幼稚園科學領域教案範文 篇1
活動目標：
1.感知影子的顏色、形狀，獲得有關影子的具體經驗。
2.對探索影子的活動產生興趣，提高細緻的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發現的能力。
活動準備：
1.實驗材料：一個美麗的布娃娃。
2.學生已獲初步經驗，玩過踩影子的遊戲。
3.時間安排：有陽光的日子。
活動過程：
（一）情景導入，引發學生對影子的探索興趣。
教師：你們認為人有影子嗎？你的影子在哪裡？你的影子是什麼樣的？請你把它畫下來。
（二）引導學生觀察、發現影子的特徵。
1.教師：你的影子是什麼樣的呢？
2.分組實驗：教師引導學生在陽光下做各種動作，觀察影子的顏色和形狀變化。
3.藉助布娃娃玩具，引導學生觀察、比較布娃娃和影子的不同。
教師：美麗的布娃娃穿的衣服是什麼樣子的？布娃娃影子的衣服是什麼顏色的？
教師：布娃娃舉起雙手，她的影子怎么變化了？
（三）引導學生觀察、比較自己和影子的不同。
教師：你和你的影子一樣嗎？什麼地方不一樣？
（四）繪畫記錄，請學生把自己和自己的影子畫下來。
1.教師提醒學生思考怎樣畫出自己的身體和影子。
2.請學生介紹自己的作品，說說自己是哪個？
3.教師和學生討論：影子在身體的什麼位置？
幼稚園科學領域教案範文 篇2
幼稚園科學領域教案: 大班學習 2—9 的相鄰數
教學目標 : 1 、讓幼兒說出 2-9 各數與其相鄰數的關係（多 1 或少 1 的數）
2 、調動幼兒參與數學活動積極性
3 、讓幼兒熟練的找出 2-9 各數的相鄰數，進行朋友間團結友愛的教育
教學重點 : 通過遊戲讓幼兒熟練的找出 1-10 的相鄰數
教學難點 : 使幼兒能夠運用多 1 或少 1 的數快速並準確說出來
教學準備 ：知識準備：音樂《手指運動》《找朋友》
物質準備： 1-10 的數字卡四套（一套是彩色的）三種顏色的彩球
各三個
教學過程 ：
一、開始部分
師生全體做手指運動
導語 ：小朋友，我們一起伴隨音樂來做手指運動 , 在做的過程中你聽到
了什麼數字要告訴老師喔 .
師：小朋友們在音樂中聽到了什麼數字？（ 1 、 2 、 3 、 4 、
5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 ）說明：幼兒說到了什麼數字，教師隨即出示
該數字
二、基本部分
師：接下來，我們來學習 10 以內的相鄰數，你們看這十個數字都按
順序排好了，每個數的旁邊的兩個數都是它的鄰居，這就是數
字的相鄰數，你們看， 2 的相鄰數是 1 和 3 ， 3 的相鄰數是 2 和
4, 提問幼兒、 9 的相鄰數是 8 和 10 。這其中有一個規律，那
就是每一個數相鄰數都比它小 1 或大 1 。例：出示彩球圖片讓幼
兒來操作， 3 的相鄰數是 2 和 4 ， 2 比 3 小 1 ， 4 比 3 大 1 ，小朋
友真棒。 10 以內的自然數除了 1 以外任何一個數比它前面的數
大 1 比後面的數小 1 ，自然數就是按這樣的大小順序排列的。
三、遊戲活動
接下來，我們來做個遊戲，看誰能快速的找出數字的鄰居
1 、鄰居拍拍手
請十名幼兒任意選一張 1-10 的數字卡片站成一排，師：請數字
5 的鄰居拍拍手，這時數字 4 的幼兒就拍 4 下手，數字 6 的幼
兒就拍 6 下手，啟發幼兒說出 因為 4 比 5 少 1 ， 6 比 5 多 1 ，
所以 4 和 6 是 5 的鄰居。
2 、《找朋友》
將幼兒每十人分為一組，每組幼兒將 1-10 的數字卡貼在衣服
上 , 教師請數字 3 的幼兒找朋友時，全體幼兒一起唱《找朋友》
的歌曲，最後把 2 和 4 找出來並按順序站成一排，再找其他
相鄰數的小朋友。（遊戲前，教師請能力強的幼兒試范一遍，然後遊戲繼續。）
四、結束部分
師：今天，我們知道了每一個數字寶寶都有自己的好朋友、好
鄰居，它們之間互相幫助團結友愛，快樂的生活著。那我們小朋友也
要像數字寶寶一樣，大家團結友愛互幫互助。
附 : 《手指運動》
一支手指轉呀轉呀轉 , 兩個不孤單 , 三個好朋友來做飯 , 四個五個一起玩 , 六打電話聊聊天 , 七個娃娃笑嘻嘻 , 八張章魚游游游 , 九個十個說再見 . 一支手指轉呀轉呀轉 , 兩個不孤單 , 三個好朋友來做飯 , 四個五個一起玩 , 六打電話聊聊天 , 七個娃娃笑嘻嘻 , 八張章魚游游游 , 九個十個說再見。
《找朋友》
找，找，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，笑嘻嘻點點頭大家都是好朋友。找，找，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，笑嘻嘻點點頭大家都是好朋友。找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，笑嘻嘻點點頭大家都是好朋友。找，找，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，笑嘻嘻點點頭大家都是好朋友。