幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇1
設計意圖：
《綱要》中指出：幼兒戶外體育鍛鍊時間應不少於兩小時，中班的孩子喜愛同伴和老師，性格活潑好動，對周圍的事物充滿了好奇，喜歡運動、探索和發現。因此，在整個活動的設計中，我以幼兒為主體，努力為幼兒創設寬鬆、自然的環境，讓他們自由地選擇，有興趣地探索，大膽地表達和交流，開心地達到鍛鍊的目的。活動中我選擇小豬這一幼兒喜愛的角色，通過有趣的活動情節——小豬鑽籬笆，給予幼兒大量的自主時間與探索機會，讓幼兒自由探索過籬笆的多種方法，在此基礎上，引導幼兒生成側身鑽的活動方法。在活動中，鼓勵幼兒自由探索，使每個孩子都找到適宜的活動方式，在原有基礎上有所提高。
活動目標：
1、學習側身鑽的方法，初步掌握側身鑽的基本動作。
2、通過教師指導，動作分解練習，能用正確動作鑽過不高於70公分的障礙物。
3、樂於參與體育遊戲，能積極遵守遊戲規則。
活動準備：
1、小豬胸飾；
2、小拱門等活動器械；
3、錄音機、音樂、場地的準備。
活動過程：
一、開始部分
1、聽音樂作熱身操。
教師：今天天氣真好啊，媽媽帶你們做做運動吧！聽音樂做熱身運動（頭部、上肢、 腹背、下肢等）。
2、幼兒跟隨教師做熱身運動。
二、基本部分
1、出示籬笆
教師：我們家旁邊有籬笆圍著，你有什麼方法可以過籬笆？ （離地面稍高）
要求：身體不能碰到籬笆，幼兒自由探索過籬笆的方法。（集中幼兒）
2、提問：你使用什麼方法過籬笆的？請你示範一下，幼兒練習該動作。
3、學習側身鑽的動作
教師：媽媽也來試試看能不能過這個籬笆。（教師示範側身鑽動作兩次）。
（1）提問：我是怎么做的，你會不會做？
（2）幼兒嘗試練習側身鑽的動作。
（3）分組聯繫側身鑽的動作。
4、遊戲：小豬鑽籬笆
教師：你們都會鑽咱家的籬笆了，那么媽媽帶你們到公園去鍛鍊身體吧！最好用上我們剛才學的本領：側身鑽的動作。
三、結束部分
1、聽音樂出活動室。
2、放鬆動作。豬寶寶們，公園要關門了，趕快鑽回家洗澡啦。"
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇2
活動適齡班：中班
活動目標：
1練習單腳連續跳過障礙物，保持身體的平衡
2提高動作的協調性和準備性
活動準備：用沙包當障礙物
活動過程：1介紹活動內容
教師結合場地布置，介紹活動內容，鼓勵幼兒積極參與活動
2練習基本動作
（1）幼兒做熱身運動
（2）教師講解基本動作，並進行示範
（3）幼兒嘗試單腳連續跳過障礙物，教師重點指導幼兒控制好身體的方向
（4）針對幼兒對動作掌握情況進行分析並加以指導，幼兒再次練習
3帶領幼兒做放鬆活動，結束活動
總結分析
在組織熱身活動的過程中，由於幼兒人數很多，並不是能夠顧及所有幼兒，所以有些幼兒的熱身活動並不是做的很充分。遊戲開始之前，我對規則講解得特別詳細，並且進行示範，所以在遊戲開始後，幼兒基本能夠按照要求完成遊戲。在幼兒進行遊戲的同時，我也觀察是不是每個幼兒都能遵守規則，在發現有些幼兒並沒有遵守規則的時候，我就對幼兒進行個別指導，直至幼兒能夠按照規則進行遊戲。當然，這次活動的組織還存在一些不足，在遊戲材料的準備還有一些不到位，用沙包當障礙物，但是每個沙包之間的距離沒有控制好，所以在設計遊戲的時候，要充分考慮幼兒年齡段特徵，設定符合該年齡段幼兒的遊戲。這是我第一次組織幼兒體育遊戲，從中學到了很多，在以後的活動組織中，我相信我會組織的更好更合理。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇3
活動目標：
1、探索椅子的各種玩法，充分練習一下平衡、爬、跳、跑等動作。
2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
1.24張椅子排成四橫排，另加1張教凳。
2.上課音樂。
活動過程：
一、導入部分，熱身運動，跑步。
二、單人玩椅
1、坐椅子師： 現在我們都認識了，可以坐在椅子上玩遊戲了，我發信號，你們做動作，行嗎?
(1)手放膝蓋上——把兩手舉起來——舉一隻手——左手舉起——右手舉起;
(2)左腳抬起——右腳抬起——兩隻腳抬起來——兩隻手兩隻腳都抬起來;
(3)拍五下手——拍五次腳——手腳一起拍五下 。
(4)騎車。
2、站椅子旁師：請站在椅子旁，和椅子做做好朋友，和它親熱親熱。朋友見面我們一般有幾種打招呼的方式?(握手、擁抱、敬禮、特別好的就輕吻)，現在我們也來和椅子親熱親熱。
(1)用嘴巴親一親椅子的頭——輕輕吻一吻椅子的肚子——親一親椅子的腿
(2)在親的時候兩隻腳站好，不可以彎曲，兩腿筆直，誰彎了就失敗，下面的動作要求腿不能彎。
(3)誰親到椅子的腿了?展示一下。總結玩的時候其實也是要動腦子的。
3、躺椅子
(1)躺：老師示範在椅子上平躺睡覺。
(2)趴：剛才躺著睡，現在試試能不能趴著睡。數秒。
4、站椅子上師：現在開始，不能掉下來，掉下來就是失敗。
手打開——下來——高個子——矮個子——單腿——換隻腿——轉一圈
5、從椅子上跳下師：從山上跳下去，身體哪個地方先著地？哪裡是腳？跳下去腿彎的還是怎么樣的?(幼兒嘗試後回答)
(1)我們換一種方式跳，腳先著地，膝蓋像彈簧一樣彎一彎，沒有聲音，平穩落地。比一比誰的聲音最輕?
(2)上山下山遊戲累了嗎?我們坐在山上休息一下三、男女合作，鑽過山洞剛才一個人玩椅子，接下來我們集體玩。兩排椅子兩兩相對排好。
(1) 一張椅子的山洞：
男孩子做像老師一樣的動作，變成一個山洞，難嗎?女孩子用最快的速度，從山洞裡鑽過去，鑽過去以後從旁邊的小路回來排到隊伍最後去。
(2)兩張椅子的山洞：
男孩子的山洞起立，變高，簡單嗎?女孩子倒過來爬。
(3)跨山洞：
女孩子，好玩嗎?你們當然好玩，但是男孩子很辛苦的。現在男孩子要休息一下，坐沙發了，請你們坐一張椅子，腳放另張椅子上。女孩子不爬，看看能不能跨過去？女孩子腳抬高，男孩子可以邊休息便發揮一下紳士風度，扶一下女孩子。
四、搬運椅子，往返接力
男孩子真棒，幫老師一個忙，好嗎?把自己的和女孩子的椅子都搬到操場那一面的邊上排成一排。女孩子還等什麼，我們也過去排隊嘍。謝謝男孩子。
你們的表現真棒，為了獎勵你們，來一個接力賽，好嗎?遊戲規則是這個樣的：對面有一張椅子是你們返回點，等一會兒每個人都要跑過去，繞過那張椅子返回來，碰一下下面一個小朋友的鼻子，再排到隊伍的後面去，下一個小朋友要被碰到鼻子才能出發，等隊里每一個人都跑完了，組長站在點上高舉上手就代表完成任務了，合作才能成功，看哪一組第一個跑完就是冠軍。(請誰來試一試)
(1)空跑熱身，熟悉規則。
(2)搬一張椅子接力。增加難度，不用碰鼻子了，搬椅子接力，只要把椅子交給下一個人就算接力完成。
小結：
剛才誰贏了?誰輸了?為什麼會輸了?其實比賽誰輸誰贏不是最重要的，看是不是動腦筋，團隊是否有合作。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇4
中班遊戲活動教案：背夾球
【活動目標】
1、增強幼兒的團結合作水平
2、培養幼兒的身體協調能力和靈活性
【活動準備】
皮球2個、錄音機、磁帶
【活動過程】
一、預熱活動
播放音樂《健康歌》，讓幼兒根據音樂自由地做身體舒展活動，注意讓幼兒做各個關節的活動。
二、激趣導入
今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的遊戲，請一位小朋友和老師一起做。師：看一看，我們是怎樣走路的？（橫著走）
那么哪一種小動物是橫著走路呢？（螃蟹）
三、與球寶寶共同做遊戲活動
師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做遊戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個遊戲好嗎？
幼兒：好。
師：在遊戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快
幼兒：手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。師：小朋友說得很好，這就要求小朋友在遊戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。
1、老師介紹遊戲的玩法
將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為準，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。
2、遊戲開始
教師發出指令，幼兒出發。遊戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證遊戲的順利進行。
3、遊戲評價
遊戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，遊戲應反覆進行。在幼兒熟練遊戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。
四、拓展活動
幼兒聽音樂做放鬆活動。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇5
活動目標：
1、進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養幼兒反映的靈敏性。
2、培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的'身體得到鍛鍊。
4、能根據指令做相應的動作。
活動重難點：
能騎在羊角球上蹦跳。
活動準備：
準備羊角球四個。
活動過程：
一、開始部分 教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠來，跳得高。快快蹦來快快跳。
二、基本部分
1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。
2、請幼兒分組試一試。講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。
3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。
4、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。
5、幼兒自由活動。
三、結束部分 教師整理隊形，簡單小結，表揚遵守紀律的幼兒。
教學反思：在這節活動中，孩子們在教師的引導下，學會了玩羊角球。進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養了幼兒反映的靈敏性。同時培養了幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。同時我還注意培養幼兒團結合作的能力，讓兩個孩子玩一個羊角球，體會合作的快樂。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：羊角球，高擋進口PVC設計，最新型、集娛樂、健身器材，適用於兒童玩耍和女性健身。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇6
活動目標：
1.學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。
2.提高爬、跑、跳的能力，鍛鍊體能，發展肢體動作的靈活性和協調性。
3.在難度逐步提高的遊戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰自我。
活動準備：
1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若干，筐一隻。
2.活動前布置好場地。
活動過程：
一、小蝌蚪變變變
1.我們一起把繩子圍成一個大大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的遊戲吧。
2.教師邊示範邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察並跟隨教師模仿練習。動作如下：(1)身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身的扭動移動身體；(2)蝌蚪長出兩條後腿：身體趴在地上，用兩條腿連續蹬地並扭動身體前進；(3)蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍匐爬行；(4)變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。
二、青蛙跳田埂
1.現在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什麼本領嗎?青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學學青蛙跳田埂。
2.教師用平衡步道作田埂(一塊一塊間隔、兩塊兩塊間隔等)，設定活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動難度。幼兒可選擇不同難度的場地進行練習。教師指導要點如下：
(1)要求幼兒從同一方向進行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。
(2)根據幼兒的活動情況變化難度，也可根據情況運用自己的肢體動作給幼兒增加難度。注意觀察個別能力較弱幼兒的活動情況，並給予適當的鼓勵和幫助。
(3)用塑膠圈在活動場地邊做小池塘，請小青蛙自主掌控休息時間。(通過本環節，全體幼兒熟練掌握了立定跳遠的動作方法，大部分幼兒能夠進行助跑跨跳的動作練習，部分幼兒能夠利用助跑跨跳的方式跳過較遠的距離。)
3.幼兒自由活動，教師巡迴觀察，通過增加難度和語言指導(如“看看別人是怎么跳的”“怎樣跳才正確”“現在步道變寬了，你怎樣跳過去”等)，使幼兒的跳躍動作自然地由立定跳遠轉變為助跑跨跳。教師在活動中要注意觀察幼兒的活動量，適時集中請個別幼兒展示動作，並講解動作要領和安全保護知識，在重點部分示範動作並帶領幼兒集體練習。
三、青蛙過小河
1.青蛙越長越大，本領也越來越大。對面田裡有許多害蟲，現在青蛙要跳過這條小河去捕捉害蟲。這條河有的地方寬，有的'地方窄，你們看看能從哪裡跳過去。如果游來了鱷魚，你敢不敢從鱷魚身上跳過去?
2.教師將繩子在地上對摺圍成一條寬窄不等的小河，讓幼兒根據自己的活動能力跳過小河，鞏固前面遊戲中掌握的動作方法，並利用所學動作完成一定的目標，進一步鍛鍊體能。
第一次活動：幼兒自由跳過小河，教師引導幼兒看看自己能跳過多寬的河面，是用什麼方法跳過去的。要求注意安全，避免衝撞。
第二次活動：教師通過增設下雨、河面變寬等情景，提高跳小河的難度。幼兒分散活動，教師巡迴觀察，注意指導個別能力較弱的幼兒大膽嘗試。
第三次活動：教師胸前貼上鱷魚圖片做鱷魚，雙膝微屈仰臥河中，幼兒依次跳過河捉到害蟲，再從鱷魚身上跳回來，將害蟲放到指定的筐里。
3.幼兒依次遊戲，教師根據幼兒的能力，通過改變自己膝蓋的高度來調節幼兒跳躍的難度。
四、青蛙回池塘
1.今天所有的青蛙都很能幹，學會了立定跳遠和助跑跨跳，跳田埂，過小河，捉害蟲，掌握了很多本領。大家累了吧，我們再把繩子圍成池塘，休息休息吧。
2.小青蛙在音樂伴奏下在池塘里游一游，用繩子模擬水波晃動，並相互拍腿放鬆，休息嬉戲。
3.簡單點評活動情況，表揚幼兒的勇敢。
4.師幼收拾場地，結束活動。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇7
寶寶抱皮球
遊戲功能：
1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能準確的抱到球。
2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。
遊戲材料：
皮球3個
遊戲過程：
1、父母上手交錯相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對面。
2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球後，父母抬起孩子一起返回。
3、一家三口把三個球運回為止。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇8
活動目標
1、積極參與體育遊戲，並能從遊戲中獲得快樂的體驗。
2、學習在一定範圍內四散閃跑，並能在躲閃跑的過程中控制好自己的身體，保持平衡。
3、能友好地與同伴遊戲，跑步時不推擠他人。
活動準備
經驗準備：學會了音樂遊戲“小金魚”。
物質準備：塑膠圈一個，作為漁網。
場地準備：在場地上畫出一定範圍當做池塘，如圖。
活動重點
通過遊戲中的角色扮演以及兒歌等方式學習躲閃跑。
活動難點
幼兒能夠在遊戲中觀察到周圍小朋友的情況，注意不碰撞其他小朋友。
活動過程
1、教師以遊戲的口吻導入，一起做準備活動。
教師邊念兒歌邊示範基本動作，幼兒模仿，如圖。
2、捕魚遊戲。教師交待遊戲規則，幼兒參與活動。
3、放鬆遊戲：音樂律動“小金魚”
隨著音樂的旋律模仿小金魚的動作。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇9
活動目標：
1、學習遊戲"兩人三足"，體驗與同伴按節奏同步前進。
2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。
3、發展身體協調性。
4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
活動準備：
綁腳帶子、沙包
活動過程：
一、遊戲導入，準備活動
回憶民間遊戲《拍手遊戲歌》，找到好朋友。
二、新授民間遊戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾隻腳，怎樣才能變成三隻腳？
2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三隻腳。（教師幫助綁）綁好以後，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴裡可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，後走腳口令為2.）
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1-2次。
四、結束活動
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
2、幼兒背著糧食回家。
小百科：由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名；
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇10
活動目標
1、通過分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶於水及加水後容易塑造的特性。
2、發展幼兒的感知能力，誘發想像力和創造能力。
3、引起幼兒對周圍自然物的關注，培養幼兒愛護周圍自然物的情感。
活動準備
1、課件-觀察沙子
2、玩沙工具一筐、水若干桶、紗布、吸管若干。
活動過程
一、運用沙子寶寶的秘密這個話題引起幼兒活動的願望。
教師：我們今天要和沙子寶寶交朋友。沙子寶寶呀，最喜歡和知道它秘密的小朋友玩。
那么我們今天就來找一找沙子寶寶的秘密吧。
二、運用各種工具，引導幼兒用不同的感官感知沙的特性。
1、用紗布分離出小石子和細沙，並通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。
2、用吸管吹一吹乾沙，體驗沙輕的特點。
3、把篩出的細沙倒入水桶中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶於水的特點。
三、組織幼兒積極討論玩沙活動中的發現。
1、發現沙子很細小、很輕。
2、我發現沙子很輕，不小心會飛到眼睛裡。
3、我發現沙子倒進水裡時，沙子不會像奶粉一樣化掉。
小結：所以我們小朋友在玩沙的時候不要把沙子拿來扔，避免沙子飛到眼睛裡。
四、再次玩沙，引導幼兒用水把沙澆濕，觀察沙子遇水後結塊的變化。
1、往沙箱中倒入水，用手感知乾沙與濕沙的區別，乾沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。
2、小結：沙子可以和水一起玩，那么我們小朋友也可以利用水和沙子一起做遊戲。
五、組織幼兒分組進行小組造型，體驗乾沙和濕沙的任意造型。
幼兒自由分組玩沙，教師適當引導，幫助能力弱的幼兒共同完成本次任務。
六、評價幼兒的表現。
教師：小朋友今天表現都很棒，都找到了沙子寶寶的秘密。沙子寶寶說下次還想和你們做遊戲呢！
七、整理玩沙工具，洗手洗腳。
請值日生幫忙整理好今天的玩沙工具，並幫助幼兒有序地洗手和洗腳，最後回活動室。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇11
活動目標：
1、幼兒能自由探索、發現輪胎的各種玩法。
2、能與其他幼兒共同遊戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。
3、在活動中培養幼兒的創造性及發散性思維，培養幼兒對體育活動的興趣。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
活動準備：
輪胎、音樂
活動建議：
1、熱身活動幼兒隨《健康歌》音樂做熱身活動。
2、幼兒自由探索輪胎的各種玩法
（1）我們要去運動會參加“輪胎玩法大比拼”活動，現在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？
（2）幼兒和教師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，鼓勵幼兒相互交流與別人不同的有創意的玩法。不斷激發幼兒的創造興趣和熱情。
3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法，並引導幼兒間相互合作，傳授經驗，提高幼兒的運動能力。
（1）小熊過河：將輪胎排成一排，幼兒從上面走過去。（鍛鍊幼兒走及平衡的能力）
（2）跳跳跳：將輪胎排成一排，幼兒排隊跳過去。（鍛鍊幼兒的縱跳能力）
（3）鑽山洞：將幼兒分成4組，前2組每2個幼兒一左一右扶住輪胎，排成一排。後2組從輪胎中間鑽過去。（培養幼兒的鑽爬能力）
（4）爬輪胎山：將輪胎摞起來，組成一座輪胎山，幼兒攀爬輪胎山。（鍛鍊幼兒的平衡能力及手腳的協調性）
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇12
活動目標：
1. 學跳雙圈舞《編花籃》。
2. 創編交換舞伴的動作和兩兩合作動作。
3. 在活動中積極動腦，大膽發表自己的意見，大膽創編動作。
活動準備：
1. 人手兩根同色彩帶（紅色和綠色），紅綠人數相等。
2. 幼兒跳過或看過兩兩合作的舞蹈，玩過交換舞伴的小遊戲。
活動流程：
一.幼兒雙圈面對面站好，教師引導幼兒進入舞蹈。
今天，我們用紅色帶子和綠色帶子來編花籃，紅色帶子往圈上方向編，綠色的往相反方向編。
二.引導幼兒創編兩兩面對面的動作。
現在你的對面是你的好朋友，怎么和他一塊來編花藍呢？
（幼兒創編兩兩面對面的動作）
三.引導幼兒探索交換舞伴的動作。
下面我們要換個好朋友編一編，怎么換呢？
幼兒選定一個兩兩合作的動作，表示和新朋友一起編花籃。
四.完整地聽音樂，集體進行編花藍的練習。
五.幼兒完整地表演舞蹈。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇13
活動目標：
1、學習兩人用腳編花籃，練習單角跳，發展平衡、協調能力。
2、探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經驗。
3、努力完成遊戲圈過程，克服困難，堅持到最後，體驗合作成功帶來的愉悅。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5、樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
1、編制的花籃一個，紅花、黃花、蘭花若干。
2、音樂磁帶或CD，CD機一台。
活動過程：
1、佇列練習。
引導幼兒練習開花走、左右分隊走，在佇列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。
2、探索用身體編花籃的方法。
——出示花籃，啟發幼兒與同伴結伴，鼓勵幼兒用我們的小手或小腳編花籃。
——請幼兒交流編花籃的不同的方法。
3、遊戲：編花籃。
——兩名教師示範用腳編花籃，觀察將兩隻腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法。
——幼兒嘗試雙人鉤腳編花籃，教師進行個別指導。
——教師出示花籃念兒歌，最後將紅色的花朵放在花籃里，變成一個紅花籃。
——兩名教師邊拍手念兒歌邊表演單腳跳編花籃，然後帶領幼兒一起玩編花籃，練習有節奏地單腳跳。
——兩人一組編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩遊戲。
——出示黃花，引導幼兒仿編兒歌，玩編花籃的遊戲。
4、音樂舞蹈：
師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞。
活動反思：
編花籃這個遊戲，我小時侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會喜歡的。於是在教師的示範後，大家都很感興趣，很想學這個遊戲。我先請幼兒兩人為一組，自由探索，但我發現，孩子們都沒有掌握其中的“竅門”：可能是衣服穿的太多了，前一個小朋友腳放好後，後一個小朋友的腳根本不能再彎下來，遊戲沒有成功。我想起小時侯玩的時候，人比較多，腳就好搭一些。於是，我再次示範了玩法後，請幼兒六個人一組，以小組為單位，進行編花籃遊戲。本以為這樣問題就能解決了，但是，新的問題又出現了：由於幼兒沒有按次序一個接一個把腳擱在前一個小朋友的腳上，最後一個小朋友也沒有把腳放下來，大家都倒在地上了，遊戲再次失敗了。最後，我只好採取最原始的辦法，一組一組教，終於孩子們想方設法，經歷了數次失敗後，終於初步掌握了《編花籃》遊戲的搭建技巧。但玩起來還有的小朋友單腳的平衡能力有限，還沒等編好花籃就倒下來了。雖然如此，孩子們還是玩得很開心，下課後還是一直在玩，看來這個傳統遊戲還是很吸引孩子們的。
小百科：花籃是指裝花所用的籃子，或以籃為容器製作成的插花，是社交、禮儀場合最常用的花卉裝飾形式之一。
幼稚園中班體育遊戲教案大全 篇14
幼稚園中班體育遊戲教案：玩網
活動目標
1、探索網的多種玩法，發展走、跑、躲閃等多種運動機能。
2、多人合作玩網，提高鑽、聽信號跳等運動智慧型。
3、在遊戲活動過程中體驗運動的樂趣。
活動準備
1、1m×8m米的安一張。
2、音樂—快樂 快樂
活動過程
一、熱身運動--網網樂
師生一起圍在網的四周。聽歡快的音樂繞網走、跑、跳。當音樂停時，一起跑到網上做一個造型，創造積極、愉悅的活動氛圍。
二、網小魚遊戲
1、教師：你們看這是什麼啊？(網)
網可以玩什麼遊戲呢？(網小魚)那么誰來做小魚？誰來做捕魚人？
2、分配角色，玩“網小魚”遊戲。
交換角色再玩一次。
三、鑽山洞遊戲
1、幼兒自由玩網。
教師：網除了可以玩網小魚的遊戲還可以怎么玩呢？
幼兒自由探索網的新玩法。
2、鑽山洞遊戲。
幼兒探索出鑽山洞遊戲：分組進行，一半幼兒拉住網的四周做山洞，一半幼兒鑽山洞。
3、花樣鑽山洞
（1）以開火車的方式鑽過山洞。(一個緊跟一個地鑽)。
（2）以蹲的方式鑽過山洞。
（3）以繞s形方式鑽過山洞。
提醒幼兒在鑽山洞的過程中不要碰到山洞。
四、蹦蹦床遊戲
1、教師：（配班）王老師想和我們玩個蹦蹦床的遊戲！讓王老師站到蹦蹦床上，我們一起讓他蹦起來。
2、教師：小朋友拉好網，一起數一、二、三，每數到“三”時，王老師就要跳起來。
3、老師示範後交換。
老師拉網數一、二、三，幼兒玩蹦蹦床遊戲。(聽口令：蹦跳)
五、放鬆運動
師幼一起坐在網上聽輕柔的音樂做放鬆運動。