力的機會，我也會不斷完善自我，做一個合格的武陵城人。
見面會結束後，凌總、孫書記以及部門負責人同新員工一起合影留念。他們也將陸陸續續走上新的工作崗位，走向施工前線，他們將用自己的辛勤和汗水為開闢人生新的篇章而努力奮鬥！
培訓總結報告範文 篇10
20xx年在醫院領導的正確領導下，在科室全體工作人員的共同努力下，檢驗科積極參加醫院的各項政治活動和業務學習，提高自身思想認識和服務技能，提高檢驗隊伍素質，樹立全心全意為人民服務的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞醫院發展大局，積極開展各項工作，認真完成了醫院下達的各項工作任務。
一、工作完成情況
1、截止11月底，全科業務收入達到400餘萬元（不包含體檢），較去年同期增長12、5%，隨著標本量不斷攀升，科室成員提前到崗，認真檢測，保證每天結果按時發出。
2、作好各實驗儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，認真研究積極應對及時自行解決，既保證了我科各類儀器的正常運行，又為醫院節省了維修成本。
3、對病人服務態度明顯改善，我科門診每天平均接待病人200餘人次，工作較為繁瑣，大家都嚴格執行查對制度，包括病人的信息、門診發票號、抽血注意事項等，耐心解釋病人的各類報告單，嚴把分析前質量控制關。
4、注重檢驗質量，保證檢驗結果的準確性。規範了臨床檢驗室內質量控制，同時積極參加省臨床檢驗中心室間質量評價活動，在免疫、生化、血液、尿液等六個項目評價中均取得了良好成績，充分顯示了我科實驗項目檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。
5、加強與臨床溝通。年初與人民醫院臨床檢驗中心達成協定，我科室生化項目交與該檢驗中心進行檢測，此協定不僅解決了病人的看病難，同時極大的提高了檢驗結果的準確性。自該工作開展以來，中心的生化檢驗項目增加了不少，我們科室工作量也增加不少。對於新增項目標本的採集、注意事項、報告時間等積極向臨床宣傳，同時科內積極加強自身業務培訓學習，堅持每月集中學習1次。
6、科室服務水平不斷提高。一切工作以檢驗質量為核心，避免差錯事故的發生，堅持要求我科各醫務人員具有高度的服務意識，全力搞好以病人為中心的服務工作。針對民眾提出的熱點難點問題，結合科室實際情況認真加以研究和解決，贏得了病人的信賴，年內無醫療事故發生。
二、存在的問題
1、科室人員結構不盡合理，科學分工難以實現。
2、個別專業的設備落後，嚴重影響實驗結果的準確性和及時性。
3、新建立LIS系統，個別功能還不夠熟悉，信息管理員不在時很難自行解決。
4、科室的管理制度過於陳舊，跟不上時代發展。
5、成員進修機會較少，業務素質有待提高。
20xx年我們將努力改進，取長補短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務質量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務。
培訓總結報告範文 篇11
我們的黨，是一個優秀的黨。我們的黨校，更是一個在黨正確領導下的出色組織。個性是在當今科技飛速發展的社會裡，網路成了人們不可缺少的一部分。我黨建立的華工黨校網站求是園，更是向我們介紹黨校的工作狀況，當今時事熱點，國際動向及我們的黨政理論，使我們在校的大學生，能更方便快捷地了解國家黨政的狀況，從而在思想上，行動上，用心回響黨的號召，做到一個真正本著為人民，為大夥做實事的黨員和思想進步分子。我們黨校的求是園，與進代相結合，做到全面，突出。它本著創新的思維，走在時代前列。個性是近期的黨校學習收穫、黨的網頁設計大賽、黨建徵文，都第一時光在求是園中讓我們同學了和認識。黨校的求是園，更是我入黨學習的一位無名導師。
在求是園中，我了解到黨的性質，宗旨，作風等有關的基本東西，在我們黨校的學習過程中，更令我對我們黨有了更深入的認識和了解，該如何去應對困難，應對現實，該如何更好地去把握自我有限的青春時光去實現心中理想，以此明白自我身負的重任，同時也更堅定了我加入中國共產黨的決心。
我們的黨在八十一個春秋的成長過程中，已構成了一整套的思想理論和領導體系。它是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。它來自於人民，植根於人民，服務於人本資料權屬轉載網路放上滑鼠按照提示查看轉載網路民，把全心全意為人民謀利益作為建設有中國特色社會主義全部工作的出發點和落腳點。沒有黨的正確領導，我們的民族事業難以復興，國家難以發展，人民的生活難以富裕起來。我們的黨，是一個優秀的黨。
當今的社會飛速發展，知識人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學生，我們應明白黨現階段的任務，亦應明白自我應如何完成這一任務而使自我成為一名有用的新時代接班人。一個有時光觀念，一個有職責感，一個有遠大理想的現代青年，才有潛力完成黨交給我們的任務。而我，作為一名要求進步的入黨用心分子，一名學生幹部，更應有較高的思想覺悟，有端正的學習態度和一顆為同學服務的心。許多時候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學生幹部，為了學習而忘了自我的職責。在此，我務必承認我們現階段的主要任務是學習，可如果沒有了一顆為同學們服務的心，又怎能得到我們同學的幫忙和支持，而我們的班民眾又怎能團結起來。作為入黨用心分子，我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不願意為社會、為大夥服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才。而我們的黨，又怎會吸收這些所謂的人才呢？我們黨是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的組織。作為即將走上複雜社會環境的大學生，應對如何處理個人與民眾本資料權屬轉載網路放上滑鼠按照提示查看轉載網路，單位與國家，自由與紀律，付出與索取等方面應有自我的立場和觀點。在我們學校的公車上，每一天坐車進北區
授課的老教師，總會被我們這些年輕力壯的大學生們擠得喘但是氣，別說能夠得到讓位的待遇。這時候我們那些所謂思想進步，要求入黨的用心分子到哪去了？其實這是一件很小的事情，可那些天天嚷著入黨的同學，卻忘記了所有的一切都應從小事做起，從身邊事做起的基本常識。這樣的同學又怎能肩負起重任呢？大學生活是短暫的，我們的青（本文權屬所有，青春是有限的，我們就應好好把握此刻的寶貴時光，認真學習科學文化知識，確立遠大的理想，學好共產主義理論，樹立良好的人生觀，世界觀和價值觀，在社會實踐中提高自我，在為人民服務的過程中實現自我的人生價值，從而為實現共產主義理想而努力奮鬥。
如果有人問我為什麼要加入共產黨，我能夠告訴他：為了我的理想，為了實現自身的價值，為了我們完美的共產主義事業。這段時光在黨校的學習，已把我由過去無知，目標不明確轉變成一位充滿自信心，明白了自我為了什麼而學的學生。因為我明白自我的不足，明白自我的價值，明白自我身負的職責，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習，確實令我受益匪淺！
培訓總結報告範文 篇12
XX年6月27——7月3日，我有幸參加了**院“中年員工崗位綜合技能提升（師資）培訓班”，通過一周的系統學習，收穫不小。身為銀行內訓師，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾於去年寫過一篇文章《1700比10的危機》，闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢，並提出“開源、節流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調動積極性、挖掘潛能、提升整體素質重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓（兼 職教師）的中年員工，現就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺意見。
1.提高認識加強教育培訓組織管理工作。
中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴重，這是全國工行系統大多數基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力量的情況下，如何“盤活”現有的資源，怎樣讓中年員工“煥發青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是一項系統工程。建議在二級分行層面設定專職人員專門負責中年員工培訓教育工作，既負責培訓管理也能夠擔當內訓師培訓教學工作，同時為他們配備必要的教學培訓設備，便於送培訓下基層。在一級分行範圍內建立內訓師師資資源共享機制，在一級分行轄內統一開展中年員工培訓教育工作。
2.以人為本，把轉變中年員工的思想觀念放在首位。
我讀過一本書叫做《態度決定一切》，個人認為，現階段工行中年員工表現的問題就是心態問題，他們（她們）情緒消極、滿腹牢騷、應付工作、不求進取、拒絕發展......筆者認為：對中年員工的教育培訓應該首要解決態度、觀念問題，所謂“心病”要用“心藥”醫，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教育培訓當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》（【美】露易絲·海著）的書，裡面有句名言佳句“愛自己，接受自己，找到生命的價值”，這正是我們大多數中年員工所缺失的東西。
信心和希望是轉變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓教育發揮更大效應，在現實工作中必須建立一套科學的、完善的績效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系統工程。
3.能力的提升和業務知識的學習是要結合具體工作崗位具體實施。
中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉崗員工的基礎培訓。在解決了觀念、態度等問題的前提下，崗位技能和業務（產品）知識培訓就會比較容易達成目標。崗位技能和業務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會非常明顯的。對於崗位技能提升和業務知識教育要採取集中培訓與員工自學相結合的辦法，充分調動中年員工的主動性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。
4.這次對中年員工的教育培訓活動可以採用送下去、請上來相結合的方式。
要捨得時間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個群資源發揮效能，才是這次教育培訓的最終目的。同時必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓教育事業的、具有相當培訓教學經驗和較高專業素養的人才，充實到培訓一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內訓師崗位工作，並在崗位級別等方面給予合理照顧。
培訓總結報告範文 篇13
一、認識到班主任工作的重要性。
班主任是學生班級工作的直接組織者、教育者和。是學生健康成長的引路人，是聯繫班級與各任課教師的紐帶，是溝通學校家庭和社會的橋樑，是學校思想政治工作的骨幹力量。同時高中班主任工作面臨許多新問題、新挑戰。經濟社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、中學生成長的新情況、新特點，對中學班主任工作提出了更高的要求，迫切需要努力做好班主任工作；迫切需要採取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生成長進步。
二、形式多樣，理論提升。
在遠程培訓過程中，名家的專業理論知識講座，系統而又完整，指點了我們多年工作中的迷津，尤其是濃郁的時代氣息，創造性的多維思路，賦予了現代班集體管理更深更精的內涵；助學導師悉心導航，一道道討論題猶如方向盤，統領著班主任學習的方向，同行們有的放矢，根據自己的理論學習有效結合工作實踐，發表的評論有理有據，直到把研究主題剖析得撥雲見日享。每每一個疑難問題帖子發表後，總會有好多的老師各抒己見，言之鑿鑿。
三、樹立時時學習、終身學習的概念。
在培訓內容上，讓我明確了什麼樣的班主任才是歡迎的班主任；以及班主任工作的職責是什麼；班主任管理的智慧和技巧；怎么樣才能算是一名優秀的班主任老師；如何溝通學校與社會、親職教育之間等一系列的內容。這使我認識到班主任的學習必要性。培訓使我深感自己讀書不夠，一桶水已經遠遠適應不了現代教育形勢，新時代呼喚教師有一眼活泉，提供給學生源源不斷的活水。同時我又強烈地意識到作為班主任，我做學生思想工作的理論和技巧也遠遠不夠必須多讀書、學習。
總之，這次班主任網上培訓，是提升我的班主任政治素質、業務素質的學習機會。他為班主任提供了一個展示自我、相互交流、相互學習的平台，是對班主任的一次最及時的充電。我要將這次班主任網上培訓學到的經驗、方法運用於班主任的工作實踐中去，不斷地總結，不斷地進行創新。力爭做一個學生喜歡，家長滿意，學校信任的優秀班主任。
培訓總結報告範文 篇14
近期，為了加強班主任、輔導員隊伍建設，提高思想政治工作的針對性和時效性，我院舉辦了班主任、輔導員心理健康培訓。幾次的培訓學習，雖然內容較多，有點疲憊，但使我收穫很大。內心感到充實了很多，不僅學習了一些專業的心理知識，以前很多的疑問都得到了解決，我真正認識到了班主任掌握心理健康的重要性。以下是參加本次培訓的一些收穫：
一、加強了對心理問題的重視
作為班主任，學生的心理健康教育也是工作的一個重要環節。很多問題的產生，其實都是心理問題。我們應當及時的發現問題，分析問題，解決問題。以前，一直以為學生在學習，生活過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，如上課遲到，曠課，因此一直教育學生不可以這樣或那樣。但通過心理輔導後，再來分析這些問題學生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據學生的情況，具體分析，採取適當的方法，解決學生所存在的問題。通過心理輔導培訓，使我更加深刻地認識到：心理輔導和教育教學工作對於一個學校的發展是同樣的重要。心理輔導是教師與學生共同成長的過程。只有心理和生理都健康成長的學生和教師，師生關係才能和諧發展。
二、了解了在學生心理健康教育中工作的重點
1、教育學生樹立符合自己實際的奮鬥目標，不過分苛求自己。許多大學生入學後，產生這樣那樣的心理問題，一個基本原因是缺乏新的追求目標所致。許多大學生進入大學後，往往想輕鬆輕鬆，很少進行人生目標規劃，從而造成理想缺失，結果在大學裡渾渾噩噩，產生迷茫感與失落感，最終導致心理問題和疾病。班主任在新生進校後，應有的放矢地指導學生儘快適應大學新的環境，確立一個新的學習、奮鬥目標。從心理學角度來說，有一個明確的目標，會使心理指向集中於一處，這樣無形中會轉移注意力，削弱心理問題對心理的影響。有了內在驅動力，可促使人變得積極向上，從而更有利於自我克服各種心理問題，防止疾患的產生。每個人的能力都是有限的，而且各有自己的優勢和劣勢作為班主任應該教會學生正確認識自己，估計自己，不過分苛求自己。只有正確地評價自己，才能正確地樹立奮鬥目標，以避免因目標過高或目標不切合自己的能力優勢而遭受不必要的挫折。
2、幫助學生學會控制自己的情緒，學會自我宣洩。心情開朗、輕鬆、安定、精力充沛、對生活充滿樂趣和信心，對身體有良好的自我感受，這是穩定而良好的情緒狀態的標誌。它對於個人的心理健康有著十分重要的作用。如果一個人患得患失、喜怒無常、憂心忡忡，情緒狀態不穩定，而自己又不善於排遣和調節，就會導致心理障礙，嚴重者甚至精神失常。因此，要維護和保持心理健康，就必須學會控制和調整自己的情緒。現在的大學生的情緒自控能力不強，常常喜怒形於色，這就需要班主任有意識多加以培養，促進大學生形成良好的情緒狀態。轉移注意力，是有助於擺脫心理困境的。一個人若能注意培養和發展自己的業餘愛好，進行多方面的自我娛樂活動，就可以在寂寞孤獨、煩悶抑鬱時通過自我調節的方式，防止心境的壓抑，使心理活動在自我娛樂中得到休整與放鬆，預防心理障礙。因此，班主任要培養學生健康、積極向上的業餘愛好，使其學會通過自我娛樂，達到放鬆身心的目的。班主任應該指導大學生學會適當的自我宣洩。對一些經常產生的不滿、憤怒與痛苦應積極加以宣洩釋放，如進行快跑、拳擊等激烈的體育運動，或找知己加以傾訴等等，以減輕心理壓力，不斷加強自身的心理品質，使學生有意識地控制自己情緒的波動，以平和樂觀、積極堅強的態度去面對所遇到的困境，使心態保持平衡。
3、鼓勵學生多交往，形成良好的人際關係。在生活中，每個人都需要朋友，特別是在自己遇到挫折和不愉快的事情時，更需要找一個知心朋友一吐為快，這也是維護心理健康的重要方法。因為在你的傾訴中，消極的情緒能得到宣洩，壓抑的心境得到緩解，失去的心理平衡能逐步得到恢復，而且還能得到更多的情感支持和理解，獲得新的認識和思路，從而能增強信心。因此，班主任應教育學生學會正確的交友方式，如可以通過組織有特色的課外活動教會學生尋找朋友，建立友誼，增強情感交流。現在學生對網路的過分依賴，已成為誘發大學生心理問題的重要因素。班主任要教育學生正確認識網路，掌握網路的基本功能，了解網路的優勢與不足，使大學生上網有度，對自己上網的目的、時間有個適當的安排，充分利用網路的優勢進行學習與交流，避免網上交友聊天時間過長，沉溺於不良網站。引導大學生應克服交際心理障礙和自閉傾向，積極在現實生活中尋找朋友，而不沉迷於網上交友和網戀。現代社會是一個競爭的社會，但是如果盲目地處處與人競爭，人為地樹敵過多，就易使自己陷於過分緊張的境地，長期面臨巨大的心理壓力，結果導致心理障礙。其實，雖然競爭無處不在，但真誠的合作也是常有的事，合作往往會消除緊張，使個體處於一種心情愉快的情境之中，有利於維護和保持心理健康。班主任要教育學生正確處理競爭與合作的關係，不要盲目地與別人攀比、競爭，以避免過分緊張、喪失自信。
4、引導學生正確對待情感問題。情感的困惑與戀愛的危機，始終是誘發青年大學生心理問題的一大因素。班主任要通過各種途徑讓學生掌握必要的科普知識，及時消除因對一些生理與心理現象的困惑而導致的心理壓力。教育學生正確對待戀愛與失戀，鼓勵失戀者及時樹立起自信心，重新規劃未來的生活，儘快走出失戀的心理陰影。
總之，班主任的工作是進行心理健康教育的重要一環，也是開展素質教育的重要組成部分。為學生最佳化環境，教學生自我調整，做到防患於未然，是班主任開展學生心理教育工作的要訣。
總結起來，其實解鈴還須系鈴人，這就需要我們與學生心靈的溝通，在與學生之間架起愛心的橋樑。只要抱有一顆愛學生的心，通過有針對性地實施教育，尊重並理解學生，做到真誠與信任相結合，教育的科學輔導與學生的主動參與相結合，關注學生個別差異，根據不同學生的不同需要，開展多種形式的教育和輔導，逐步地提高他們的心理健康水平。只有心靈的關注，才是通往成功大門的鑰匙。學生不需要苦口婆心的說教和父母似的打罵，需要的是與老師心靈的交流。只有擁有健康的體魄、樂觀的心情、寬廣的胸懷、誠實的品質，我們的學生才可能在我們的陪伴下茁壯成長。
培訓總結報告範文 篇15
根據市委組織部的安排，我有幸參加“第x期青年幹部培訓班”，通過短期的培訓學習，感受每位教授的精彩授課，以及革命歷史的實踐教育活動，本人確實受益匪淺。此次培訓學習使自己的理論基礎、黨性修養、道德水準等各方面有了明顯的提高，認識了學習理論的重要性，增強了在新形勢下做好本職工作的能力和信心。
一、通過培訓學習，進一步增強了學習理論的重要性。俗話說“學習如逆水行舟，不進則退”，二十一世紀是知識經濟社會，網路化、數位化社會，技術更新日益加快。要適應現代化經濟發展就必須與時俱進，不斷學習，進一步解放思想，拓寬視野，創新思維，培訓學習使我更加認識到理論學習的重要性。唯有學習，才能適應不斷更新的工作要求，才能不斷提高理論水平，在實踐中取長補短，增強自身的工作能力。
二、提高工作主動性，努力開拓創新。通過這次培訓，在以後的工作中，要進一步提高工作積極性，加強責任意識，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態。增強“創一流、爭第一”的意識。在工作上樹立超前意識，解放思想、創新思維；在作風上體現服務意識，任勞任怨，勤政為民，創新工作方法，最佳化服務環境，努力拚搏，積極進取，高標準、高要求的做好各項工作。
三、牢固樹立黨的宗旨意識，進一步強化全心全意為人民服務的意識。通過此次培訓，要時刻擺正自己的位置，牢記為民服務，加強與民眾的談心溝通，不斷增強與人民民眾的感情，一切從民眾的利益出發，了解他們想什麼、急什麼、盼什麼、要什麼，切實做到從民眾中來，到民眾中去，堅持求真務實的工作作風，努力提高工作水平，堅持認認真真學習，兢兢業業工作，踏踏實實做事，清清白白做人，圍繞經濟社會發展切實做好農村各項工作，從點點滴滴做起，堅持把好事做好，實事做實。
四、注重禮儀，加強思想道德修養。我們每個人都應該具備文明素質，做一個講文明、有禮貌的正人君子，從言行舉止規範自己，讓文明禮儀成為社會發展的主流，要有博大的胸襟，要寬宏大量，學會包容；要心懷坦蕩，對別人的過失要學會寬容與忍讓，給其改正的機會，及時反省自己，發現自身的不足。
五、進一步轉變工作作風，堅持“兩個務必”，做到廉潔自律。通過革命歷史實踐教育活動，又一次感受到老一輩無產階級革命家為中華民族的解放和共產主義理想做出了巨大的犧牲，在社會經濟高度發展的今天，我們更應該認識到艱苦奮鬥、戒驕戒躁是我黨的優良作風，在日常工作中要做到，吃苦在前，享樂在後，大力弘揚艱苦奮鬥的精神，腳踏實地的紮實工作，堅持反對貪圖享樂，講排場等不良風氣。思想是築牢抵禦腐朽思想的防線，不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的不去，真正做到自重、自省、自勵，力求達到防微杜漸，經得起考驗，在生活上嚴格要求自己，自覺抵制各種不良之風和腐 敗行為，追求健康、儉樸、文明的工作與生活。努力做到“信念堅定，清正廉潔，求真務實，敢於擔當”。
總之，通過這次培訓學習，感觸頗深，同時也認識到自己在理論水平、工作能力等各方面存在的不足，今後我將抓住各種學習機會，努力學習，不斷豐富自己的學識，努力提高自己。
培訓總結報告範文 篇16
通過本次培訓，我更加深了對永恆的了解和認識，也感受到了永恆人的熱心用心和細心的作風和態度，同時也感受到了集團彭友虎總裁、周振韶副總裁等集團領導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過這次培訓，更加堅定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個團隊，更快的融入到工作中，為永恆的發展貢獻自己的一點微薄之力。
一、認真學習快速融入
規章制度是一個公司發展的基石，企業文化是一個公司發展的動力，我將以此次新員工入職培訓為契機，認真、全面、系統的學習公司各項規章制度並認真遵守、執行;在熟悉規章制度的基礎上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業文化。積極向領導和同事請教、學習，了解公司各在建項目進度情況，收集各項目設計各階段設計成果，認真學習，在熟悉圖紙的基礎上，快速融入角色和團隊。
二、關注細節成就完美
品質源於細節，細節成就完美。通過參觀遠大理想城項目，就能感受到集團對項目開發品質的追求，精益求精。正因為源於對細節的把控才使得遠大理想城項目在鄭州乃至全省地產界聲名顯赫。從規劃到工程，從工程到銷售、從銷售到竣工交房，以及後期的物業服務等等，點點滴滴的細節，決定了項目的`開發成功。通過參觀學習，積累和延續公司優秀的項目開發經驗，將細節融入到自己的本職工作中，從點滴做起，從小事做起，關注和重視細節問題，踏踏實實、勤勤懇懇，將工作做紮實。
三、牢記責任服務執行
翻開“永恆人”專刊，其中有這樣一句話“永恆建築是因，理想生活是果;永恆建築是物質載體，理想生活是精神追求;建築不是永恆的，但其承載的精神追求是永恆的”，可以感受到永恆人是在為社會和客戶創造更大價值，讓城市更加美麗，讓客戶生活更為理想，引導客戶理想的生活方式。作為永恆一員，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責任和使命，配合王總和部門同事做好總工辦的本職工作，不斷學習和專研業務，更好的服務好集團其他職能部門和項目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執行能力，做好事前、事中和事後控制，向規劃化和精細化管理要成果。
總而言之，我認為公司這次新員工入職培訓對我個人收穫是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到永恆這樣一個優秀團隊，我定當全力以赴，多向優秀同事學習，竭盡全力，為永恆的發展貢獻自己的全部力量!
培訓總結報告範文 篇17
本學期工作以x年度國小數學新教師上崗培訓班的帶班工作為縱線，以學科素養提升行動校本聯繫校的指導工作為橫軸，以90學時培訓新方案的調研製訂貫穿於整個學期之中。共聽指導課52節，研製1個培訓新方案，深入1個課題的研究，1篇論文發表，1個方案獲獎，蹲點指導2所學校的校本教研，備講2個專題講座，組織2次市級以上教研展示會。此外協助各級教育部門和一線學校作好調研、評審、指導、報告等工作。
一、新教師的帶班工作
組班4天，專題講座1天，聽課33節，組織1次匯報展示活動。忽略驅車趕路勞頓，忽略聯繫組織反覆。總體感覺，新教師們個人非常認真努力上進，課堂教學技能理解並掌握，部分已經能熟練運用。總體感覺，這批新教師由於所在跟崗學校大都是些大學校，教研氛圍較好，指導師也較強，他們的課堂教學研磨意識和能力較之往年，有很大的提升。6月7日下午，在瑞安市實驗國小成功舉辦了20__年度瑞安市國小數學新教師匯報課展示活動。來自全市30所學校的國小數學新教師、實驗國小的全體數學教師以及部分新教師分配學校的校長、教育局政工科領導參加了本次活動。新教師就像顆顆幼苗，在去年教育局首推的新教師跟崗制度的陽光政策下，在跟崗學校良好教研氛圍的土壤中，在進修學校的空氣水分等養料的作用下，幼苗們通過自身積極主動地努力，突顯出了良好的`成長態勢。上課、評課以及主持人的都有精彩表現，讓我們感受到本屆新教師們的努力和活力，看到了新教師“破繭成蝶”的巨大進步。同時新教師仍需注重的教學細節和需常修常煉教學基本功。對於新教師而言，或許他們還不夠完美，但他們已經走在了成功的路上。我們有理由相信：小荷初露，只要一步一個腳印，愛學習、重踐行、善反思，必將馨香四溢。
感悟：教師培訓抓源頭，跟崗制的初衷在一年的實施中已經得以突顯，新教師在這種制度下，浸潤於大學校的教研中受益非淺。但是，制度還需進一步改進，如“跟崗非頂崗”，新教師的第一年更需要邊工邊學，半工半學，才能讓他們快速適應，不至在措手不及的滿負荷工作中沒了學習和思考的時間。另外，跟崗的基地學校對新教師培訓制度在全市範圍內還需進一步規範和相互借鑑學習。第三，進修學校須重新定位和規劃，改進工作內容方法手段，匹配新制度，要有所摒棄有所創新，為新教師的所需做些有用功。
二、聯繫校的指導工作
積極回響xx市中國小教師學科素養提升行動要求，本學期主要蹲點聯繫指導莘塍一小和三小兩所學校。深入策劃指導參與到兩所學校的校本教研活動之中。間或隔周參加兩校教研，共聽兩所學校教研課19節。在莘塍一小採用“確定專題，全員參與，多次研磨，提煉總結”的模式開展活動；在莘塍三小採用“立足教學骨幹，以點帶面，以活動促教研”的模式開展活動。4月19日，在莘塍三小成功舉辦了xx市級展示活動——國小數學“空間與圖形”概念教學研討暨xx市中國小教師素養提升校本教研展示。通過活動，深深地感受到了，農村學校更需校本教研從策劃上，組織上，內容上，方法上給予全方位的指導。面對一個活動，一次又一次的跟進研磨，如何讓調整受接納，出亮點，唯功到方能成。教學相長，給予老師的成長是不言而喻的，對師訓員的指導能力也是一項嚴峻考查。
感悟：師訓員開展有效的校本教研指導，得益於聯繫校學校領導的重視、學校教師的教學工作自身成長需要、師訓員自身的學科修為及認真策劃。三方意合共進，方可取得良好的效果。另：聘請下水與自我推銷，有時還真不一般，好平台和好機制都很重要。有效推進確非一個空要求，一張紙檔案可得。
三、新方案的研製工作
本學期，從開學初就著手在想，該制訂一個怎樣的切合當前廣大教師培訓需求的項目，供老師滿意參訓，學有所獲。參照原有方案，汲取被xx市教師教育院評為優秀方案的去年暑期方案，幾易其稿，等著學校布置任務。然而箇中某些因由一直使方案止步不前，舉步維艱。一些美好的預想終究是構想，終達不成理想狀態，或許多事多磨吧。
感悟：一項任務的布置只需一句話功夫，解決好一個問題卻需一系列考慮和操作，讓我們更設身處地的去思考問題、解決矛盾。同樣地，一些工作的確無法用量去衡量，不能無視它，得有好的制度和仁心去呵護，其實有時一個態度即可化解一片冰心在玉壺。
四、其他工作
本學期，仍堅持邊實踐邊研究，在帶新教師班的同時，繼續深入研究xx市教科規劃課題《新課程背景下國小數學新教師培訓模式內容與專業成長研究》，為課題積累原始材料，為下半年的順利結題作積極準備。2月份，文章《捨棄“一貫”著眼“兩維”走向“多遠”——新課程背景下新教師培訓的思考》發表於《xx教師教育》20__年第1期。《國小數學“學科教學知識”專題研修項目實施方案》在20__年xx市優秀培訓方案評選活動中被評為了優秀培訓方案。本人也榮幸地被聘為xx市中國小教師學科素養提升行動學科指導組專家。此外，仍在積極履行師訓員職責和追尋有意義的人生，協助各級教育部門和一線學校作好調研、評審、指導、報告等力所能及之事。
培訓總結報告範文 篇18
公司請來航空公司的空乘來為我們培訓，而我們十五個學員今後將在完成本職工作的同時承擔公司各級的禮儀培訓工作，所以在培訓師動員大會上領導用四個字即概況了一個多小時囉嗦的會議：學會、會教。會後我也只記往了這四個字，也是我自己的目標。
周四下午一點半培訓，上午“班長”打電話通知大家下午的培訓要著正裝，都到辦公室坐下了，而且穿得不算休閒算個通勤裝吧，但離正裝還有點距離，於是打電話讓同學陪我去買衣服，幸好她在家中，帶了兩件正裝來給我解了個圍，救了個場。感謝。
下午的培訓是一個飛行十六年的空乘為我們做培訓，第一眼看到她，她的笑容便給我留下了非常好的印象，後來在整個培訓課中，說到第一印象她問大家，她給我們的第一印象是什麼，有人說衣服、有人說髮型，而我說是笑容。是不是我老了？看人第一眼時竟然關注的是笑容。
前半段老師讓大家上台做自我介紹，可能是太突然沒準備，大家顯然都有點緊張並且都很潦草的完成了任務，顯然沒有達到老師的要求。接著老師說為什麼要重視禮儀、禮儀為我們的生活和工作帶來什麼，這些內容基本上大家都很清楚，只是她幫助大家一起又總結回顧了一番。
接著說到笑容，我們打開放在我們面前的鏡子，對著鏡子近距離的笑，從來沒有認真的看自己笑過，但我知道一切發自內心真誠的笑容就是最美麗的。老師從專業的角度說笑容有一到十級，而我們正常的情況下五級是最合適的。五個同學的示範讓大家在對五個笑容級別沒有概念定義的情況下直觀的了解了一至五級笑容的樣子。讓我對老師這種培訓方法印象很深。就是先讓大家自己去體會。
接下來就是我們自己來笑了，說“茄子”？“田七”？都不對，應該說“威士忌”，說到“忌”的時候停兩秒。好了，看到這，大家都開始去試試，到鏡子面前說：“威士忌”。
練習時間結束，老師讓大家一個個笑出來，最終老師指著我說：她笑得。我趁機也總結了一下：一是我態度非常端正，這種培訓機會非常難得，珍惜每一個讓老師糾正的機會是要抓住的。二是要大方，很多小姑娘不知道是不好意思還是怎么的，一直在那笑，好象覺得這種很好笑，而我是很認真的學著老師在發“威”音的時候很誇張的嘟著嘴巴，在發“忌”音的時候停頓兩秒。
聲音的語調、語速的快慢也決定了處理事情的結果，這是我一直意識到卻一直沒能改正的問題，我的語速一直很快，有時自己都覺得自己說話不帶喘氣的，可能自己覺得說得很明白了，而對方還一時難以消化，以致於溝通會出現小小的問題，而且從禮儀上來說，勻速、吐字清晰、有節奏的這么語調也是顯示一個人的修養。老師用空乘在飛機上播音的一段話讓兩個同學來試播，第一個同學很踴躍的上台誦讀，聲音吐字在我聽來非常的標準了，而老師卻很專業的指出來她在讀數字的時候是不清晰的。當問到誰再來試播的時候，剛才上去的女同學推推我，老師也看著我，那就上吧。由於吸取了前面的經驗，所以在整個朗讀中讀到數字時我特意放慢了語速又求清晰，而且語調有起伏帶有感情。我看見幾個同學閉著眼睛，好象他們是想用這種方式來驗證我的聲音，是否讓他們感覺正在飛機上吧。老師聽完後說：你的音質很好，你唱歌一定很好聽。哈，幸好很到老師的肯定。看來每個人都是希望得到肯定和認可，這也是我在今後的培訓工作中要運用進去的。這是非常有利於培訓工作開展的。老師的表揚我聽進了，這種激勵方式我也學到了。
有的同學在聽課後有點不屑：她說的都是書上有的，我們都知道的。
而我卻不認同：書上一直都寫著，但我們不會去真正的體會和理解。而老師在說的時候，她就是個示範，你可以看到她是如何做到的，書里的文字都要靠我們自己去相像，這是本質上的區別。
第一堂培訓課給我的體會就是：
1、用心去看老師的每一個方案，不能從一個學生的角度去接受，而應該看到老師為什麼讓我們用這種方式去做，而我做為學員我從中的體會也將是我今後的學員的感受。
2、放開心情，如果一直扭捏在那放不開的話，今後如何可以站在講台上面對我們的學員？
3、真誠。培訓中對老師要真誠、對其他學員要真誠，也要對自己肩負的使命真誠。這樣你的笑容才是最美麗，你的聲音才是最動聽，你才會是人歡迎的人。將來也才能成為人歡迎的講師。
因為即將前往美國旅遊十一天，五節培訓課我要少上兩節，心中還是有些許遺憾，但我相信通過自己的努力一定會迎頭趕上。
我是最棒的，我將是秀的培訓師！
培訓總結報告範文 篇19
上周我們公司組織了實戰行銷技能與技巧提升培訓，主講老師譚曉斌老師給我們進行了為期一天的培訓，雖然只是短短的一天時間，可是對於我們對銷售技能和技巧了解更進一步。非常有幸參加公司組織的銷售培訓活動，參加這次銷售培訓心得是，要做好銷售工作，銷售員一定要認真、堅持、積極、自信，並要不斷學習，以下是我對這次銷售培訓心得體會。
首先，培訓目標是熟練掌握銷售流程各環節規範行為標準，能靈活運用，提高成交率；通過銷售技巧和服務細節的把握與實踐，提升品牌形象與銷售服務水平，提高顧客滿意度。接著譚老師開始講了銷售理念和信念，計畫和信息分析，人脈等於錢脈，還講到了如何維護客情，如何幫助經銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產品，而不是庫存的轉移。其中行銷是信息的傳遞與情緒的轉移，見客戶之前把自己的狀態調整好，一個好的業務員必須要修 煉自己，有積極的心態，有自己的理想和目標，讓客戶願意跟我們做業務。
其次，詳細講解了傳統式銷售與顧問式銷售的區別，並且要從傳統式銷售向顧問式銷售轉變。提出正確的問題，大多數銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準備好了問題，但大多數人沒有事先準備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會導致拖延和反對，提供不正確解決方案的糟糕演示，沒有區別於競爭對手，以及錯失銷售機會等形式的阻力。
還有專業知識的學習，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價格而是價值”，我們有時遇到專業點的知識，無法應答。這樣顧客在心理上就感覺到了——“不專業”銷售員，真正讓自己成為一名專業的銷售員，提高我們定單的機率，就要多學習專業知識，要做到平時不懂的問題要多問多記，勤學好問。還有儀表形象我們應該注意的細節問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進行了詳細的介紹。
此外積極傾聽很重要，專業人士常因一直對自己及其產品喋喋不休，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你應該引導談話，然後傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什麼，以使你能正確定位你的產品。
以上就是我參加完這次的培訓體會，以後的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時時刻刻的學習，積累一次次成功的銷售經驗，只有這樣我們自身才能和__公司一起成長，並且在激烈的__市場上占有一席之地。
培訓總結報告範文 篇20
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產安全，公司於20__年xx月20日下午14：30—17：30進行了消防培訓及演練。此次培訓演練，公司領導及員工都積極的參與配合，在培訓中學習消防知識，在演練中熟悉了消防技能。現將本次消防演練總結報告如下：
一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在安全例會上就布置任務進行一次消防演練，行政部制定好演練方案並準備好消防演練所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進行消防演練培訓，讓員工進行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容器）2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》回響機構，落實職能組職責。
二、消防演練過程
1、14：30全體員工至培訓室集合進行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場，進一步確保消防演練的順利進行及逼真度。
3、16點30分，演練正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，並啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會實踐，我們又反覆進行了幾次火災消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點，由消防總指揮對我們的演練進行點評。
三、消防結束後的小結
總體來說，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發現了以下一些不足之處：
1、我們並沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：
①火災現場的詳細地址，能說出附近的明顯標誌物。
②火災現場的燃燒物是什麼。
③火災現場的火勢大小情況。
④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯繫。
⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴 射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：①由於現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感；②有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。
培訓總結報告範文 篇21
隨著社會經濟的迅猛發展，文明禮儀在人與人的關係中發揮著越來越重要的作用，它滲透在我們生活中的點點滴滴，一點一點的改變著我們的生活，同時也改變著自己和身邊的人。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。有禮走遍天下，無禮寸步難行。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規範，對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。
禮儀是表示敬重的儀式，它包括儀表禮儀、著裝禮儀、儀態禮儀、接待禮儀、禮貌用語，它對我們每個人都是門必修課，禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術，交往強調互動，互動看結果；禮儀是溝通技，巧溝通強調理解；禮儀是行為規範，規範就是標準。對中國人來講禮儀是一種自我修 煉，是律己行為，管住自己，獨善其身；禮儀要求人和人打交道保持適當距離，距離產生美感，適當的距離是對對方的尊重。
禮儀是一種在人際關係和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規範，是人的一種內在涵養的充分體現；從個人角度看，優秀的禮儀素質不僅有助於提高個人的修養，還有助於美化自身、美化生活，並且有利於與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關係。以前，我對於禮儀的概念及重要性理解不透，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質一樣是天生的，認真學習後，我才進一步明白，禮儀不僅是個人形象的社會表現，而且還關係到所在單位的榮辱得失，尤其像我們所在的行業，個人的禮儀素質，直接關係到企業的形象，關係到單位的經濟與社會效益。
在生活中，要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，通過這次禮儀學習，我才明白在原來的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，似乎我都有太多的忽略，比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，還有我們是否做到了語調熱情，聲量適中表達清楚，簡明扼要。所以，我們應該加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。
在這次禮儀學習後，我明白原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，交往是講究規則的，即所謂的沒有規矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什麼就穿什麼，個人衣著服飾應符合自己的工作與職位。馬克思說，人是社會關係的總和，你做任何事情，做農民也好，做工人也好，做企業家也好，做官員也好，做學者也好，做學生教師也好，你肯定要和別人交往，既然要跟別人交往，你就要有交往的藝術，所以學習禮儀有助於交往，你說話你得會說，什麼話能說，什麼話不能說，它有遊戲規則，我們要通過自己的學習和觀察，通過自己的修養來提升自己的禮儀方面的知識，提升自己的禮儀方面的品位，增進自己的人際交往！
細節決定成敗，也許一個微小的細節決定了一個人的第一印象。俗話說：沒有規矩，不成方圓。所以，做任何事情，都應有一定之規，在人際交往中也應該有一定的規矩。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現，是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。
交往是講究規則的，即所謂的無規矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點，就不能放太多的私人物品，檔案歸檔是否及時歸檔，辦公區的衛生情況，個人著裝，這些都代表你的個人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過是這些禮儀，還有生活中的其他細節都應留意，也要學會設身處地的為他人著想。從小小的電話，簡訊用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內接起，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達清楚，簡明扼要，文明禮貌，掛電話時要確定掛好電話後再與其他人說話，在身邊應經常準備好筆和紙，及時記錄。
當開會時手機需靜音，重要電話不得不接時，要先向在座各位道歉，然後只聽不講，在30秒內結束通話。更要注意的就是不要在會上頻發簡訊，轉筆，補妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對發言者和其他會上同事的不尊重的行為。打電話時不要吃東西，與領導同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹，這可是可遇不可求的機會呀。
同事之間溝通，上下級之間的溝通，一定要會說話，說好話，用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背後不要議論別人，金錢往來要謹慎，私下裡面不要抱怨等等。其實我們對禮儀的認知面還有待加強。所以，我們要趁閒暇時間應多多來加強禮儀這方面的學習，因為我們代表的不僅僅是個人，而是以整個集團公司的形象面對外界，並且還要做到學以致用。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們規範言談舉止，學會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在於運用，將我們所學的點滴運用到今後的工作之中，再不斷地學習，一步一步完善自己，爭取盡力為我們的客戶提供質的服務，個人與集體共同成長。
培訓總結報告範文 篇22
今年暑假，我有幸被學校派到山東輕工工程學校進行了為期20天的培訓學習。本次培訓從7月16日開始，到8月4號結束，在此期間我主要學習的是模具設計。通過這幾天的培訓，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學 聯繫起來，深有感觸，現將心得體會總結如下：
一：教學方式新穎，學習模式獨特。
模具設計是一門專業技術課，涉及的領域多樣化，保括ug設計軟體、車床、銑床、數控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個相當全面的專業。因此，學習模具設計應該具有多方面的技術。由於此次培訓時間比較短，並不能全面學習，因此知識相對專一一些，所以在這次培訓中，我們重點學習了ug軟體和電火花線切割這兩門技術。
ug軟體的學習，採用的是項目教學法。通過設計一個模具的形式，將ug軟體中能夠用到的命令系統的掌握。這種教學方式比較新穎，雖然說項目教學很早就提出了，但是真正用在教學上卻不好掌握。此次培訓採用這種方式，充分將培訓時間短、完成任務重的問題解決，使學生在極短的時間裡，掌握到極多的知識。在這20多天的培訓中，我們通過幾個項目的操作練習，基本上將ug軟體的常用命令以及簡單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應手，最終獲得中級模具工的證書。
二、理論與實踐並存。
在實踐操作的環節中，我們重點學習了電火花線切割機的操作。首先我們從書本上將理論知識系統的研讀一遍，不懂得請教老師，將理論知識更多的記在頭腦中，然後，我們又通過實際操作工具機，將理論知識運用到實踐中，達到理論與實踐並存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對刀，作圖，我們一絲不苟；在出現問題後，從發現問題、檢查問題、解決問題三方面，我們嚴肅認真；完成了一個產品後，從技術參數、產品質量、產品外觀上，我們嚴格把關。辛辛苦苦20天的培訓，我們從一個門外漢到一個初級專業手，其中的辛酸，只能自己體會，但是為了能夠學到技術，能夠真正學到知識，能夠將所學知識帶回來教給我們的學生，我們無怨無悔。
三、取長補短，服務教學。
暑假培訓，一是要能學到知識，補充自身的專業知識，使自己能夠跟上時代的腳步，使學生能夠接觸到最前沿的知識，從而為走上社會打下良好的基礎。二是能夠走出去，學習兄弟院校優秀的教學手段和教學方法，學習先進的教學理念，取長補短，為教學服務，從而更好的為學生服務。
通過此次培訓，我感覺到了自身的不足，主要體現在知識體系不健全。現在社會大力發展製造業，從而推動了職業教育的發展，職業學校畢業生成為社會勞動力的主流，但是這些學生需要學習那些知識才能適應社會的需要？如何培養他們，才能與社會接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識體系健全起來，學校要與社會緊密聯繫起來。不斷與學生交流，與社會交流，急學生之所需，急社會之所求。健全我們的知識結構，使學校教學能夠與社會培訓教學 聯繫起來，真正培養與社會有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過此次培訓的一些心得體會，通過此次培訓，我學到了很多，認識了很多，知識層次又高了一些，相信在以後的教學中，我會更好的運用暑假培訓的成果，服務於教學，成為一名優秀的人民教師。
培訓總結報告範文 篇23
農村實用人才是活動在農業生產一線的實踐者和示範者，在推動農村經濟發展中發揮著重要作用，是新農村建設的重要力量。近年來，我鎮加大對農村實用人才隊伍的培養，形成了較為完善的工作機制，培養出了一支“有文化、懂技術、會經營、能示範”的人才隊伍，為農村經濟社會的快速發展提供了強大的智力支持和人才保障，現將具體做法總結如下：
一、鎮域基本情況概述
我鎮位於xx區東南部，面積32平方公里，耕地面積2.8萬畝，下轄15個行政村，常住人口10552人，流動人口2037人，是以宜農產業為主的都市型小城鎮，全鎮46.1%的勞動力從事一產生產，主要以瓜菜種植為主。20xx年實現屬地財稅收入2.56億元、地方財政收入7553萬元，人均勞動所得10156元；20xx年預計實現屬地財稅收入3億元、地方財政收入8700萬元、人均勞動所得10968元。
xx鎮享有“京郊蔬菜第一鎮”的美譽，近年來，我鎮在大力發展都市型現代農業的同時，提出“打造鮮切花生產專業鎮”的發展目標，逐步最佳化種植結構，改善農業生產設施，舉辦採摘文化節，期間，累計接待遊客34萬人次，實現綜合收入3000餘萬元，加快一產和三產融合發展。同時，以農業產業為基礎，大力發展農產品加工、配送產業，延長產業鏈，目前我鎮有康一品、高天順、嘉博文等多家加工、配送企業，配送網點30餘個，年配送量可達20xx萬公斤。
二、農村實用人才工作開展情況
（一）完善組織體系，創新工作機制
一是成立領導小組。成立了由黨委副書記任組長，分管農業的副鎮長、組織委員、宣傳委員、工會主席任副組長的專門領導機構，貫徹落實市、區關於農村實用人才培訓的各項方針、政策，研究制定全鎮推進實用人才建設的重大措施，擬定具體的實施方案，並負責全鎮實用技術培訓的組織、指導、協調工作。二是搭建培訓平台。成立鎮成人教育學校，開辦興農講堂、田間學校、花卉中專班等項目，採取“集中與分散結合、課堂與田間地頭結合”的方式，多層次、多形式的開展培訓。20xx年興農講堂共開課15期，累計培訓1000人；共開設10所田間學校，每校每月至少開班1次；組織外出觀摩6次、開展集中培訓4期，全年共累計培訓農民6000餘人次；花卉中專班20xx年共84人畢業。三是建立人才庫。嚴格評定程式，明確申報、審核、推薦、評定、公示、堅持公開、公平、公正、擇優的原則，將在新農村建設中湧現出的各類人才選拔出來，按照不同領域，對農村實用人才進行分類管理、動態管理，為我鎮農村實用人才發展政策的制定、開發和使用提供依據。截至目前，人才庫中共有農村實用人才335人。
（二）強化技能培訓，提高業務能力
圍繞農業產業結構調整這一主線，針對鎮域農村勞動力，根據不同年齡段、不同知識層次以及崗位需求等情況開展梯次培訓，創建“普通班”、“特色班”和“一對一”式培訓，制定不同的培訓方案；另一方面，將培訓工作與地區特色和資源優勢相結合，實現“學為所需、學以致用”。一是“普通班”通過成人教育學校、遠程教育網等平台，針對35歲以下青年，重點開展“學歷+職業技能”培訓，開辦了計算機、財會、物流管理中專班和經濟管理、農科園藝大專班；針對“40、50”人員，以轉變就業觀念為切入點，開展園林綠化工、公共場所保潔、家政服務等易於掌握的就業技能培訓，累計開辦培訓43期，累計培訓476人次。二是“特色班”主要依託鎮內各大農業特色基地和農業合作社開展培訓，在社員中推廣西瓜蜜蜂授粉等種植技術，推廣面積420畝，減少瓜農勞動強度、增加西瓜品質，畝效益提高了10%；與花卉龍頭企業北京福勞爾有限公司合作，成立“xx鎮黨員學習實踐基地”，鼓勵黨員學習花卉種植，發揮示範帶動作用。三是開展“一對一”培訓，農民和企業簽訂協定，根據企業用工需求，開展定向培訓，包括叉車、電焊、麵點製作等多項實用技能，五年來累計成功推薦就業2450人次。
（三）樹立典型示範，增強帶動效果
在農村實用人才培訓工作中，我鎮十分重視典型的示範帶動作用，按照“啟動一個、激發一批、帶動一片”的思路，對在新農村建設中湧現出的技術能人、農業技術推廣先進個人和高效農業模範戶進行表彰，給予獎勵，並利用網站、有線廣播等形式廣泛宣傳。小珠寶村村民閆竹，通過參加大專班學習，拓寬了眼界，自己製作了網站“綠緣新農網”，通過網站銷售農產品，接到了不少大客戶訂單，中央電視台經濟半小時欄目還專門對她進行了採訪。該事件被報導後，越來越多的農民民眾嘗試將所學到的技能和生產經營相結合，提高了生產效率，增加了收入。
除此之外，我鎮還積極創新農業生產組織形式，在農民專業合作社財務管理、規章制定和落實等方面進行規範，並積極開展培訓，宣傳成立合作社的必要性，引導農民加入，改變“各自為戰”的生產模式，實現生產技術和農業資源共享。目前我鎮有4家農民專業合作社，並成立了“特瓜”、“特菜”產業黨小組，將特色產業和產業化經營、基層黨建有機結合。
三、取得的主要成效
一是促進轉移就業、增加農民收入，通過加大農村實用技能培訓，促進一產農民向二三產業加快轉移，截至目前，有近500名農民從單純的瓜菜種植，轉型至發展採摘產業；同時，瓜菜銷售價格也翻了一番，有效增加了收入。二是湧現出一批科技能手和致富帶頭人，通過青年農民科技培訓、新型農民科技培訓、農村勞動力轉移培訓等項目，一批農民不僅學到了種植技能，還獲得了榮譽。如xx村村民xx20xx年被評為“北京市科技入戶種瓜能手”；還有xx村村民xx20xx年被評為xx區“學習型個人”，20xx年度榮獲xx區“十佳農村婦女科技帶頭人”榮譽稱號。三是農民進入市場的組織化程度不斷提高，通過農企對接、農商對接、農協對接，有效整合了農業資金、技術、產銷等方面力量，解決了千家萬戶小生產與千變萬化大市場的矛盾，降低了農業經營成本，提高了農業市場競爭力和抵禦市場風險能力。
四、下一步工作思路
下一步，我鎮將繼續按照“加大培訓力度，提高農民素質，引導農民由一產向二三產業合理有序轉移”的工作思路，本著農民“缺什麼、補什麼，用什麼、教什麼”的原則，以成人學校、興農講堂、田間學校等已有平台為陣地，結合實際，不斷豐富培訓的內容和形式，提高培訓效果。同時，針對工作中存在的問題，提出改進建議，以期進一步提高農村實用人才隊伍建設的水平。
培訓總結報告範文 篇24
本學期，我校在校長和教務處的組織下認真執行學期初制定的《教師培訓計畫》，以提高我校教師整體的教育教學能力為目標，不斷創新培訓模式，加強培訓管理，進一步提高培訓質量，取得了可喜的成績。現將主要工作總結如下：
一、積極參加省、市、區教育主管部門組織的校外培訓。
本學期年我們繼續組織開展國小教師教育技術能力培訓工作，積極參加省、市、區教育主管部門組織的校外培訓，派遣教師遠赴陝師大、西安文理學院，近去教育局、董志國小，東方紅國小等地，接受了包括心理健康、道德與法治、急救、書法、信息技術等諸多方面的培訓，老師踴躍報名，學校積極支持，外出參加培訓的老師路費全部報銷，並且根據地區的不同補助一定的生活費，培訓歸來的教師認真的撰寫了培訓心得，並且挑選了部分內容在校內進行了放大培訓。在培訓中，教師們認真的聽取報告，汲取別人在教育教學中的經驗，認真的做好記錄。這些培訓激發了全校教師學習的熱情，開闊了視野、明確了目標，在提高人文素養、提升師德修養、提高專業水平等方面都有了新的感悟和收穫。
二、積極培養骨幹教師。
樹立研訓一體理念，將教研活動與教師培訓緊密結合，通過教研活動帶動培訓工作的開展，通過教師培訓提高教研質量，重視教師主體參與，開展實踐反思，加強合作學習，體驗成果分享，促進教師學習型團隊建設和學校學習型組織建設。本學期，學校繼續重視骨幹教師的培養，充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用，湧現出了如陳凌鴻、左景景等骨幹教師，教務處多次安排他們為全校教師上示範課，其中陳凌鴻老師的數學課、左景景老師的語文課，受到全校老師的讚揚。在課後的評議交流中，參加活動的老師結合課例，各抒己見，進行了熱烈的討論，普遍認為兩堂課教學風格各異，先進的教學理念，活躍的課堂氣氛，良好的教學效果，使他們受到很大的啟發，也深受鼓舞，對於他們今後在教學實踐中，儘快進一步提高執教教水平、進一步教育教學質量提高起到了有力的促進作用。
三、樹立培訓新理念，促進教師專業化發展。
按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓。如：心理健康、道德與法治、急救、書法、信息技術等。圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個一“培訓任務：參與一次課改交流與研究；提交一份優秀教學設計；上好一節課改匯報課；寫好一篇課改經驗論文。組織教師進行課堂競賽。圍繞新課程改革理念，以探索有效教學模式，提高課堂教學效益為指導，組織教師進行有效課堂競賽。強交流，重實效，採取請進來，走出去的方式，使培訓更具實效。“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我校以新課改為導向，以學生的發展和教師的專業化成長為宗旨，以提高教育教學質量和學校的可持續發展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發展搭建良好的平台，促進了教師隊伍綜合素質和專業水平的全面提高。
教師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼備、充滿愛心、甘於奉獻的教師群體，才能辦出的學校。青年教師是學校教育教學工作中的有生力量，經過幾年有計畫、有目的的培養，青年教師將成為我校教育教學工作中的骨幹力量。建立一支一流的教師隊伍，是保證教育質量的支柱。本年度的工作雖然取得了一些成績，但我們清醒地意識到，我們的培訓工作與上級領導的要求和中國小教師的期望還存在著一定的差距，在今後的工作中，我們將不斷的探索、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓模式，根據不同的培訓對象，採取靈活多樣的培訓方式，抓好短期強化專題培訓，積極探索個性化、差別化培訓。在培訓內容上要增強培訓的針對性和實用性，限度地滿足不同層次和不同類型教師的實際需要，使廣大教師都能在接受培訓的過程中，學有所獲，學有所用。