兔子先生去散步教案 篇1
活動目標：
1.大膽猜測標誌在書中的意思，初步理解故事內容。
2.認識生活中常見的標誌，理解標誌的含義。
3.樂意表達自己的想法，並願意傾聽同伴的猜測。
活動準備：
課件、電視機
活動過程：
一、出示草地背景圖，引導幼兒觀察說出小兔子的家，引出故事
師：綠綠的草地上有一間小屋子，猜猜會是誰的家，你是怎么知道的？
師：那它是兔子先生呢還是兔子小姐？你怎么知道？那到底是不是呢？
二、以故事情節為線索，聯繫生活經驗，展開想像
1.師：這一天，兔子先生出門去散步，什麼叫散步？知道嗎？
師：兔子先生從家裡出來，一出門就看到一個標誌。咦？這是什麼標誌呀？前面又有一個標誌。這個標誌是什麼意思，你們知道嗎？誰願意來告訴他的？
師：發生什麼事情了？怎么會這樣呢？明明這裡是有一個標誌的。不知道兔子先生是太粗心沒看到，還是不認識呢？你們認識這個標誌嗎？表示什麼意思？
師：吸取教訓的兔子先生繼續朝前走，這次他細心了，發現了路邊的標誌。可是這個標誌表示什麼意思呢？他怎么也看不懂！你們有誰知道的？
師：什麼聲音？哎呀，兔子先生又怎么樣啦？摔到什麼地方啦？現在你們知道這個標誌是什麼意思了吧。
師：小朋友當你們遇到不懂或不知道的事情，你會怎么做？
三、認識各種生活中常見的標誌
1.師：這個故事好聽嗎？我們生活的地方也有一些標誌，你們看到過嗎？
2.在後面的桌子上老師也為你們準備了一些標誌，但是要你們拼一拼，然後再看看到底是什麼標誌？表示什麼意思？
3.師：誰來說說你拼到的是什麼標誌？它表示什麼意思？你在哪裡見過？
兔子先生去散步教案 篇2
一、導入故事，關註標志
提問：你覺得會是誰的房子呢？你怎么知道的？
小結：原來，房子上有個兔子的標誌，對呀，這就是兔先生的家，來和兔先生打個招呼吧。
二、欣賞故事，猜測情節
1、分段欣賞故事
●樓梯的標誌
重點提問：這是什麼標誌？
●橋的標誌
重點提問：兔子先生會去哪？
小結：原來標誌能讓我們知道接下來會經過什麼地方，標誌真有用。
●斜坡和眼淚的標誌
重點提問：這個標誌什麼意思呢？
●洞的標誌
重點提問：這個標誌想告訴兔子先生什麼呢？猜猜看會發生什麼事情？
小結：原來標誌還能提醒我們要小心喔，標誌真有用。
●船的標誌
重點提問：猜猜門後面是什麼地方呢？
過渡語：那我們再一起把故事再看一次，看看門後面到底是什麼地方。
2、完整欣賞故事
重點提問：門後面是什麼地方啊？
小結:原來標誌還能幫助我們猜出不認識的地方，標誌真有用。
過渡語：兔子先生的散步結束了嗎？當然沒有！
三、尋找標誌，續編故事
重點提問：
●你找到的標誌是什麼？
●如果兔子先生又去散步了，看見你手上的標誌會發生什麼有趣的故事呢？
小結：原來看到不同的標誌還能發生不一樣的故事呢，標誌真有趣。
過渡語：略
四、結束
小結：請你回去再仔細找一找生活中的標誌，帶來和大家分享你編的兔子先生去散步好嗎？
兔子先生去散步教案 篇3
一、活動目標：
1、分段閱讀了解兔子先生散步時的各種經歷，知道外出時要注意安全學會自我保護。
2、願意關注書中出現的不同標誌，大膽猜測標誌所代表的意義。
二、活動準備：
1、教具：兔子先生、大圖書、ppt、提問板、標誌
2、學具：自製小圖書
3、經驗準備：認識並知道常見的交通標誌
三、活動過程：
（一）引起興趣
1、介紹兔子先生
師：今天老師給你們帶來一個非常好聽的故事，在故事裡有一位有趣的兔子先生，讓我們先來認識一下他吧。（出示兔子先生）瞧！他來了，我們一起和兔子先生打聲招呼吧。
（二）閱讀畫面
1、（出示大圖書）兔子先生的家
師：這幾天兔子先生可高興了，因為他搬新了家。喔！那可是一幢非常漂亮的新房子，讓我們一起來找找兔子先生的新家吧。
（1）哪一幢會是兔子先生的家呢？
（2）你是怎么看出來這是兔子先生的家呢？
（3）那另外幾幢又會是誰的家呢？
小結：原來兔子先生還有許多好鄰居，看來有了門上的標誌，我們就能很方便地找到兔子先生的家了。
2、周圍的環境
師：住進新房子，兔子先生可開心了，它整理好了東西決定出門去散步。它想看看周圍有些什麼好玩的地方，熟悉一下這片美麗的小區，於是它高高興興地出門了。
（1）數一數，你看到了幾個標誌？
（2）你認識這些標誌嗎？猜猜看這些標誌代表什麼意思？
（3）你怎么知道這個標誌的意思？
(4) 傾聽ppt故事，兔子先生第一次散步發生了什麼事？
小結：看來認真觀察身邊的標誌很重要，看懂這些標誌就能減少許多麻煩，保護自己。
（三）閱讀圖書
1、閱讀圖書
師：第二天，兔子先生又出門散步去了，這一回他特別小心。這次他會看到哪些新的標誌，又會發生什麼有趣的事情呢？
2、閱讀後提問（出示提問板）
（1）第二次散步兔子先生特別小心，這回兔子先生在馬路上看到了哪些新標誌呢？
（2）兔子先生看到這些標誌它是怎么做的呢？
（3）下一次，兔子先生會去哪裡呢？
小結：兔子先生又要踏上新的旅程了，它會在遊樂園裡看到什麼新標誌，發生什麼有趣的事情呢？下一次，我再講給你們聽。