《老師老師》音樂教案 篇1
教學目標：
熟記歌詞為了能流利唱出來。
學會和老師配合完成這首歌的演唱。
教學準備：《老師老師》歌譜一架電子琴
教學過程：
1、孩子們教師節要到了了，你們給幼稚園的所有老師們準備好要表演的節目了嗎？
2、那你們好好的想要表演什麼節目？沒想出來啊！
3、那老師這有首歌，適合教師節表演，我們可以今天學會，明天唱給老師們聽行不？
4、老師先給你們示範著唱一遍，你們要仔細的聽喔！
5、孩子們這首歌好聽嗎？那你們想不想學啊？
6、那我們都聽完這首歌是不是還不知道叫什麼名字那？這首歌叫《老師老師》。
7、孩子們我們首先是不要記住歌詞，才能把歌流利的唱出來啊！
8、現在老師說一句歌詞，你們也要說一句歌詞，我們把歌詞記住，就能快點的學唱歌了對不？
9、歌詞讀熟後，我們現在學習和老師一句句的唱，老師唱一句，你們也要跟著唱喔！
10、我們為了音調長得更準，我們反覆多次練唱，在唱歌的過程中教師要多多糾正幼兒唱的不對的地方。
11、孩子們你們太棒了，學了幾遍就唱著這么好，我們要繼續努力喔！
12、不知道孩子們有沒有發現，這首歌還有老師唱的部分，我們要學會配合完成。
13、老師現在講給你們聽，那部分是你們唱的，那部分是老師唱的，我們練習配合唱歌。
14、孩子們都聽明白了嗎？我們來配合唱一唱吧！（重複多次練習配合唱）15、孩子你們配合的已經很好了，要繼續努力喔！
16、孩子們下課了要多多的練習喔！
教學結束。
《老師老師》音樂教案 篇2
活動目標：
1、理解歌詞，掌握頓音唱法並學會唱這首歌。
2、熱愛並尊敬老師的情感。
3、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
5、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
活動準備：
與幼兒組織過談話，平時老師是怎樣關心愛護小朋友的?
活動過程：
1、啟發幼兒回憶平時老師是怎樣關心愛護小朋友的?某月某日是誰的節日?
2、教唱歌曲。
(1)出示圖片，圖片上有許多小朋友為什麼給老師獻花，引導幼兒知道某月某日是教師節，老師教小朋友學習唱歌、跳舞、畫畫、講故事、念兒歌等本領，老師工作很辛苦，激發幼兒愛老師的情感和學唱歌曲的願望。
(2)教師介紹歌名後邊彈伴奏，邊完整地唱一遍歌曲，提問歌曲名。
(3)教師再唱一遍歌曲：你聽到老師唱了什麼?
(4)幼兒回答後，教師再次唱一遍歌曲。
(5)幼兒跟學歌曲3遍。
變換形式讓幼兒練習唱歌。