最新小班新生開學第一課教案 篇1
活動目標
1、掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
2、能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶餵飯。培養良好的衛生習慣。
活動準備
用紙巾盒製作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。
活動過程
一、開始部分
1、出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
2、教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
二、基本部分
1、教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃餵飯吧。
2、教師逐一示範拿小勺、餵飯的正確方法，幼兒模仿練習。
3、發一個小碗和小勺給幼兒，碗裡面裝上一些果子(紙團)，然後讓幼兒用小勺舀果子餵娃娃。教師給予個別指導。
三、結束部分
1、教師：我們來比一比誰的桌上最乾淨。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。
2、教師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衛生習慣。
3、活動結束：送寶寶回家。
最新小班新生開學第一課教案 篇2
教學目標：為了孩子們的身體健康，如果平時一個人在家裡面要學會挑選健康的食物進行食用，這是對於自身生命安全負責任的表現。學會進行腐爛食物的挑選，能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。
教學準備：老師可以準備一些腐爛性的水果，和一些新鮮的水果。在主食方面準備風乾的麵包和剛烘焙的麵包進行對比。
教學過程：
1、老師可以先將好吃的食物分發到孩子們的手上，讓他們認識到食品安全不僅對於自身的健康有幫助，而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對於剛開始吸引孩子們的注意力，也是不錯的選擇方向。
2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前，告訴孩子們這些發霉變爛的食品不僅不能食用，而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現在很多小孩子之所以會出現肚子痛的症狀發生，主要因素還是在於手上的細菌感染到腸道當中，從而導致不舒服的狀態。所以老師要讓孩子們進行觀察，腐爛食物上方的特徵。
3、通過孩子們的踴躍發言，老師在台下進行總結。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象，而且有霉斑出現並且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。
4、通過上述實驗的對比，
對於孩子們的印象加深想必有很大的幫助。
結束：來時要再三強調食品安全對於自身健康的重要作用，讓孩子們從小就養成挑選健康食物飲食的好習慣。
教學內容：學習一些食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力，培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。
教學目標：
通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別，使學生安全、健康成長。
教學重點：
認識合理營養及食品安全的重要性。
教學過程：
（一）談話引入課題
今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天。
可見食品對我們生活和學習是至關重要的。
能說說平時都喜歡吃些什麼嗎？
大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢？
今天這節晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關於食品安全的小知識。
（二）視頻引入垃圾食品
瞧，這是什麼？（辣條）好吃嗎？
這好吃的辣條背後藏著什麼秘密呢？讓我們一起來看一看
看了這段視頻，誰有話要說？
原來這美味的辣條背後藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。
（三）介紹垃圾食品
生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。
你還知道哪些垃圾食品？
老師也收集了一些關於垃圾食品的小知識，現在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。
平時喜歡吃這些東西嗎？
但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而慄啊。
食品安全和我們的健康是息息相關的，聯繫實際，你打算以後怎么做？
少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜
看來今天的晨會課，大家都收穫不少啊。
（四）介紹食品衛生習慣
其實要想做到安全飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應該注意些什麼？
單老師這邊也有幾條注意點，對照這些要求，你覺得那
些地方需要改進？
大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座，真正做到健康飲食。
通過今天的學習，大家對食品安全都有了一定的了解。
讓我們一起保食品安全，築健康長城。
最後老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長。