國中冬至班會教案

國中冬至班會教案 篇1

一、活動目的

在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡,通過包餃子、做遊戲,使學生感受中國農曆節氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。

二、活動時間:

12月21日10:00——15:30

三、活動地點:

滿天星教室

四、參加人員:

三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長(15名)。

五、活動準備:

1、布置教室,烘托節日氣氛:氣球、彩帶、背景牆、遊戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝祖曦、牛宇星負責)

2、物品準備:

麵粉(謝易庭媽媽);餃子餡(趙、侯媛媛負責);

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎品(付煜、李華負責)

3、學生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);乾淨的小圍裙、袖頭等。

4、學生自製新年賀卡。(學生和家長一起)

5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許娜老師)

6、主持詞。(趙)

7、制定活動遊戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(張琛、張志明、趙輝)

六、活動流程:

主持人:趙

1、張老師致新年賀詞。

2、團體活動一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊。

3、團體活動二:陀螺比賽

實行淘汰制,每小組出1名同學,決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。

4、團體活動三:踢毽子比賽:

規定時間內比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。

5、團體活動四:猜猜猜

每小組出2名同學,一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

6、個人活動:智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題,個人搶答,答對者有獎品。

7、張老師對積分前三小組頒發證書。

8、抽籤送賀卡。將製作好的賀卡(署自己的名)送給同學。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》.

七、活動現場分工:

主持:

照相:

錄像:

播放背景音樂:

裁判:

記分員:

國中冬至班會教案 篇2

設計背景:

中國的傳統節日形式多樣,內容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統節日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積澱凝聚的過程,冬至,又稱日南至、冬節、亞歲等,兼具自然與人文兩大內涵,既是二十四節氣中一個重要的節氣,也是中國民間的傳統祭祖節日。冬至是四時八節之一,被視為冬季的大節日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區,有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區,每年冬至日有吃餃子的習俗。

冬至是“二十四節氣”之第22個節氣,斗指子,太陽黃經達270°,於每年公曆12月21-23日交節。冬至是太陽直射點南行的極致,冬至這天太陽光直射南回歸線,太陽光對北半球最為傾斜,太陽高度角最小,是北半球各地白晝最短、黑夜最長的一天。冬至也是太陽直射點北返的轉折點,這天過後它將走“回頭路”,太陽直射點開始從南回歸線(23°26′S)向北移動,北半球(我國位於北半球)白晝會逐日增長。

一、活動目的

1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來,初步了解冬至節的習俗。

2、了解冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

4、隨著經濟的發展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養孩子愛家人的情感,教育孩子學會感恩。

二、活動目標

1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,產生包餃子的興趣,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子熱愛勞動的好習慣。

3、通過親子遊戲活動,讓家長進一步了解自己孩子,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動時間

20xx年12月21日(星期二)09:00——11:30

四、活動準備

幼稚園廚房準備餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,等待班級生活老師來領取。

五、活動地點:各班級教室

六、活動流程

1、早上8:40——9:00,家長在教室里簽到(老師播放幼兒一日活動圖片)。

2、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容:包餃子。

4、包餃子前注意事項:

(1)請家長帶幼兒去洗手,在製作的過程中要注意衛生。

(2)因地制宜,安排好幼兒家長的座位。

(3)家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

(4)場地整理,包完餃子後自由洗手。

5、人員分工

班主任和配班教師:負責維持班級秩序,指導家長和孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

班級生活老師:負責廚房領取包餃子麵團,和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。

家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。

班級準備:帶領小朋友洗手、帶好圍裙。

6、負責人把集中包好的餃子送進廚房並把煮好的餃子送回班裡,生活老師把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

7、品嘗完畢後,老師組織家長回到班級門口填寫表格、按順序離開幼稚園。班級整理、餐後散步、組織孩子午休。

8、活動總結,找補不足。

各園可根據各地風俗,選擇不同的形式,包餃子或者包湯圓等,通過冬至主題活動開展,增加幼兒對冬至這一節氣的認知。

附兒歌《冬至到》

冬至到,冬至到;

南餛飩,北方餃;

曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

冬至到,冬至到,

敬祖宗,把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,冬至到,

這一夜,最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。