中班社會教案：熱鬧的工地

中班社會教案：熱鬧的工地篇1

【活動目標】

1、了解建築工人的工作環境和工作內容，認識大型建築工具。

2、激發對建築工人的感激之情。

3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

【活動準備】

“熱鬧的工地”圖片。

【活動過程】

1、引題談話——我們身邊有各種各樣的房子，這些房子都是建築工人建造的。

提問：你們看見過建築工人造房子嗎？

建造房子的地方叫建築工地，今天我們一起到“熱鬧的工地”上去看看建築工人是怎樣建造房子的。

2、結合“熱鬧的工地”圖片，認識建築工地。

（1）觀察有安全網、掛著紅色橫幅工地場景的圖片。

提問：從這幅圖上看到了什麼？（高高的房子外層包著安全網，還拉著紅色的橫幅）

安全網有什麼作用？（有了安全網，就可以防止砸傷、摔傷，保證建築工人和建築工地的安全）

紅色橫幅告訴大家什麼？（紅色橫幅有的.寫著建築工人造好房子的決心和口號，有的告訴大家他們建造的房子既漂亮又堅實）

（2）觀察有各種大型建築工具的圖片。

提問：這些建築工具的名稱叫什麼？

它們分別有什麼本領呢？（大吊車可以搬運很重的東西到很高的地方；攪拌機能快速而均勻地把水泥和砂石拌在一塊；翻斗車便於搬運沙石、磚塊等建築材料）

（3）欣賞工人打基地、砌牆、做框架、刷牆等圖片。

提問：建築工人在做什麼？（建築工人在打基地、砌牆、做框架、刷牆）

3、感受建築工人的辛苦勞動。

（1）熱鬧的工地是建築工人每天上班的地方，你覺得建築工人辛苦嗎？

（2）小結：建築工人辛苦的工作，為我們建造了許許多多的房子，我們才有舒適的生活。讓我們一起說：謝謝建築工人，建築工人辛苦了。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。