母校行實踐報告 篇1
實踐目的：
1.感恩母校的教育和培養
2.向母校的學弟學妹們宣傳大連理工大學
實踐內容：
1.懸掛宣傳條幅
2.發放宣傳單及報紙
3.為母校送錦旗表達感恩之情
4.進行學生調查
5.開展深入班級的講演，為學生介紹大連理工大學
6.採訪學生，收穫回饋
實踐成果：
我們此次順利完成了實踐活動。
我們為學校校長送錦旗，表達了我們的感激之情。
通過實踐調查，天山一中80%的學生都知道我們大連理工，但是他們的了解僅限於表面。我們在深入班級的過程中，通過播放PPT及視頻和講演，深入的為其介紹的大連理工大學，使同學們對大工有了充分的了解，對大學充滿了嚮往，我們深感不虛此行。
另外，我們的活動還上了當地的電視台，更加擴大了活動的影響，對我們的宣傳工作有了更好的幫助。
實踐總結和心得體會:
首先作為一個隊長，肩負著活動的重任，我深感責任重大。在活動開始之前，我們曾多次開會商量活動的細節。由於要給校長送錦旗，校長事情很多，我們的活動更是一波三折，在還未開始之前就深感不易。但是，活動最終的順利展開讓我覺得之前的操勞沒有白費。
活動當天，我們按原計畫進行，在送錦旗的過程中，地方電視台對我們進行了錄像，校長也很熱情的對待我們，我們見到了校長，見到了教過我們的老師，他們對我們都很關心，詢問我們的學習和生活狀況，還教導我們不要放鬆了學習，我覺得好像高中的生活在回來了，有一種“回到過去”的`錯覺。我們利用活動課實間對在校的學生進行了調查和採訪，大部分的學生都知道我們大連理工，採訪之後，我們進入教室為他們深入介紹大連理工大學，我們按照原計畫，每個人介紹一部分，很快，一節課在我們的精心準備，細緻的講說下很快就過去了，同學們聽的都很認真，從他們認真的表情中，我們知道，大學的魅力正在吸引著他們，我們也是從高中過來的人，沒有人比我們更了解一個高中生聽到關於自己夢想的信息時是多么的用心與激動。我們也知道，在他們努力的過程中，正需要我們為他們樹立一個理想和目標。
忙碌的一天很快就過去了，我們收拾東西準備離開的時候，聽見有的同學說以後就考這個大學了，我非常高興，也非常欣慰。感覺這么多天的準備沒有白費，無論學校的評比如何，我們都成功了。
寒假社會實踐活動不容易，給我們一個鍛鍊的機會和舞台，無論如何，這次的活動，已經成為了我美好記憶的一部分。
母校行實踐報告 篇2
高級中學是廣西壯族自治區示範性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校.她坐落於貴港市xx區政治、經濟、文化中心的xx鎮西郊,東靠平天山,南臨鬱江航道,314、209國道貫通城區,黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通十分便利.
高級中學始建於1942年春，學校前身為貴縣縣立第二初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1956年更名為xx中學，XX年改現名，XX年7月被廣西壯族自治區教育廳確定為自治區示範性普通高中。 關鍵字:母校 高級中學 學生 報告 問卷
活動目的:
母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應該做的.回訪母校,了解現在90後心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.
一、調查情況及內容:
xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什麼都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的學習中。我聯繫了班主任後，想老師做了詢問做了記錄，然後以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：
(一)學校學生情況:在校的學生都是90 後,大家所謂的非主流,他們的思想進步 ,很多學生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現實,要求也高.由於基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的`事情.提到大學他們都很期望.
教師情況:通過和班主任的交流,對學校的教師情況有了了解.由於學習的發展,高起點高發展.優勝劣汰的原則選擇老師.師資隊伍更加雄厚.
(二)、問卷調查結果:
1、 關於上大學選擇什麼專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子，10%選擇計算機，英語 通訊 藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。
2、進入大學後 培養方向：18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力 .
3、填志願看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設定,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.
4、通過什麼方式了解自己喜歡的大學:9%通過高考指南,55%通過網路了解自己喜歡的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.
5、是否知道廣西師範大學:80%知道.
6、進入大學後自己的奮鬥目標:55%要考研,45選擇了其他.
7、是否經常通過網路了解大學:80%偶爾,20%沒有.
二、社會實踐心得:
在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的情況,自己的奮鬥目標,老師給我講解了很多奮鬥的實列,給我鼓勁,讓我無論有什麼困難都要克制住,堅持到最後,不要放棄自己,最後給了我一段寄語:希望你一直保持樂觀進取的精神,在今後的學習生活將來的事業上,保持有遠大的理想,終身學習,熱愛生活.強調了熱愛生活,要好好照顧自己.
我們在學習,還有更多的人在後面努力,看見母校的學子們都在努力奮鬥著,自己為什麼已經沒有當年那股奮鬥勁?很值得我思考,大學不是我的終點,還需奮鬥.我們的老師還是那樣和藹可親,當年對我們無微不至的關懷,為我們花了很多的心血,然而我們並沒有給他們什麼,現在我們要做的就是好好奮鬥,懂得回報!
母校行實踐報告 篇3
實踐目的：
1.感恩母校的教育和培養
2.向母校的學弟學妹們宣傳大連理工大學
個人實踐內容：
1.開場宣傳視頻的剪輯製作
2.會前的場地布置
3.宣傳海報、工作證和紀念品的列印購置
4.學習備考經驗交流分享
5.宣講會攝像
6.後期視頻剪輯製作
實踐成果：
我們此次順利完成了實踐活動。
我們為學校領導送上大工的紀念品，表達了我們的感激之情。
經過了我們的宣傳，西安第八十三中學80%的學生都知道了我們大連理工，並且他們的了解不僅限於表面。
我們在開展宣講會的過程中，通過播放PPT及視頻和講演，深入的為其介紹的大連理工大學，使同學們對大工有了充分的了解，對
大學充滿了嚮往，我們深感不虛此行。
實踐總結和心得體會:
我是一名20xx級的大一新生，自從高中畢業以來，我對母校的恩情一直不忘，對母校的思念更是日漸強烈，我熱切地希望我的學弟學妹們能在高考中取得好成績，加入到我們大工的大家庭。由於我從來沒有接觸過“優秀學子母校行”的活動，我懷著忐忑的心情報名參加了“赴西安第83中學大工學子母校行”實踐團。
在實踐團的隊長、20xx級魏晨嘉學長的帶領下，我們一行人進行了一系列的前期準備工作，包括活動安排的計畫、工作任務的人員安排、母校方的聯絡、宣傳品的製作、紀念品的購置、宣講內容的準備、開場視頻的錄製剪輯等等。我個人在前期準備中參與了宣傳品、工作證的印製與開場視頻的.剪輯製作。
活動當天，我們按原計畫進行。
我們提前兩個小時到達會場——西安第八十三中學多媒體廳，對會場進行了布置，並即將進行的宣講會流程做了進一步安排。經過了周密的安排和精心的準備，前來聽報告會的學弟學妹們熙熙攘攘地進入會場，宣講會旋即開始。
首先是魏晨嘉學長進行大連理工大學的宣傳，在宣講的過程中，我看到台下的學弟學妹們臉上都浮現了嚮往的神情，這使我們所有人都感到很欣慰。
接下來是張艷麗同學和我依次上台分享我們的學習和考試講演。
張艷麗同學主要就一些學習生活的細節進行了講解，而我主要就各個科目的特點分別分享了一些自己的複習方法和考試心得。在這期間，學弟學妹們聽得異常認真，並不時提出各種問題，我們都悉數進行了解答。
緊接著是同學們的自由提問環節。台下的同學們向我們提出了很多問題，有的關於學習方法，有的涉及心理的調整，還有的諮詢了大學生活的相關事宜，學長學姐和我們對這些各種各樣的問題耐心地接行了講解。看到這些學弟學妹們，我們仿佛看到了當年自己的身影。
宣講會最後，我們全部隊員和熱心的同學們在會場主席台上合影留念。離開西安83中之前，我們全體大工學子拉開條幅和隊旗在西安第八十三中門前留下了我們的“全家福”。
宣講會的全程攝影工作由我和呂劍南同學負責。我同時還對宣講會的視頻資料進行了剪輯製作。
忙碌的一天很快就過去了，我們收拾東西準備離開的時候，聽見有的同學說以後就考這個大學了，我非常高興，也非常欣慰。感覺這么多天的準備沒有白費，無論學校的評比如何，我們都成功了。
寒假社會實踐活動不容易，給我們一個鍛鍊的機會和舞台，無論如何，這次的活動，已經成為了我美好記憶的一部分。
母校行實踐報告 篇4
20xx年xx月xx日，我們電子信息與電氣工程學部赴煙臺市中英文學校寒假實踐團的10位成員來到了母校煙臺市中英文學校。煙臺市中英文學校是經煙臺市教委批准，由煙臺市宏源集團投資創辦的全日制寄宿中學。自20xx年9月，學校連年被煙臺市教育局命名為“煙臺市優生培養先進高中”。我對母校有很深的感情，在這裡我成長過、付出過，收穫了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。
本著“服務母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優良學風，展示我校學子風采”的活動宗旨，我們團隊一方面宣傳大連理工大學的優良學風以及優勢專業，告訴他們大連理工大學往年在山東省的錄取分數線，為他們的報考提供指南，另一方面，由我們這些經歷過高考洗禮的學長學姐，為他們介紹高三的學習經驗及方法，為他們高考備考添磚加瓦。
在前期準備過程中，我作為籌劃組成員擬定了活動的計畫書，然後我們與學校領導取得了聯繫，學校領導對於我們的實踐活動非常支持,表示這是很好的'活動。領導先問了我們在大學的感受，然後給我們介紹了今年高中同學的基本情況，
最後給我們推薦了合適分數段的班級讓我們去進行宣講。
宣講當日，學弟學妹們有秩序地排隊進入會議室，他們的臉上有著對高考的渴望與迷茫，然後我們為學弟學妹們講解了大工的教學和大工生活的情況以及大工錄取分數線，學弟學妹仔細地聆聽，我從他們身上也看到了我高中時的樣子，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做後盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學弟學妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。
這次活動讓我感受到年輕的激情，夢想的力量。路過高考，我們終於在自己心儀的大學裡有了屬於自己的一席之地。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛鍊，收穫很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學！
母校行實踐報告 篇5
母校背景:
覃塘高級中學是廣西壯族自治區示範性普通高中,是一所有著悠久歷史、享譽八桂的名校.她坐落於貴港市覃塘區政治、經濟、文化中心的覃塘鎮西郊,東靠平天山,南臨鬱江航道,314、209國道貫通城區,黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通十分便利.
覃塘高級中學始建於194X年春，學校前身為貴縣縣立第二初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1956年更名為覃塘中學，XX年改現名，XX年7月被廣西壯族自治區教育廳確定為自治區示範性普通高中。 關鍵字:母校 覃塘高級中學 學生 報告 問卷
活動目的:
母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應該做的.回訪母校,了解現在90後心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.
一、調查情況及內容:
xx年1月24日 這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什麼都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變漂亮了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中，學生們都在緊張的`學習中。我聯繫了班主任後，想老師做了詢問做了記錄，然後以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：
(一) 1、學校學生情況:在校的學生都是90 後,大家所謂的"非主流",他們的思想進步 ,很多學生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現實,要求也高.由於基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的事情.提到大學他們都很期望.
2、教師情況:通過和班主任的交流,對學校的教師情況有了了解.由於學習的發展,高起點高發展.優勝劣汰的原則選擇老師.師資隊伍更加雄厚.
(二)、問卷調查結果:
1、 關於上大學選擇什麼專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子，10%選擇計算機，英語 通訊 藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。
2、進入大學後 培養方向：18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力 .
3、填志願看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設定,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.
4、通過什麼方式了解自己喜歡的大學:9%通過高考指南,55%通過網路了解自己喜歡的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.
5、是否知道廣西師範大學:80%知道.
6、進入大學後自己的奮鬥目標:55%要考研,45選擇了其他.
7、是否經常通過網路了解大學:80%偶爾,20%沒有.
二、社會實踐心得:
在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的情況,自己的奮鬥目標,老師給我講解了很多奮鬥的實列,給我鼓勁,讓我無論有什麼困難都要克制住,堅持到最後,不要放棄自己,最後給了我一段寄語:"希望你一直保持樂觀進取的精神,在今後的學習生活將來的事業上,保持有遠大的理想,終身學習,熱愛生活."強調了熱愛生活,要好好照顧自己.