國家公祭日班隊活動教案 篇1
一、活動目的
二、活動主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時間：
20xx年12月8日—12月14日
四、活動形式：
（一）了解南京大屠殺
利用網路和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、上一堂班會課（班主任）12月8日
2、開播一次紅領巾廣播（四（2）班）12月12日
3、出一期黑板報12月12日
4、觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京！南京！》
5、辦一次圖片展
具體包括：（1）南京淪陷；（2）血腥屠殺；（3）抗日烽火；（4）罪與罰
6、出一期專題校報
7、橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
（二）多途徑學科聯動，寄託哀思，整合學科資源，多管齊下，培養學生國家民族意識的認同感，寄託對死難者的哀思。
1、學唱一首愛國抗日歌曲（音樂）
2、學習製作銘記卡片（美術）
3、學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語
4、登錄國家公祭日網路，寫寄語、獻白花
（三）舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式
國家公祭日班隊活動教案 篇2
一、教學目標：
通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史，讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對於人權和文明的態度，向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關國家公祭日的新聞。
2、選定及訓練好班會主持。
3、請同學們收集公祭日知識，並預先準備朗讀自己找到的資料。
4、老師準備幾個有關屈辱歷史的知識，用來引發學生的.興趣。
5、準備好有關公祭日的錄像
三、活動過程：
1、班主任宣布公祭日主題班會開始，並介紹本次班會的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程式。
同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施，同時國家公祭日的設立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對於人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。
3、暢談公祭日知識（每組派代表匯報所蒐集關於公祭日資料）？
第一組代表——公祭日是什麼
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表——中國抗日戰爭事件
第六組代表——美國珍珠港事件
4、視頻：有關公祭日的錄像
四、課外延伸：
1、自行設計歷史手抄報。
2、查閱歷史文獻。
3、觀看影像資料。
4、板報設計。
5、國家公祭“加磚”行動。
6、寫一則“在12、13首個國家公祭日上的講話”發言稿。
7、進行南京大屠殺死難者的網上悼念活動。
8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。