假期安全教案範文 篇1
活動目標：
1、了解寒假裡的平安學問，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增加在生活中的自我愛護意識。
3、加強幼兒的平安意識。
4、探究、發覺生活中的多樣性及特徵。
5、遵守社會行為規章，不做“禁止＇的事。
活動重點難點：
活動重點：
了解寒假裡的平安學問，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點：
增加在生活中的自我愛護意識。
活動預備：
各種平安圖片。
活動過程：
一、導入活動
老師：小伴侶們，再過幾天，小伴侶就要放寒假了，放寒假期間小伴侶就在家裡休息，那么在寒假裡你們會怎么愛護自己呢?
二、學習防溺水、防雷電學問。
1、防溺水
老師：寒假裡是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學了許多防溺水的學問，我想請小伴侶來說一說，誰知道怎樣來愛護自己才不會發生溺水大事。
我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。
出示圖片一：幾個小伴侶一起在河裡玩水，這樣對嗎?
小班平安教案：假期里的平安
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎么做呢?
小班平安教案：假期里的平安
出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應當留意什麼呢?
小班平安教案：假期里的平安
老師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自己去撿河裡的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護好自己。
2、防雷電
老師：在寒假裡，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時常常打雷，假如是雷雨天氣我們應當怎么愛護自己呢?
引導幼兒依據自己的閱歷來說一說一些相應的做法和措施。
出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發生這樣的事應當怎么辦呢?
出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?
出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家裡應當怎樣留意用電平安呢?
老師小結：
寒假簡單下大雨，小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的底下，大樹下很擔心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔心全。下了大雨肯定要把窗戶關掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，儘量不要用電器，這些也擔心全。
三、小結活動
1、寒假裡小伴侶在家要留意很多的平安，今日我們學習了在寒假裡防溺水和防雷電的平安，老師請小伴侶自己說一說，你在家裡會怎樣愛護自己。
2、小伴侶們在家裡過寒假的時間很長，小伴侶們要學會愛護自己，每天都要自己的事情自己做，在家裡開快樂心地生活，可以關心爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
活動反思：
1、幼兒期盼著寒假的到來，在談論寒假時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，許多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的寵愛特別之深。
2、幼兒的平安意識增加了許多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關於平常的平安教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的一般話水平較低，表達力量較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用一般話和孩子溝通，關心提高幼兒的一般話和語言表達力量。
假期安全教案範文 篇2
活動目標：
1、 讓幼兒進一步了解端午節的傳說及節日中的習俗，同時激發幼兒對民族文化的`興趣。
2、 讓幼兒嘗試自己動手製作粽子。
活動準備：
1、 有關屈原的故事傳說；賽龍舟和包粽子的視頻。
2、 包粽子的各種材料。
活動過程：
1、 出示粽子，引出“端午節的傳說”。
（1） 提問：這是什麼？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子，幼
兒自由談論。為什麼大家在這段時間裡都要包粽子、吃粽子呢？
（2） 介紹端午節的傳說。
2、 與幼兒一起觀看視頻，了解端午節的習俗。
(1) 提問：在端午節，人們會進行哪些活動？
(2) 觀看視頻，讓幼兒知道端午節除了划龍舟、包粽子還有其它的風俗習慣。
(3) 小結：端午節是中國人特有的節日。
3、 包粽子感受節日氣氛
（1） 觀看包粽子的錄像過程，討論：包粽子需要些什麼？（粽葉、米、繩子，其它食品）粽子是怎么包出來的？
（2） 嘗試自己動手包粽子。
假期安全教案範文 篇3
[活動目標]:
1、認知目標:了解陌生人所具有的危險性,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人東西,不給陌生人開門,不能跟陌生人走等。
2、能力目標:提高自我保護意識及應對安全事件的能力。
3、情感目標:積極參與活動,樂於探索、交流與分享。
[活動準備]:
1、物質準備:
①課件一《小兔乖乖》、課件二《火帽子》、課件三《丟丟的故事》、課件四《陌生人來敲門》②情景表演《陌生人來了》,聯繫一名“陌生人”由家長扮演
2、環境準備:
①地面上劃有△形和□形的圖形區域
②準備一面帶有框線的主題牆
[活動過程]:
一.歌曲導入
1、播放課件一《小兔子乖乖》師幼齊歌表演。
師:“小朋友聽過《小兔子乖乖》的故事嗎?裡面的歌你們會唱嗎?我們一起來唱一唱吧?”2、師幼討論——小兔子做的對嗎?為什麼?
(環節銜接語:現實生活中也有些像大灰狼一樣的壞人,他們是怎樣哄騙小朋友的呢?我們
一起來看一看。)。
二.觀看課件漸入
(一)、觀看課件二《火帽子》並組織討論——不吃陌生人的東西1.觀後教師提問。
a.你都看到了什麼?b.火帽子為什麼會昏倒?C.陌生人的東西能吃嗎?為什麼?
2.師幼共同討論嘗試總結:不認識的人叫“陌生人”,不能輕信陌生人的話,陌生人的東西不能吃。
(二)、觀看課件三《丟丟的故事》並組織討論——不跟陌生人走、不跟陌生人說話。
1、觀後提問。a.你都看到了什麼?b.丟丟做的對嗎?c.如果是你,你會怎么做?
2.師幼共同討論嘗試總結:不能輕信陌生人的話。
(三)觀看課件四《陌生人來敲門》並組織討論——不與陌生人開門。
1.觀後教師提問。
a.你都看到了什麼?b.來敲門的是誰?c.亮亮做的對嗎?d.如果是你,你會怎么做?
2.操作課件進行遊戲活動。
3.師幼共同討論嘗試總結:不能輕信陌生人的話,如果大人不在家,要自己注意安全,要學會自我保護不可以輕易相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。
三、遊戲《判斷對錯》深入
教師提問請幼兒判斷對錯,例如:幼兒陌生人敲門開不開?想開門的站在三角形中,不想開門的站在正方形中。
主要問題有:
1、陌生人就是壞人嗎?
2.能不能跟陌生人走?
3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。
4.有個不認識的叔叔給你東西吃。
5.下大雨時一個陌生人說用車送你回家。
6.陌生人問你的名字.家裡有誰.能不能告訴他?
四、情景表演鞏固
1.教師藉故離開教室。
2.家長扮演陌生人出場。“陌生人”通過各種方式,例如給糖果吃、有好玩的玩具等,引誘孩子離開教室。
陌生人與幼兒的預設對話:
陌生人:小朋友你們老師呢?(幼:老師出去了)
陌生人:老師不在,我帶你們去玩吧!(幼:老師說不能和陌生人走)
陌生人:我是好人,不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來了。(幼:老師說不能吃陌生人的糖果)
3.教師出現,陌生人離開。
老師及時對幼兒的表現給予表揚鼓勵,並告知幼兒陌生人並不一定是壞人,好人還是比壞人多,小朋友還小,分不清哪些陌生人是好人哪些陌生人是壞人,所以一定要當心陌生人。
假期安全教案範文 篇4
設計意圖：
幼兒在日常生活中也會遇到這樣和那樣的問題，比如：和家長在商場、公園、街上等公共場所，與家人走失，很多幼兒常常被弄的手無足措，有的甚至又哭又鬧來消極對待……根據這一現象我設計了本課，通過本課幫助幼兒掌握必要的安全知識和技能，使幼兒能夠主動、獨立處理緊急問題，進行自我保護。
活動名稱：
自救方法要牢記
活動目標：
1、遇到困難要學會動腦筋來尋找解決問題的辦法。
2、不同的場所需要不同的方法來解決，挑選最佳解決方案。
活動準備：
1、VCD錄像片
2、售貨員、警察、電話等圖片
3、錄音機、磁帶
4、商場區角
活動過程：
一、看VCD錄像的前半部分
1、樂樂在商場走失、南南在街上走失、小剛在公園走失
2、讓幼兒來說說：你在錄像片中都看到了什麼？這個小朋友為什麼哭呢？（在商場和媽媽走散了，找不到媽媽了）。那怎么辦呢？小朋友你幫他想個辦法好嗎？
3、出示圖片：售貨員阿姨、警察，電話。
樂樂在商場走失，那么樂樂找誰幫忙最合適呢？南南在街上走失找誰幫忙最合適呢？小剛在公園走失又該怎么辦呢？
師：樂樂在商場遇到困難，當然找售貨員阿姨來幫忙了；南南在街上遇到困難，當然找警察叔叔來幫忙了。小剛在公園，他找不到公園工作的叔叔和阿姨怎么辦呢？（這時你要是知道家長的電話，就好辦了。）
二、看VCD錄像片後半部分
我們一起看看這些小朋友是怎么做的，和你的辦法一樣嗎？（看後自由說）
三、聽錄音
保護自己有辦法
商場裡，人太多，找不到媽媽真難過。
陌生人，不理睬，售貨員阿姨來幫忙。
公園裡，玩具多，找不到媽媽真難過。
原地站，不亂跑，等著媽媽來找我。
大街上，車輛多，找不到媽媽真難過。
不哭鬧，不著急，警察叔叔幫助我。
電話地址記心間，安全到家真快樂。
四、商場區角活動：（幼兒扮演角色）活動自然結束。
假期安全教案範文 篇5
一、活動時間：
20xx年9月18日
二、活動地點：
一（3）班教室
三、活動對象：
一（3）班教室全體學生
四、活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習假期安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、通過班會，增強同學們的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生自我保護能力的目的。讓廣大同學度過一個歡樂祥和的中秋節、國慶節，安全順利返校。
五、活動準備：
安全教育ppt
六、活動過程：
（一）告知學生放假通知，引起學生的興致。
同學們好！時間過得很快，轉眼間我們又迎來了中秋節小假期，假期從9月19日（星期四）至9月21日（星期六），共三天。9月22日正式上課，補星期五的課程。然後話題一轉，轉移到嚴肅的問題上：假期安全問題。隨之開始有關假期交通安全、防溺水教育、食品安全的闡述。
(二)觀看相關圖片進行中秋小假期安全知識競賽。
1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少？
2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什麼？
3、當發生火災時，應該怎么正確對待？
4、滅火器如何正確使用？
5、常見的毒品有哪些？他們一般對身體有什麼危害？
6、外出旅遊注意事項有哪些？
（三）師生共同學習安全常識。附相關安全常識：
一、交通安全：
1、提醒學生回家、外出旅遊時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎腳踏車。乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
二、用電、防火安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用乾木棒打斷電源。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
三、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，
“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴禁吸菸、喝酒。
四、防拐騙
社會是一個複雜的環境，同學們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有一定的保護能力，重點提高防拐騙安全意識。
1、不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要徵得家長同意。
2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯繫，不與對方相約會面，謹防上當受騙。
3、在受到傷害時，學會自救，要機智求助報警。一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網時，不隨便相信陌生人的信息。
五、其他方面
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
我相信，在大家的共同努力下，我們一定會有一個愉快、安全的假期！
假期安全教案範文 篇6
一、工作目標
1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發傳染病事件不在幼稚園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。成立幼稚園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼稚園的突發傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園長負責的幼稚園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼稚園的突發事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼稚園各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼稚園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼稚園的.突發傳染病事件的發生情況，並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對幼稚園衛生工作的領導和管理幼稚園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼稚園衛生投入，切實改善幼稚園衛生基礎設施和條件。
（三）採取有效措施，強化幼稚園衛生規範化管理。
1、幼稚園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗並注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點採購並按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須採用高溫或藥物嚴格消毒，並有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防範措施，防止投毒事件發生。
4、加強幼稚園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛鍊，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
幼稚園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發事件監測
1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總並進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時採取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯繫，收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼稚園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，並開通疫情監控聯繫電話。
2、嚴格執行幼稚園傳染病事件報告程式。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程式逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼稚園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
六、保障措施
（一）組織機構保障
幼稚園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障
幼稚園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
假期安全教案範文 篇7
一、活動目標：
1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。
2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
二、活動準備：
元旦假期安全PPT課件
三、活動過程
（一）介紹元旦知識
（二）防凍瘡。
1、凍瘡最常張在哪？常發生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護。
（1）室內保暖：儘量保持室內溫度不低子10℃
（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪
（3）裸露皮膚擦護膚品
（4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物
（5）適當運動：促進血液循環，，提高皮服對寒冷的適應力
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2、乘坐公共汽車安全知識
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（四）迷路了怎么辦？
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯繫時能夠及時聯繫。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
（五）預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。"屈；老師、教，案網出處"家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應儘快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗藥後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。
（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裡面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不乾淨，而且裡面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
（七）預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛鍊，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結
祝小朋友們元旦快樂。
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，並懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
假期安全教案範文 篇8
教學目的：
“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅遊”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
教學過程：
一、導入：
1、同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
(二)防火安全
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。
(四)交通安全
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規
(4)道路交通標誌和交通信號
(5)看圖識標誌
引導討論
(1)行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什麼不能翻越護欄?
(5)為什麼不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什麼走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎腳踏車應該注意什麼?
(8)乘汽車時要注意什麼?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或乾脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗淨。
4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。
6、劇烈運動後不要馬上吃飯，應先休息一下，喝點水，然後再吃飯。吃飯後可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。
7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫後再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過鹹的食品。
9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫生指導下看病吃藥。
11、預防H1N1型流感要經常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。
12、預防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。
假期安全教案範文 篇9
活動目標：
1、知道農曆八月十五是中秋節，初步了解中秋節是我國傳統團圓的節日
2、學會安全知識，注意安全防範
活動過程：
一、導入部分
教師：最近大街小巷都突然出現了一種食品，相信很多小朋友也看到了或吃到了，這種被叫作月餅的食品，小朋友你們知道嗎？知道為什麼只有這幾天才能吃到月餅嗎？
二、展開部分
教師：每年農曆八月十五都是我們的傳統的團圓日——中秋節。根據國家規定，我們要放假3天與家人團聚，所以在家的日子一定要學會今天我們講到的安全知識喔！
1、不能獨自出走，小心陌生人
小朋友們，和家長出去遊玩時，一定不可以獨自離開喔，外面有很多壞人專門騙小朋友，要是你離開家長遇到壞人，他們會讓你再也見不到爸爸媽媽。所以，小朋友一定要牽好爸爸媽媽的手，不一個人走開。
2、講衛生，不亂吃
食品安全最重要啦，小朋友們假期要注意不能亂吃東西喔，很多過期的食品：如月餅、牛奶等，吃下去會拉肚子的，我們要在家長確認安全後食用；還有許多水果都是噴灑農藥的，對我們的身體有害，一定要洗乾淨才能吃喔。
3、遠離危險物品，保護自身安全
小朋友們，假期玩耍一定要遠離危險的物品，如河水、火源、家用電器、危險建築等，危險的物品和環境可能隨時對我們的生命造成威脅，我們一定要在家長認為安全的區域活動，不接觸危險物品，時刻謹記安全事項，有任何問題隨時告訴家長處理。
三、結束部分
小朋友們，雖然你們剛來幼稚園， 對這裡的環境和老師都還不習慣，但老師想說，我也愛你們，老師會陪著你們健康平安的成長。
假期安全教案範文 篇10
活動目標：
1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動過程：
一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼稚園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想像、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“元旦里你們想做些什麼事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢？（請個別小朋友來回答）。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的`位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的.時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
三、教師總結元旦里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裡去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，並說說錯在哪裡，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。
2、小結：讓我們快樂度元旦 ，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。
教學反思：
安全教育作為幼稚園長期的教育內容，需要與日常生活有機的結合和滲透，每天喝水時，請幼兒先試一試是否太燙；開門、關門時先要看看手是否放在門框上；吃飯時不嬉笑打鬧、不玩勺子；幼稚園里的安全教育反思上下樓梯時，扶欄桿有序的走；戶外活動時，不打鬧不亂跑，在老師要求的範圍內活動；上廁所時不推擠；以及早操、午睡、區域活動等幼兒一日生活各環節的安全警示，並請幼兒相互監督，定期評選出每個班的平安小衛士。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害發生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發展奠定了基礎。
假期安全教案範文 篇11
活動目標：
1、使幼兒了解假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動。
3、參與節日遊戲。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
活動準備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓幼兒知道元旦節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們幼稚園就要放假了，知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述元旦節的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導幼兒："放假後你想做些什麼事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的.內容。
3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
（一）安全教育
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽台、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
（二）衛生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。
教學反思：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼稚園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。
假期安全教案範文 篇12
一、活動目標
1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色，並嘗試創編簡單節奏，選擇樂器為故事
2.鼓勵幼兒大膽地表達自己想法，體驗樂器故事的樂趣。
二、活動準備
1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。
2.對大象和小兔的外形特徵有初步了解，如笨重的或靈巧的，為創編簡單節奏鋪墊。
3.對樂器有一定的操作經驗。
4.鼓、小鈴。
三、活動過程
(一)故事《大象和小兔》
1.出示圖片，講述故事
T：春天來了，小動物們都甦醒了，森林裡又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的鼻子來到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀，兩個朋友在草地上曬太陽做遊戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在後面，他們約好明天再來找春天。
2.理解故事
T：故事裡有誰?他們在乾什麼?看到了哪些春天的美景?
(二)為故事配器
1.為小兔配器
T：今天請來了小樂器為故事配音，小兔怎么走路? (引導幼兒動作表現，感受小兔的形象。)
T：什麼小樂器代表小兔?為什麼? (引導幼兒選擇小鈴為小兔配音)
2.為大象配器
T：大象怎樣走路?發出什麼聲音? (引導幼兒用動作和聲音表現。)，
T：什麼樂器代表大象?為什麼? (引導幼兒選擇大鼓為大象配音)
3.初步為故事配音
假期安全教案範文 篇13
教學內容：進行寒假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網路安全等。
教學目標：通過學習與寒假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的寒假。
教學方法：講授法、討論法、提問法、練習法。
教學用具：多媒體教學（配合課件）
教學時數：一課時（45分鐘）
教學過程：
談話引入：
同學們，通過一學期的每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識，樹立了牢固的安全意識。一個學年緊張又充實的學習生活已經圓滿完成，隨著期末考試的結束，大家即將進入假期。同學們一定想徹底放鬆一下身心吧，都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活，對吧？但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能鬆懈。因為“多一份防範，少一份危險”。為保證大家過一個平安、祥和、健康、安全的寒假，今天我們以“以人為本”、“安全第一，預防為主”為原則，對大家進行一次假期安全教育。
講授新課：
接下來就談談寒假安全要注意什麼吧
一句話，希望大家在寒假裡能記住寒假安全“三個三”！即：
“第一個三”是遵守“三個禁止”：禁止違反交通規則，禁止單獨擅自下河游泳，禁止長時間看電視、玩遊戲；
“第二個三”是告誡“三個嚴防”：嚴防中暑、觸電、雷擊和火災事件發生，嚴防食物中毒、煤氣中毒，嚴防暑期打工出意外；
“第三個三”是提醒“三個遠離”：遠離網咖、遊戲機房，遠離毒品、菸酒，遠離不良青少年。
現在我來給大家分別解釋一下。
一、要遵守“三個禁止”。
（一）、禁止違反交通規則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。
（列出圖片、慘痛的教訓，一系列數字……）
1、行走時怎樣注意交通安全
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
（5）不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。
2、騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎腳踏車搭載人員上街。
3、嚴禁無證駕駛機動車輛。
4、學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅遊更應加強安全防範措施，防止意外傷害。在旅遊區遇地勢險峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家裡聯絡的各種信息。
5、熟記警句：（先讓學生講講自己熟悉的，再學習新的警句）
（1）、搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。
（2）、實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。
（3）、紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。
（二）禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時要注意的安全：
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
（三）禁止長時間看電視、玩遊戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷於電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或遊戲中的暴力行為。
二、告誡“三個嚴防”，利用假期學一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的寒假。
（一）嚴防中暑事件發生。
不要在太陽底下長時間暴曬和活動。
（二）嚴防食物中毒、煤氣中毒。
要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛生，防止病從口入，以免食物中毒。
安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
（三）嚴防暑期打工出意外
暑期到來，有很大部分同學會參加社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才幹，但一定要注意下面這些安全：
（1）上班安全
（2）下班後的治安安全
（3）到外地打工，要防走失、防拐賣
三、提醒“三個遠離”：
（1）遠離網咖、遊戲機房，遠離毒品、菸酒，遠離不良青少年。
（2）寒假期間，大家要遵紀守法，不到網咖、遊戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結交不良青少年，不打架鬥毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。
（3）假期安全要注意，提醒大家要牢記的電 話號碼：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，我們就可以快速求助。
教師總結：
同學們，寒假是美好的、愉快的！寒假裡我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰自我。但是，我們一定要牢記安全第一！我們的健康安全關係到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩定。
最後，祝同學們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的寒假。
謝謝大家！
假期安全教案範文 篇14
一、活動背景：
校園是是我們學習的重要場所。成長中的我們，會在校園的學習生活中遇到不少問題，由於我們青年大學生閱歷尚淺、容易衝動，情緒起伏不定，極易產生安全問題，很可能對我們自己或身邊的人形成傷害。為了最大可能的杜絕不安全事件的發生，就要加強安全教育工作，幫助同學們清楚的認識到安全的極端重要性，以及如何提高自己的安全防範能力。
二、班會主題：
“國慶放假安全教育”
三、班會目的：
讓同學珍惜自己的生命、財產、交通等安全，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人，使之成為一個擁有自信、充滿想像、富有愛心的人，同時具備防範意外事故的人。為便於學生在學校更好的學習和生活，主要有以下幾點：
1、通過這項活動，促進學生學習和掌握安全知識;
2、增強學生安全防護意識，提高自我保護能力;
3、懂得常見安全事故的預防辦法和應急措施，儘量避免安全事故的發生;
4、在校園裡發現有危害安全的現象能夠及時有關人員報告;
四、班會對象：
20xx級工業設計的全體同學
五、班會時間：
20xx年10月4日14：30
六、班會地點：
在文質樓211
七、班會要求
1、通知全體學生參加班會;
2、活動完成後由班級幹部清理現場，並歸還所借物品;
3、各種消防知識及消防標誌由班委收集整理。
八、班會流程
1、班長宣布班會開始;
2、學生主持人介紹活動流程及活動的背景、目的、要求等;
3、由部分學生圍繞安全教育等話題進行主題演講;
4、班級按照學生寢室分小組進行安全主題教育競賽;
假期安全教案範文 篇15
活動目標：
1、了解假期里的平安學問，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增加在生活中的自我愛護意識。
3、加強幼兒的平安意識。
4、探究、發覺生活中的多樣性及特徵。
5、遵守社會行為規章，不做“禁止＇的事。
活動重點難點：
活動重點：
了解假期里的平安學問，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點：
增加在生活中的自我愛護意識。
活動預備：
各種平安圖片。
活動過程：
一、導入活動
老師：小伴侶們，再過幾天，小伴侶就要放假期了，放假期期間小伴侶就在家裡休息，那么在假期里你們會怎么愛護自己呢?
二、學習防溺水、防雷電學問。
1、防溺水
老師：假期里是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學了許多防溺水的學問，我想請小伴侶來說一說，誰知道怎樣來愛護自己才不會發生溺水大事。
我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。
出示圖片一：幾個小伴侶一起在河裡玩水，這樣對嗎?
小班平安教案：假期里的平安
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎么做呢?
小班平安教案：假期里的平安
出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應當留意什麼呢?
小班平安教案：假期里的平安
老師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自己去撿河裡的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，愛護好自己。
2、防雷電
老師：在假期里，還常常下大雨呢，而且夏天下雨時常常打雷，假如是雷雨天氣我們應當怎么愛護自己呢?
引導幼兒依據自己的閱歷來說一說一些相應的做法和措施。
出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發生這樣的事應當怎么辦呢?
出示圖片二：大樹濕濕的，也簡單被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?
出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家裡應當怎樣留意用電平安呢?
老師小結：
假期簡單下大雨，小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的底下，大樹下很擔心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方特別的擔心全。下了大雨肯定要把窗戶關掉，也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話，儘量不要用電器，這些也擔心全。
三、小結活動
1、假期里小伴侶在家要留意很多的平安，今日我們學習了在假期里防溺水和防雷電的平安，老師請小伴侶自己說一說，你在家裡會怎樣愛護自己。
2、小伴侶們在家裡過假期的時間很長，小伴侶們要學會愛護自己，每天都要自己的事情自己做，在家裡開快樂心地生活，可以關心爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
活動反思：
1、幼兒期盼著假期的到來，在談論假期時做哪些事情時，孩子們都表現得興高采烈，許多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的寵愛特別之深。
2、幼兒的平安意識增加了許多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關於平常的平安教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的一般話水平較低，表達力量較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用一般話和孩子溝通，關心提高幼兒的一般話和語言表達力量。