2017國小生家庭趣事作文評語

這篇文章作者通過寫暑假裡媽媽“辭職”做飯一事,不僅寫出了媽媽的辛苦,同時也寫出了媽媽對“我”挑食的機智應對對策。敘事條理清晰,語言通順,表達了作者對媽媽的愛的理解。

作者通過對具體事例的描述,讓我們感受到了家庭的快樂。我們在遊戲過程人物的語言、動作、心理等描寫,突出了當時我們快樂緊張的氣氛。文章的結構比較完整,文末點題,還有自己的心得體會呢。

“屋子裡陰沉沉的,大家圍著電視機前,開始了激烈的搶遙控板大賽。”交代背景,開啟下文。“外婆‘破門而入’,一聲正宗的佛門獅子吼。‘讓弟弟看電視!’”語言詼諧幽默,風趣活潑,富有生活氣息,讀來讓人忍俊不禁。

文章敘述了哥哥把“我”洗筆水當作飲料喝掉的事情,敘事條理,但是文章語言平淡,太過生活化,希望作者在以後的學習中注意語言的練習,這樣才能為文章加分,加油吧!

這是一篇敘事的文章,小作者敘述了暑假裡的一天,和爸爸媽媽去釣魚的事。文章語言不夠豐富,表達不夠準確,如“本以為會一帆風順的我”,錯別字較多,如“可怎么也啦不上來”。

本文著重突出一個“趣”字,但可以明顯看出一部分作者臆造的內容,比如:在被窩裡研究作文,顯然這是不太符合常理的;還有,作者說肚子餓了,媽媽便去準備早餐,可經過一番討論之後媽媽還在被窩裡,這也是前後矛盾的地方;還有幾處不合適的地方,小朋友們能發現嗎?

小作者繪聲繪色的向我們描述一件家庭趣事,語言詼諧幽默。例如“如同一匹匹脫僵的野馬,賓士在‘戰場’上”,使整篇文章充滿童趣。此外,作者還運用了心理描寫,使文章更加出色。

中心不突出,描寫不生動,語言欠流暢,表達欠文采,詳略不得當敘述少條理。

這是一篇敘事的作文,語言輕鬆詼諧,敘事比較清楚,個別地方用詞比較準確,例如:“誠懇地”、“前俯後仰”等,行文流暢,前後對照,結構安排比較合理。

其二

這篇議論文以理取勝,觀點辯證,語言靈活多變,富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法:相信自己不意味固執己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們為什麼要聽取別人的意見。文章語言簡練,重點突出;恰當的引用更使中心得到突出;文末的問句發人深省。本文題目若能改成《相信自己,相信他人》,效果會更好。

開篇即點明了核心價值觀在歷史上的重要作用,很有分量。接下來作者說歷史,說現在,此為面的交代;又寫香港回歸的這件事,是點的突破。這樣寫來,點面結合,更易把道理講得清楚。

題記“今日歡呼誠信在,只緣妖霧又重來”,揭示了本文的創作意圖——針對現實中缺乏誠信的現象進行鞭撻,呼籲誠信。全文用文言寫成,既顯古樸典雅之風,又彰針砭時弊之志。

本篇議論文,精彩之處在於,立意角度新穎,“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人,但是我們可以不斷超越自己,做一個最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。

本文論友誼,語言典雅、娓娓道來,富有豐富的意蘊。本文對於友誼的論述層層深入,從尋覓朋友到維繫朋友,列舉典型事例、引用至理名言,處處展現邏輯的魅力。

本文是一篇規範的並列式結構的議論文。全文由三個分論點組成:“信念是石,敲出星星之火”、“信念是火,點燃希望的燈”、“信念是燈,照亮前方的路”,比喻形象,表述精煉。首尾照應扣題,使得全文渾然一體。

“爭出勝利”,就是用爭氣的心態不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動,富有感染力。

全文氣韻流暢,銜接與過渡出自然,不露斧鑿之痕;表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論,實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程;文筆簡潔,感情真摯深厚,是不可多得的有文采,有思想的文章。

和諧是一首歌,優美動聽;和諧是一首詩,深沉平靜;和諧啟發自然,和諧鑄就世界;自然需要和諧,世界需要和諧;和諧是一種魅力,自然的魅力,人文的魅力……

說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實,講道理”,從生活實際出發,表達自己的思想和看法,提出“敬畏生命,別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中,而是存在於我們的身邊!”的觀點,入情入理,讓人信服。語言樸實無華,給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

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