中班3.8婦女節活動教案 篇1
活動目標：
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2.通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.體驗互相關心的美好情感。
活動準備：
1.音樂磁帶《愛我你就抱抱我》的音樂。
2.紅、黃、綠、藍愛心標記，遊戲活動需要的材料（地毯、起點線）等。
3.通知媽媽參加活動。
過程：
主持人：
各位親愛的家長朋友以及小朋友們：
大家上午好！歡迎你們的到來!
三月是陽光明媚的季節，是春暖花開的季節。在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的"三·八"國際婦女節。我代表我們小班的老師們祝各位家長節日快樂！永遠年輕，漂亮！為了抓住時機地對幼兒進行感恩教育，使他們學會感恩，學會回報，我們小班開展"學會感恩、與愛同行"的親子活動。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩遊戲，唱歌給最愛的媽媽、奶奶、外婆聽，送一個甜甜的吻給你們，為媽媽、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福，表達對你們的愛。
首先有請我們寶貝為親愛的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！請寶寶拉著媽媽的手起立，媽媽帶著寶寶自由表演，可以抱一抱、可以親一親。
表演結束後，主持人小結：我們的寶寶表演得很認真，媽媽奶奶們都很感動。
主持人：寶寶和家長們期待的親子遊戲就要開始了，因為人數較多，場地有限，今天每個家庭只能參加一個遊戲，在活動前寶寶和媽媽、奶奶都已經選擇了各種顏色的愛心標記，讓我看看你們的愛心是什麼顏色的.，每種顏色的愛心對應一個遊戲。
第一個遊戲是《找媽媽》，遊戲規則是：一次20個孩子和他們的媽媽，媽媽站一排，孩子站一排，用長帘子遮住媽媽的上半身，只露出小腿和腳，媽媽打亂次序，重新站好，然後讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽。
請貼有紅色愛心的寶寶和媽媽到前面來遊戲。一會兒等我說"預備開始"的時候，寶寶們就可以找媽媽了，看哪些寶寶先找到媽媽。
主持人小結：太好了，看來我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽，都能很快找到自己的媽媽！
第二個遊戲是《找媽媽的鞋子》，遊戲規則是：參加遊戲的媽媽將鞋子脫下，由我們的的老師（朱愛萍）去收上來放到地毯上，請寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子，並幫助媽媽穿上。看哪個寶寶找得準，穿得對。
請貼有綠色愛心的寶寶的媽媽，把你們的鞋子脫下，一會兒等我說"預備開始"的時候，寶寶們就可以找鞋子了，看哪個寶寶第一個找到媽媽的鞋子並幫媽媽穿對。
主持人小結：以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子，媽媽們，你們說今天我們的寶寶的表現是不是很能幹啊？為我們的寶寶鼓鼓掌吧。
第三個遊戲是《搶椅子》，遊戲規則是：媽媽和寶寶圍著椅子走，鈴鼓聲一停，媽媽趕緊找一個椅子坐下，沒搶到椅子的家庭淘汰。
請貼著藍色愛心的媽媽和寶寶帶著椅子到前面來。【音樂碟片，幫忙按暫停。】
主持人：媽媽和寶寶的表現很棒，很快樂！我們給勝利者鼓掌!祝賀她們！
第四個遊戲是《跳圈圈》，遊戲規則是：每排10個寶寶，媽媽站旁邊，分二組（小1小2各一組），地上準備兩個圈圈，幼兒從後面的圈跳到前面的圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，家長負責把圈傳給下一組家庭，先跳完的為勝利組。
請貼著黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來。
主持人：我們給勝利者鼓掌!祝賀她們！
主持人總結：
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶。親愛的家長朋友們，今天的親子遊戲到此結束，謝謝你們，再次祝大家節日快樂！請各位家長將椅子送到自己的班級中，在走的時候注意安全！
注意點：下周一定要試一下場地和音響，事前的規劃一定要更詳細一些，保證活動開展的質量。（已修改，本周二開簡短家長會講遊戲的注意事項和遊戲要求）
教學反思：
平時媽媽除了白天工作以外，回到家裡還要操持著家務：買菜、燒飯、洗衣、打掃衛生等瑣碎的事情。可是她們從來沒有抱怨過，而是默默無聞地為了她們的兒女在努力著。這些孩子們都看在眼裡，但他們還不懂得如何對媽媽表達自己的感情？因此，這次的主題活動給孩子們創設了一次機會，在今天這個特殊的日子裡，讓她們做一件關心媽媽的事或者說一句媽媽愛聽的話，讓媽媽高興高興，表達一下對媽媽的感激及熱愛之情，進一步增進母子之間的深厚感情。
中班3.8婦女節活動教案 篇2
活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的'關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動一：獻花
3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。
活動二：談話活動
A：介紹三八婦女節：
1、介紹婦女節的由來
2、3月8日是什麼節日？（婦女節又稱國際婦女節）
3、婦女節是誰的節日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。
4、你身邊有哪些人可以過婦女節？（媽、姥、奶、姑、姨）
5、媽媽的生日是幾月幾日？
6、媽媽的工作或愛好？
7、媽媽在家都做哪些家務？為我做了什麼？
8、媽媽愛我們，我們用什麼行動來表達對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。）
B：教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。
C：在媽媽的節日，你最想對媽媽說的一句話是什麼？
練習說：媽媽我愛你
活動三：
教育活動：送給媽媽的禮物。
製作康乃馨或是項鍊送給媽媽。
活動四：
1、離園：和媽媽擁抱，對媽媽說一聲“我愛媽媽”，送給媽媽禮物。
2、在家：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
活動五：
照片展《我幫媽媽做事情》。（家長提供電子版照片）
中班3.8婦女節活動教案 篇3
設計意圖
中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們了解三八節的由來。隨著他們有意性行為的增加，初步規則意識的萌發，動作質量明顯提高，並又能堅持較長時間，我們可嘗試自主性的區域活動，讓幼兒為媽媽奶奶進行製作禮物。但是中班的幼兒還是依賴性較強，獨立操作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成製作任務，並一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的'節日祝福，又增進了家庭成員之間的情感交流。
活動目標：
1、了解三八婦女節的由來，知道媽媽、奶奶們的辛勞，並懂得要尊敬她們。
2、樂意與爸爸、爺爺自主地選擇製作區域，共同為媽媽、奶奶製作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
重點：樂意與爸爸、爺爺合作，共同製作禮物。
難點：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
活動準備：
1、通知爸爸、爺爺參加活動。
2、製作區域分隔、製作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
活動過程：
一、說說“三八節”
1、今天是幾月幾號?是哪些人的節日?
2、了解三八婦女節的由來。(幼兒收集的資料或教師講述)
二、誇誇媽媽、奶奶
1、說說媽媽、奶奶的簡單特徵和她們的本領(如做家務、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說句什麼話?
3、唱唱我的好媽媽。
三、區域式親子活動：為媽媽、奶奶製作禮物
1、交代各區域製作內容及要求(舉例)
製作卡片(嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進行裝飾賀卡)
製作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱地進行塗色)
製作康乃馨(能用折、剪、扭等方式製作康乃馨)
2、交代各區域之間互動的要求。
3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇並製作禮物。
播放背景音樂《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動氣氛。
4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語記錄在賀卡上。
四、送禮物
1、將製作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺的參與。
中班3.8婦女節活動教案 篇4
一、活動時間
20xx年3月7日下午
二、活動目標
1、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕鬆的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
三、活動準備
1、歌曲《我的好媽媽》詩歌《遊子吟》
2、畫畫：美麗的媽媽
3、調查記錄：美麗的媽媽小檔案
4、爸爸們寫給媽媽的一封信，（選出代表2至3名）
5、康乃馨每人一支
6、每個幼兒準備一句祝福的話
四、活動過程
1、幼兒齊誦
親愛的`媽媽們，在這個世界你是最關心、最疼愛我們的人，在我們生病的時候你們溫暖的雙手，會帶給我們很大的勇氣，我們難過時，你們的眼睛，會帶給我們很大的希望，。在我們的心裡，你們永遠是世界上最漂亮的媽媽！
2、歌曲《我的好媽媽》詩歌《遊子吟》
3、遊戲：我是媽媽的小棉襖
4、請爸爸代表上前，表達對媽媽的敬意和祝福。
5、為媽媽鮮花，給媽媽說一句祝福的話。
中班3.8婦女節活動教案 篇5
一、活動目標
1、知道三月八日是國際勞動婦女節，是阿姨、媽媽、奶奶的節日。
2、初步感受媽媽的辛苦，學習說一句感恩的話，增進親子感情。
二、活動準備：
1、三八節前一天開展購物活動：我為媽媽選禮物。能說出自己選這個禮物的理由。
2、欣賞歌曲“感恩的心”，初步學會手語表演。
3、有選擇地與個別媽媽聯繫（各行各業的，如：教師、工人、家庭主婦、營業員等），請她們準備，對自己一天的工作，勞動做一些簡單的介紹，讓幼兒了解媽媽的辛苦。
4、用大袋子把禮物裝好。小花朵，花朵上有禮物名稱，大鼓、花、錄象帶（感恩的心）等。
三、過程：
1、談話：三八婦女節
向幼兒簡單介紹三八婦女節的來歷，讓幼兒知道三八婦女節是全世界婦女的節日。
2、讓我們一起唱首好聽的歌來歡迎媽媽們的到來。
大家齊唱歌曲：《世上只有媽媽好》。
3、媽媽介紹自己的工作：
你們知道媽媽每天都做了哪些事嗎？歡迎各位媽媽給小朋友講講自己的工作、生活。
4、親子活動“禮物大派送”
（1）我們為媽媽準備了好多禮物，請你說說你為媽媽選的是什麼禮物？你為什麼要送這個禮物給媽媽？
（2）遊戲“擊鼓傳花”
用“擊鼓傳花”的`遊戲進行禮物派送活動，鼓停，花在哪個幼兒手裡，就由她的媽媽上來在大袋子裡摸禮物，並要請媽媽猜猜自己摸到的是什麼禮物，猜對了就把禮物送給她，猜錯了請媽媽表演個節目。
（3）遊戲：天女散花
媽媽接從天而降的花瓣，接到哪個花瓣，就得到該花瓣上標註的禮物。
5、歌曲表演“感恩的心”
和媽媽一起唱唱、做做手語表演“感恩的心”，在歌聲與舞蹈中傳遞孩子對媽媽的“感恩之心”。
中班3.8婦女節活動教案 篇6
設計意圖
小班幼兒情感大都表露於外，常常處於激動狀態，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的'情感，增進母子親情。
活動目標：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。
2、樂意與媽媽、奶奶一起遊戲，體驗共同遊戲的快樂。
重點：體驗與媽媽、奶奶一起遊戲的快樂。
難點：樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。
活動準備：
1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。
2、通知媽媽參加活動。
3、區角材料準備。
活動過程：
一、歌表演《我的好媽媽》
1、播放錄音帶，引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。
2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。
二、親子遊戲——(略)
1、教師示範，介紹遊戲玩法。
2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。
3、親子合作遊戲。
三、禮物送給好媽媽(分組區域式活動)
1、介紹各區域的活動內容及材料。
2、請家長和幼兒選定自己想製作的內容。
3、製作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香，並學說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節日快了!”“媽媽我愛你”……等。
4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。
中班3.8婦女節活動教案 篇7
活動目標：
1.樂於參與手工活動，感受製作項鍊的成功感。
2.欣賞項鍊的圖片，感受項鍊的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長條狀，貼上在毛線上，製作成項鍊。
活動準備：
教師用材料：掛圖“媽媽的項鍊”;示範作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料：操作單頁第5~8頁;粗毛線、固體膠棒、剪刀。
活動過程：
一、情境導入
談話導入，激發幼兒的興趣。
鼓勵幼兒大膽表述，引導幼兒說出送項鍊給媽媽。
教師：今天是3月8日，猜一猜是誰的`節日?媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，你們想送什麼禮物給媽媽?
二、探索發現
1.引導幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鍊”中的圖片，了解項鍊的結構。
引導幼兒觀察掛圖中的項鍊，了解項鍊由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說出掛圖中項鍊的顏色和形狀。
教師：圖中的項鍊有哪些顏色，吊墜是什麼形狀的?你覺得媽媽會喜歡哪條項鍊，為什麼?
2.出示示範作品，鼓勵幼兒大膽猜測製作的方法。
教師：這條項鍊漂亮嗎?它是怎樣做出來的?
3.教師示範撕長條紙並將長條紙貼上到粗毛線上的方法，鼓勵部分幼兒上台嘗試，提醒幼兒注意操作常規。
三、創作表現
1.提出製作要求，發放操作單頁第7~8頁、粗毛線及固體膠棒。
引導幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長條紙，然後粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創作，教師巡迴指導，提醒幼兒運用正確的撕紙及貼上的方法操作。適時展示部分幼兒作品，鼓勵幼兒相互學習。
3.發放操作單頁第5頁，請製作完項鍊的幼兒將項鍊貼在第5頁上合適的位置。
四、欣賞評議
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，並從作品的色彩、造型、創意以及操作常規等方面進行評價。
中班3.8婦女節活動教案 篇8
活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全球勞動婦女的節日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激起幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒知道初步的'衛生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，進步幼兒的計算能力及初步的理財能力。
活動預備：
1、每位幼兒預備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相干知識的了解、豐富。（如：三八節的由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）
活動進程：
（一）活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛勞，小朋友應當關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。
（四）回幼稚園，活動後談話：
1、說說自己給媽媽買了甚么？為甚么買這個禮物？
2、談談購物用了多少錢？剩餘多少？
3、交換選購禮物的進程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
（五）教師小結。
中班3.8婦女節活動教案 篇9
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節，是媽媽的節日，知道關心媽媽，用自己的行動表達對媽媽的愛，同時，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設計了“慶三八”的教學活動。
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備:
日曆、剪刀等。
活動過程:
一、介紹三八婦女節:
1、教師出示掛曆，詢問今天是幾月幾日?(3月8日)，是個什麼日子?
2、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?
3、教師小結:哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二、媽媽愛我，我愛她:
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創設情境
1、小朋友，讓我們先來唱一首歌。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)你們喜歡這首歌嗎?為什麼呢?
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長。有哪位媽媽不愛自己的孩子，又有哪一個孩子不愛自己的媽媽。
3、3月8日是母親的節日，在這特殊的日子裡，你能為媽媽做些什麼呢?
四、小組協作，製作賀卡
今天我們就親自製作一張賀卡送給親愛的媽媽，帶給她一份驚喜。
1、做一做。
(1) 賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡介:有心形的、圓形的、鏤空的`、立體的等等。
(2) 小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實，只要你肯動腦筋，設計出的賀卡會更漂亮。你準備設計怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動起來吧，看誰的賀卡最有特色。
2、 說一說、寫一寫、問一問。
(1) “三八”節即將到來，小朋友有什麼祝賀的話想對媽媽說嗎?
(2) 小組討論，交流反饋。
(3) 小朋友，你們都說得很好，現在老師幫你們把剛才說的話寫在賀卡上。
3、畫一畫:小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請發揮你們的想像，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流
互相學習(分小組、全班同步進行)，自由結束教學活動。
中班3.8婦女節活動教案 篇10
活動時間：
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動地點：
中班教室
參加人員：
中班全體教師、全體幼兒及家長
人員安排：
老師：接待、道具準備 老師：主持 阿姨：簽到、後勤保障
道具準備：
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動具體安排：
1、歌表演《我的好媽媽》
玩法：1.教師播放歌曲。
2.讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動：美工《媽媽的衣服》
玩法：
1.教師講解活動要求（用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾）。
2.發放紙衣，幼兒和媽媽一起製作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻並送上蝴蝶花。
4、最後幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學反思：
婦女節的存在提醒我們：還有許多女性沒有過上有尊嚴的'生活。一百多年來，國際公約與各國法律都在推動著女性權益的保障。三十多年來，中國社會，尤其是農村，在女孩子接受教育，獲得平等的法律權力方面，取得了非常巨大進步。數千年來重男輕女的心態得到了明顯的改變，“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母願意以舉家之力來支持女兒入讀大學，甚至出國留學。在升學深造、成為公務員方面，考試面前，人人平等。在求職與升職方面，個人能力成為最重要的考察因素。然而，性別歧視問題依然存在，需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中，變成清醒的認識，從而通過持續的努力去改變現狀。
中班3.8婦女節活動教案 篇11
活動由來
母愛是一個永恆而偉大的主題，“媽媽”是一個富含深意的詞語。媽媽賦予了孩子生命，賦予了孩子愛，那滲透於一點一滴的愛是難以言表的。而如今的孩子都是家中的小皇帝小公主，幾代人圍著一個孩子就像呵護著一塊珍寶，家長們過分的溺愛使得孩子們只知道索取而不知道感恩和回報。
《幼稚園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”因此，我們旨在通過親子活動，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
活動設計思路
為了讓孩子們懂得感恩，學會珍惜和付出，在三八國際婦女節到來之際，我們針對小班、中班、大班三個不同年齡段的幼兒，根據他們不同的年齡特點，採取不同的慶祝活動方案，讓孩子們用不同的`表達方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。
活動的籌備與進行都應該讓孩子儘量多地參與，讓他們能夠在一段時間內比較深入地並且多方位地了解與沉浸其中。
活動籌劃步驟
1、籌劃：時間進度、流程、人員分工、物品準備等。
2、詳細整理物資清單、做出預算並上報園長。
3、確定各項負責人，明確工作目標、內容。
4、各部分開始實質性準備與操作、購買物品。
5、整理計畫，並公布交流;修改、確認並準備實施。
6、活動進行整體布置、實施與完成。
7、收集“媽媽給寶寶的話”：可以設計一個小的反饋卡，內容可以包括：“寶寶對您說了什麼?寶寶為您做了什麼?您有什麼話想對寶寶說么?”等。
8、繼續在母愛的主題下對幼兒進行一些行為習慣培養。
9、活動總結，交流。
9、整理與保存照片、攝像、教師總結等相關資料。
活動準備
知識方面
1、可以以主題活動形式引導幼兒了解阿姨(媽媽)的節日。
2、各位教師需提前了解“三八”婦女節的由來。(見後文)
家長方面
通過家園聯繫欄、幼稚園網站、幼稚園微信公眾平台、發邀請函等方式讓家長參與到活動中來。
環境方面
1、園內入園、離園音樂在節日當天進行一些調整，配合節日氛圍。
2、按照計畫布置教室或園內環境。
物品方面
提前採購節日教學具等遊戲活動材料。
中班3.8婦女節活動教案 篇12
主題名稱：
媽媽的節日
主題目標：
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節是媽媽的節日，能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。
3、樂於參加年級組大型活動，增進親子交流。
4、願意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節日的時間。
主題內容：
周一：語言《猜猜我有多愛你》
周二：社會《媽媽和寶貝》
周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術《我愛媽咪》
周五：年級組“三八”節活動
語言：猜猜我有多愛你
活動目標：
1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，願意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
活動準備：
1、掛圖4號 《小朋友的書。猜猜我有多愛你》
2、磁帶及錄音機
活動過程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一隻小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個故事。
2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事裡有誰？（你最喜歡故事裡兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學一學）小兔子問了媽媽一個什麼問題？
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個什麼動作？請你學一學。
媽媽又是怎么說的？它做了什麼動作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什麼動作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什麼動作？
小兔子是怎么想的？為什麼？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什麼好主意來表達它對媽媽的'愛？它怎么說，做了什麼動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什麼表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪裡？誰跳得高？）
（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什麼？
小兔睡了，媽媽在乾什麼？它說了什麼？
4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學說對話（你愛你的`媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什麼？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”
活動反思：
繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述並提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然後把機械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意願，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟著學說對話，這樣孩子回去還能套用到生活中去，等以後生活經驗增長，孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對於《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。
中班3.8婦女節活動教案 篇13
活動目標:
1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。
2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，了解郵局工作人員的勞動。
3.培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。
活動準備:
1.請每位幼兒事先製作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)
2.事先與郵局、銀行、菜場聯繫，明確參觀要求。
活動過程:
1.談話引出主題。
①“小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?”“對了，今天不光是你們媽媽的節日，也是全世界所有勞動婦女的節日—三八婦女節。”
②“小朋友，你們準備了什麼禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)
③你們送禮物時，準備說些什麼?
教給幼兒一些交往的'語言:“阿姨，今天是你的節日，這是我做的禮物，祝你節日快樂!”“祝阿姨節日快樂，萬事如意!”“阿姨辛苦了!”
2.交代外出內容，提出要求:
①“今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局裡的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然後一邊說祝願的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。”
②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。”
3.帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。
①這是什麼地方?
②阿姨們在乾什麼?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜誌寄包裹、匯款等項目)
③阿姨們是怎樣工作的?
④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己製作的禮物並引導
幼兒說一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。
4.帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作著的勞動婦女送禮物，會說一兩句祝福的話。
5.組織幼兒回幼稚園。
時間：20xx年4月20日
地點：哈佛搖藍幼稚園西操場(星河皓月園)
人物：大班及中班全體小同學們
活動主題：我運動，我快樂。我運動，我健康。
前奏：與運動會相關的，也包括我的回憶
這是一屆“神秘”的運動會，因為之前我沒有從碩碩及他們老師的口裡得到半點口風。19號收到老師的邀請函，通知20號參加寶寶們的運動會。“吸取”上次沒有參加家長會而導致兒子情緒低落的“教訓”，我和碩爸決定請一天假，去參加碩碩的第一次運動會，也正好藉機休息一下。
中班3.8婦女節活動教案 篇14
設計意圖：
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。
小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。
活動這三個設計，儘可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。
活動一：我愛我的媽媽 活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵，說說媽媽的好處
活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的`或者全家的照片來幼稚園
重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特徵
活動過程：
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動二：我的好媽媽 活動目標：
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。
活動準備：音樂磁帶或課件 活動流程：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什麼事。
2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家後為媽媽做了什麼?
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什麼事?並把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
活動三：紅花送給好媽媽 活動目標：
1、學習用撕、貼的方法做紅花。
2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話。
活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什麼禮物?(幼兒間互相交流)
2、出示小紅花講講說說是怎么做的?
3、請個別幼兒嘗試演示。
4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序貼上。
5、幼兒集體操作。
6、學說一句節日祝賀的話。
7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，並說一句節日祝賀的話。
主題活動總結
通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展!
中班3.8婦女節活動教案 篇15
一、活動目標
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、通過故事知道要尊敬、關心、愛護媽媽。
3、能夠自己做禮物送給媽媽，向媽媽表達自己的愛。
二、活動時間
20xx年3月8日，下午3：00
三、活動準備
故事《兔媽媽的禮物》、日曆、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
四、活動過程
（一）介紹三八婦女節
1、教師出示掛曆，詢問今天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個什麼日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考後回答）
5、教師小結：第一要是女的.，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
（二）媽媽愛我，我愛她
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為構想給予肯定。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
（三）傾聽故事，學會愛媽媽
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節快來了，我們來聽一個關於送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）兔寶寶的秘密是什麼？兔寶寶想用一塊錢乾什麼？
（2）一開始它想打算送媽媽什麼？可為什麼沒有送呢？
（3）兔寶寶只有一塊錢，最後兔寶寶用一塊錢買了什麼？
（4）媽媽喜歡嗎？為什麼？
3、教師小結：兔媽媽不在乎禮物是什麼，而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次構想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關心自己的女性，她做了什讓你感動的事情）
（五）製作禮物
（六）歌曲《我的好媽媽》