《蝸牛畫樹》優秀教案 篇1
【教學目標】
1.結合圖片，理解故事內容，明白故事包含的道理。
2.引導幼兒嘗試為故事續編結尾。
【活動準備】
《蝸牛畫樹》PPT一份。
【活動過程】
一、出示圖片，引發幼兒興趣
1、師：老師這裡有一張圖片，請你仔細觀察圖片上的這棵大樹，你發現它有什麼奇怪的地方嗎？
2、師：這棵樹為什麼沒有顏色呢？小朋友們想知道嗎，老師這裡啊，有一個很有趣的小故事要講給你聽，請你豎起小耳朵子仔細聽，聽完你就知道為什麼了
二、傾聽故事，了解故事內容
1、完整聽故事，了解故事內容。
師：我的故事講完了，誰來告訴我，這個故事叫什麼名字，它講了一件什麼事情，為什麼小蝸牛的大樹沒有顏色呢？
2、結合課件，講述故事，理解故事包含的道理。
師：下面請小朋友們看著圖片，再來聽老師把這個故事講一遍。
3、引導幼兒說出故事包含的道理。
師：小朋友們，故事裡的小蝸牛畫大樹，畫呀畫，畫呀畫，畫壞了就擦，擦了又畫，蝸牛畫了一天又一天，從來都沒有放棄過。你們喜歡這隻小蝸牛嗎？為什麼？
在我們的生活中，有很多小朋友做事情沒有耐心，一次沒有成功就放棄了，那我們應該怎么樣向這隻小蝸牛學習呢？
三、引導幼兒嘗試為故事續編結尾
1、引導幼兒小組討論為故事續編結尾
師：小蝸牛說我明年要畫一棵有很多葉子的大樹，第二年到了，小蝸牛的願望實現了嗎？
請每組小朋友和你同組的同伴討論，為這個故事續編一個結尾。
2、教師指導每組幼兒的討論情況。
3、請幼兒上台交流故事的結尾。
師：剛才每個組的小朋友都討論地很激烈，現在我請每一組派一個代表上台來交流一下你們組續編的故事結尾。
4、教師為幼兒續編的故事結尾做點評。
延伸活動：
為小蝸牛畫一顆完整的大樹。
《蝸牛畫樹》優秀教案 篇2
一、教材分析
這是一個充滿童真，充滿幻想的故事，它講述了一隻小小的蝸牛堅持不懈地用紙畫出美麗秋天的故事。從這個故事中既能讓幼兒了解秋天落葉這一美麗景象，又能讓幼兒意識到凡事要堅持到底才會有美好收穫的道理。故事簡單明了，適合中班幼兒的學習。
二、說目標和重難點：
根據中班年齡特點和對教材的`理解，我制定了兩個活動目標：
1、理解故事內容，體驗故事中角色內心美好的情感和願望。
2、了解秋季落葉這一季節特徵，增加對秋季特徵的了解，產生熱愛大自然的情感。
目標一是重點，目標二是難點。
三、說準備：
前期準備：和孩子一起散步，觀察落葉飄零的景象；
材料準備：多媒體（可以動態地表現樹葉飄落的景象）、筆、紙人手一份。
四、說活動過程：
為了達成上面兩個活動目標，我準備通過四個環節來實施：
（一）分享交流，談話引題
我撿到的落葉
（二）傾聽故事，了解內容
1、完整聽故事，了解故事內容
2、看多媒體聽故事，更深入了解故事的角色、對話和內心體驗。
3、第三次聽故事後，提問：為什麼動物朋友們說明年又會長出新葉子？
（三）活動延伸：自由繪畫，體現愛心
為小蝸牛畫出美麗的樹。
《蝸牛畫樹》優秀教案 篇3
註明:準備時間為15分鐘
一、教材分析
這是一個充滿童真，充滿幻想的故事，它講述了一隻小小的蝸牛堅持不懈地用紙畫出美麗秋天的故事。從這個故事中既能讓幼兒了解秋天落葉這一美麗景象，又能讓幼兒意識到凡事要堅持到底才會有美好收穫的道理。故事簡單明了，適合中班幼兒的學習。
二、說目標和重難點：
根據中班年齡特點和對教材的理解，我制定了兩個活動目標：
1、理解故事內容，體驗故事中角色內心美好的情感和願望。
2、了解秋季落葉這一季節特徵，增加對秋季特徵的了解，產生熱愛大自然的情感。
目標一是重點，目標二是難點。
三、說準備：
前期準備：和孩子一起散步，觀察落葉飄零的景象；
材料準備：多媒體（可以動態地表現樹葉飄落的景象）、筆、紙人手一份。
四、說活動過程：
為了達成上面兩個活動目標，我準備通過四個環節來實施：
（一）分享交流，談話引題
我撿到的落葉
（二）傾聽故事，了解內容
1、完整聽故事，了解故事內容
2、看多媒體聽故事，更深入了解故事的角色、對話和內心體驗。
3、第三次聽故事後，提問：為什麼動物朋友們說明年又會長出新葉子？
（三）活動延伸：自由繪畫，體現愛心
為小蝸牛畫出美麗的樹。