植樹活動教案 篇1
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心提供了平台，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活
主題：許美好願望、獻綠色愛心
三、活動目的：
美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00—x：30
五、活動地點：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛鍊自我，造福後代。
八、活動過程：
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3、由外聯部聯繫學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的`人，那樣也就等於為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
（a）宣傳時和大家講明捐書的目的
（b）要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午12：30—4：30以班級為單位，打掃自己的包乾區。
十、活動經費：
50元
植樹活動教案 篇2
一、活動主題：
許美好願望、獻綠色愛心。
二、活動目的：
美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動時間：
三月十四日
四、活動地點：
XX大學
五、活動宣傳：
海報，展板
六、活動過程：
1、由院青志協負責向院團委提出申請，併購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）
3、由院青志協聯繫各系青志協，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行綠化環境，從我做起的`簽字儀式
5、活動內容：
（1）院青志協徵集的志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情）
（2）志願者們分組後，分別由院青志協充當小隊長負責。
6、注意事項：
（a）植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
（b）植樹時應注意方法和安全
（c）活動完畢，合影留念。
七、活動經費：
樹苗和花種：300元
鏟子：30元
水桶：20元
總計：350元
八、注意問題：
在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發生。
植樹活動教案 篇3
一、活動主題
貢獻力量，奉獻綠色，收穫希望。
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動背景
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和已開發國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔淨的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！
三、活動目的.
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。
四、活動對象
某某大學全體學生
五、活動時間地點
3月11日11點半至_點一區食堂門口
六、活動安排
1、在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；
2、製作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識；
3、發放宣傳單；
4、現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語；
5、徵集環保建議在登記表上登記；
6、在活動結束後評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。
七、活動經費
種子20元；盆栽50某4.5元/盆；橫幅20元；KT板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本
八、人員安排
基礎文明建設部負責現場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成；
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張TK板和一條橫幅）；
文體部購買活動所需的水筆、標籤等用品；
具體事項由各部長安排。
植樹活動教案 篇4
活動背景
陽春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。全球變暖、霧霾嚴重、環境污染等一系列問題已經成為社會廣泛關注的焦點，20xx年3月12日是我國第38個植樹節，值此植樹節來臨之際，號召廣大市民投身到大自然，呼吸新鮮空氣，積極參與植樹造林，為環保綠化添磚加瓦，共建綠色家園。
活動目的
為積極配合20xx“綠滿襄陽”行動，努力創建國家級森林城市，讓更多企事業單位和廣大市民能夠積極與大自然環境“對話”，宣傳與實際行動相結合，做到人人參與，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強環保意識和生態意識，激發熱愛生活、熱愛自然的情感，為“襄陽後花園”增添綠色。
活動主題
相約綠谷，綠色同行
活動時間
20xx年3月12日（星期六）
活動地點
華中綠谷（襄陽市南漳縣綠谷大道1號）
活動概況
主辦單位：華中綠谷實業發展有限公司 承辦單位：楚天快報 協辦單位：
參與對象
公司團體、企事業單位、市民
活動內容
1、9:00在華中綠谷廣場集合，以公司為單位簽到，領取愛心貼，寫下願望貼在許願樹上，還可以與卡通吉祥物小猴子合影留念；
2、掃描二維碼，關注“華中林交所”微信訂閱號，領取小樹苗發卡或者綠色心愿卡，全場一片春意盎然景象；
3、植樹節開幕式，領導上台講話致辭；
4、發放植樹小常識手冊，開展植樹知識講堂，講解植樹方法和要領，保證樹苗的成活率； 5、領取植樹工具、樹苗和愛心絲帶；（每個團體最多領兩套工具兩條絲帶，每人最多領兩顆樹苗）
6、各公司按分配區域進行植樹、澆水灌溉；
7、為種植樹苗繫上愛心絲帶，愛心絲帶分為親子樹、情侶樹、友誼樹、願望樹，根據需要為種下的樹苗繫上屬於它的專屬絲帶。認領以後，空閒時間可以過來為其除蟲、施肥、澆水。 8、在綠色心愿卡上寫下環保綠化祝福和願景，掛在親手種下的樹苗上，願綠色夢想成真。 9、活動結束，歸還工具。 注意事項：
1、領取工具和樹苗時，以公司為小組依次排隊，井然有序，以免造成擁擠。 2、植樹過程中注意合理使用工具，不得故意損壞工具，澆灌時節約用水。 3、植樹時聽從工作人員的指揮，注意方法和安全，不得隨意破壞土地和樹苗。
活動行程
各公司團體自行前往
報名方式
報名電話： 報名信箱：
通過電話和郵件報名，提供企業名稱和人數，報名自即日起，截止到3月10日。 （所有種植工具和樹苗由華中綠谷提供，企業如需宣傳自行製作旗幟、橫幅和T恤，不做強制要求）
執行準備
一、活動宣傳
1、楚天快報、襄陽日報、襄陽晚報等登報報導；
2、微信訂閱號、微博每天發文推送，凡是關注微信訂閱號和微博，並連續3天轉載此活動，即可獲得一份精美禮品。（禮品待定）
3、公司網站發公告宣傳；
4、公車站、商場超市門前海報宣傳；
5、襄陽市各大貼吧、論壇、社區每天發帖宣傳；
6、商場、超市周邊發宣傳單宣傳；
7、定向邀約：邀請林業局領導，銀行、醫院、學校等企事業單位；
8、活動當天，眾多媒體現場實時報導。
二、人流量來源
1、銀行、保險公司、醫院、學校、企事業單位人員；
2、以家庭為單位，帶孩子親人感受大自然的家庭組織；
3、熱愛公益事業的愛心組織，志願者和義工團隊；
4、襄陽市市民及南漳縣周邊居民；
5、通過宣傳渠道帶來的人流量。
三、招商
1、此次活動的協辦單位，提供禮品、絲帶、工具等物資方面的贊助，可獲得此次活動在楚天快報等媒體的報導，活動當天的實時報導。
2、此次活動的`贊助商，可進行資源互換，掃描二維碼關注企業訂閱號，免費獲取一份小禮品，禮品上可印製企業的Logo和二維碼，提高企業知名度和影響力。
3、出售綠谷大道道路兩邊的廣告位，可做刀旗廣告和橫幅廣告，進行企業宣傳。
4、歡迎廣大熱衷於公益事業的企業，為此次公益活動做的愛心捐贈。
四、前期準備工作
1、在華中綠谷路口和道路兩邊設立指引牌和路標引導大家進入活動地點；
2、在道路兩旁掛上華中綠谷和交易所的刀旗廣告和橫幅廣告；
3、政府領導、媒體、企事業單位代表的邀約和接待；
4、種植區域的安排和劃分；
5、許願樹噴繪的設計及搭建；
6、種植工具、相關物資材料的採購；
五、活動當天分工
1、活動當天，三輛觀光車在綠谷大道路口輪流接送至活動現場，司機三名；
2、接待指引禮儀兩名，指導大家前往活動現場；
3、簽到處接待人員兩名，指導大家簽到，發放愛心便利貼，寫下心愿，貼在許願樹上；
4、發放禮品人員兩名，為掃碼關注微信訂閱號的人，發放小樹苗發卡或綠色心愿卡；
5、卡通吉祥物小猴子玩偶的扮演者一名，主要在許願樹前吸引人群；
6、發放工具人員兩名，每個企業最多發放兩套工具，告知大家種植結束原地歸還，個人根據需要領取愛心絲帶；
7、發放樹苗人員兩名，每人一本植樹小常識手冊，每人最多領取兩顆樹苗；
8、綠化工作人員四名，為每個公司安排劃分種植區域，並在現場指導植樹方法；
9、安保8名，維持活動現場的秩序，巡邏監督，預防意外事故發生。
植樹活動教案 篇5
活動目標：
1、通過植樹的直接經驗，相互交流植樹的體驗。
2、學唱歌曲，並能主動創編植樹歌律動。
活動重難點：
1、重點：交流植樹經驗，會主動表現歌曲。
2、難點：創編植樹歌律動。
活動準備：
1、家庭或幼稚園組織幼兒在幼稚園或社區等地植樹，並用照片和表格記錄植樹全過程。
2、幼兒用書第4冊封三。
3、音樂CD（《植樹歌》）。
活動過程：
一、我們去植樹。
1、結合植樹的`圖片，談話回憶。
——你和誰去植樹了？
植樹時，帶了什麼東西？
植樹時，先做什麼？再做什麼？然後做什麼？最後呢？（挖土坑、搬樹苗、栽樹苗、培土、澆水。）
2、結合記錄表格，幼兒介紹植樹情況。
幼兒介紹自己栽的是什麼樹，什麼模樣，有多高等。
3、表達交流植樹的感受。
你喜歡植樹嗎？怎樣挖土坑、搬樹苗、栽樹苗、培土和澆水呢？植樹累嗎？看到自己栽種的樹苗，心裡有什麼感受？
（讓幼兒充分交流自己的感受。）
二、欣賞歌曲《植樹歌》。
1、教師鋼琴伴奏，幼兒演唱《植樹歌》，自由做植樹的動作。
2、幼兒聆聽歌曲，一邊打節奏（拍手或跺腳等），一邊跟唱。
三、創編律動。
分句聽歌曲錄音，師幼一起創編集體統一動作和個人自由動作。
注意節奏準確、動作多樣。
1、幼兒聽歌曲，做動作。
2、幼兒一邊演唱，一邊律動。
植樹活動教案 篇6
習作要求：
在綜合性學習活動中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流學習的收穫。可以說說對田園風光的感受、體驗，也可以展示自己蒐集到的圖片和文字資料，還可以談談活動過程中的見聞或趣事，……
在口語交際的基礎上，把自己最想寫的內容寫下來。可以寫自己經歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以使景物、人或事，也可以是感受或體會。寫的時候，把要想寫的內容表達清楚，還要注意運用積累的優美詞句。
記一次植樹活動
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。小草奮力鑽出土壤，樹枝悄悄抽出嫩芽……在這萬物復甦的季節里，媽媽帶我去農場種樹了。
一下車，我們就領了小樹苗，又拿了大鐵鍬，走到一大片梨樹邊上。我們首先找到一塊空地，先讓小樹苗躺下來休息。然後，我就拿起鐵鍬幹了起來。鐵鍬很高很沉，開始的時候，我拿著它直打晃。後來，幾經磨合，我總算能讓它聽話了。可是，雖然土很軟，我卻每次只能鏟下很少的一點兒。媽媽看見後邊演示邊告訴我:“讓鍬頭往下伸,用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會鏟起來很多土。”我按照媽媽教的方法,還真是不錯，一下一下的快了很多。過了一會兒，我挖的坑有些模樣了，再抬起頭來看媽媽挖的坑,還沒我挖的深呢。我就得意地說:“媽媽,咱們比賽吧!看誰先挖好！”媽媽笑了笑說:“好！孩子。樹坑寬60-70厘米，深一米左右就夠了。”我頭也不抬的邊挖邊說:“知道了。”就加緊挖了起來。我想，我一定要給小樹苗建造一個安全的家，讓它很舒服、很快樂地成長。又經過一段時間無言的勞動，我和媽媽都把樹坑挖好了。於是，我們開始協作了。當我們讓小樹苗在它的.新家裡站好之後，就一個人扶著樹苗，一個人填土，很快就把小樹苗栽好了。
看著剛栽好的小梨樹, 我開心地笑了！我希望小樹和我一起快樂成長!
這次植樹活動結束了。當我依依不捨的離開農場時，農場的孫伯伯說:“希望你們常回來看看。”我想“我一定會常回來看這個小夥伴的。”因為它孕育著希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能收穫甜美……
孩子的話：
寫這篇作文的時候，我寫了一個很長的開頭，介紹了農場情況。可是，老師說，如果開頭寫得太多，就容易使文章頭重腳輕，而且和中心聯繫不緊密的內容要略寫。她還強調，寫文章也要懂得放棄，有時候放棄會更美……所以，我只好忍痛把那一段刪除了。
家長的話：
要想體味豐收的喜悅，先要懂得載種的辛苦。種樹收穫果實如此，練筆收穫能力也如此……相信我的寶貝能理解。
老師的話：
本文按照事情的發展順序描述了一次植樹活動。記敘文六要素中的“時間”、“地點”、“人物”、“事情的起因”、“經過”、“結果”交代得清楚明白。文章運用“一下車”、“首先”、“然後”、“開始的時候”、“後來”……等詞使得行文井井有條、流暢自然。另外，簡潔的開頭結尾使得全文緊緊圍繞植樹活動展開，使得文章緊湊精煉。
寫活動是典型的記敘文，所以首要問題是確定記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。然後就是考慮如何把事情的經過敘述得具體生動。教會學生套用一些表示時間或事情發展順序的連線詞，條理自然清楚了；引導學生回顧當時的所想、所言、所為，把這些描繪清楚，文章也就具體生動了。
植樹活動教案 篇7
一、活動目標
1、感受大自然，體驗植樹的'快樂。
2、體驗同伴間團結合作的樂趣。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節日遊戲。
二、活動準備
1、樹苗及植樹工具。
2、出發前的安全教育及準備。
三、活動過程
1、組織好孩子，進行出發前的安全規則教育。
2、給幼兒分組植樹，教師在旁協助。
3、完成植樹，整理隊伍並清點人數後返回。
四、活動延伸
繪畫《我去植樹》。
植樹活動教案 篇8
設計意圖：
樹，在幼兒生活中隨處可觸，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特徵就是它們都承擔著綠化環境、淨化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎，有時候還做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在意的事情，卻給我們敲響了警鐘，教育幼兒愛護動植物、關心周圍環境、親近大自然、珍惜自然資源，有初步的的環保意識。通過讓他們親自去參觀和植樹，感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前後的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。故而，我為大班幼兒設計了社會活動《一起來植樹》。
活動目標：
1、了解樹木的用途以及保護樹木的方法，了解綠化的好處，產生初步的環保意識。
2、教育幼兒愛護樹木，能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識，在勞動過程中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、社區周圍環境的.美好。
活動準備：
1、在社區內觀察過各類樹，各種樹的照片，多媒體課件。各組做好小標籤。
2、小樹苗若干棵，種樹及澆水工具，事先選擇好場地，挖好坑。
活動過程：
一、講樹
1.事先已經在社區內觀察過各類樹。
2.那你知道三月十二號是什麼節日嗎？
3.出示圖片，你認識哪些樹？它們是怎么樣的？長在哪裡？
二、觀看多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。
1.為什麼會出現這么大的風沙呢？它對人類造成了什麼樣的危害？
2.動物們為什麼會搬家？
3.引導幼兒討論：那么我們怎么樣才能制住風沙？幫助動物們回到自己的家呢？
三、夸樹（植樹對人類的益處）
1.那么你認為植樹造林有什麼用呢？幼兒自由討論
2.教師總結：植樹對人類的益處：防塵防沙、淨化空氣、防風遮雨、防止火災減少噪音、治理污水美化環境，保持生態平衡等功能，是人類和動物們的好朋友。
3.那你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）
四、種樹
1.帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。
2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。
五、植樹後的談話
1.小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導幼兒相互討論後得出結論：要澆水，不搖晃......）
2.教師總結：樹木、花草綠化了環境，使我們生活的環境更舒服，小朋友要愛護樹木、不搖樹、不爬樹、不採樹葉，不但自己要做到了，還要制止別人去做破壞綠化的事，為我們的好朋友——樹木，作出我們的一點貢獻，好嗎？
六、延伸活動
待小樹苗成活發芽後，可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
活動反思：
利用社區的環境資源，通過採用了多媒體課件，了解樹木的用途以及保護樹木的方法，生動、形象地展現了環境的重要性和樹木的作用。知道樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處，產生初步的環保意識；通過幼兒親手種樹，我發現孩子們不論在遊戲或者回家的時候，都會時不時的去看一下自己種的小樹苗，就連平時比較調皮的孩子都很負責的給它澆水，好像是在照顧自己一樣，還學會了觀察記錄小樹苗的變化，有幾個小組還在私底進行比賽呢，比一比看哪組的小樹苗長得最好，孩子們從中體驗到了植樹的快樂，我也深深的感受到了小樹和孩子們一起在成長。我覺得這個活動環環相扣，讓幼兒在一個個有趣地問題中思考、探索。獲得對知識的了解，達到活動的目標。
植樹活動教案 篇9
一、情況分析
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。
隨著幼兒環保意識的不斷增強，咱們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是咱們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標
1、知道"3月12日"是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。
四、活動過程
1、談話：
（1）你知道三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
（2）你知道樹木有什麼作用嗎？（幼兒互相討論）
引導幼兒觀看多媒體課件"風沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道咱們居住的環境污染特別嚴重，對咱們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
教師小結：樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以製成各種家具，給咱們的生活帶來了方便。所以咱們一定要保護樹木，保護咱們賴以生存的環境！
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
（1）教師提出要求：
①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。
②水壺裡的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。
④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
（2）教師示範給小樹澆水。
（3）幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價