2023最新母親節主題活動教案

2023最新母親節主題活動教案 篇1

活動來源

母親節到來之際,為培養幼兒感恩與關愛的品德,促進家長和孩子之間的親子關係,讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的境界是愛別人,讓寶貝們在被愛中學會愛別人,促進孩子們的情感情商的發展。

活動目標

1、和媽媽一起過節,共同感受節日的快樂。

2、體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。

3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

活動過程

1、談話活動:《我的好媽媽》

2、活動名稱:觀看母親節影片。

活動時間:5月13日下午15:00

活動地點:共享空間

活動內容:集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

3、活動形式:《我愛媽媽調查表》

活動時間:5月9日,5月10日

活動地點:小朋友的家中活動內容:在媽媽的協助下,填寫調查表。

4、領域課程活動。

語言:《媽媽的生日》

社會:《媽媽節日快樂》

美術:《漂亮媽媽》《給媽媽做麵條》

音樂:《袋鼠媽媽》

5、母親節兒歌

《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,世上只有媽媽好

《小司機》小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去。

《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個小孩子。小孩子,捲袖子,幫助媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。

《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

2023最新母親節主題活動教案 篇2

設計意圖:

圍繞一個感人的故事展開,講述的是母親節的由來。課程來源於學生創意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節的起源》。重點是讓學生理解故事內容,通過故事了解母親節的起源,感受母親的偉大,初步了解母親節日期,同時鼓勵學生用不同方式表達對媽媽的愛。

在這節活動中,我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——學生自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環節前,我先向孩子們提出了不同的要求,一步一步讓學生從欣賞故事到了解故事,再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園學生民族學生較多。組織這次活動正好是五月母親節來臨前夕,通過讓學生在歌表演《好媽媽》中回憶、感知,媽媽的愛激發了學生對活動的興趣。再通過老師聲情並茂的故事講述讓學生感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節的故事。

活動目標:

1、專心聽故事,理解故事內容。

2、通過故事了解母親節的起源。

3、用不同方式表達對媽媽的愛。

重點難點:

重點:通過故事了解母親節的起源。

難點:用不同方式表達對媽媽的愛。

活動準備:

1、音樂《好媽媽》,故事背景音樂。

2、故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封

3、區角創設:精緻信封,繪畫紙,勾線筆,油畫棒,展板、有關母親的繪本5本

4、故事圖片排序卡,數字卡1—4。

活動過程:

一、導入部分

1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

師問:

A、這是一首什麼歌?歌里唱的誰?(媽媽)

B、你們喜歡媽媽嗎?(喜歡)

C、當你們想到媽媽的時候,你們的心情是什麼樣的?(甜蜜、溫暖、幸福、開心)

二、基本部分

1、請學生欣賞故事,老師有感情的講述故事。(有感情的,聲情並茂的,有肢體動作的)

談話第一段內容。

師問:A、故事裡講到了誰?安娜和誰的故事?(安娜和媽媽)

B、安娜的媽媽是怎么愛她的?安娜的媽媽都為她做了什麼?(織毛衣、做好吃的、生病的.時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。

C、師生小結第一段內容。

談話第二段內容。

師問:A、安娜的媽媽是做什麼工作的?

B、喜歡給小朋友乾什麼?

C、還喜歡乾什麼?

小結:安娜的媽媽喜歡幫助別人,說明安娜的媽媽是個什麼樣的人呀?(有愛心,心底善良)

談話第三段內容。

師問:

A、安娜長大後媽媽去世了,安娜常常懷念和媽媽在一起的時光,有一次安娜在街上看到了什麼?(有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子)

B、安娜想到了什麼?(母親真偉大,我們應該為母親設立一個節日來歌頌她們。

談話第四段內容。

師問:

A、設立這個節日不是一件很簡單的事情,安娜想了很久,用了很多辦法,小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀?

B、叫什麼節?它是誰的節日?

2、老師看圖講述故事。

師:“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事,請小朋友仔細聽,聽完以後我要提問,誰能把你記住的,最喜歡的那一段講給大家?”

A、請學生個別講述故事中的一段。

三、結束部分

1、帶學生看日曆,找出母親節是哪一天

師問:小朋友今天是幾月幾號?(xx月xx日)

那母親節是哪一天?(xx月xx日)

母親節快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎?

2、教師介紹四個區角及操作材料。請學生自由選擇。

A、給媽媽寫信,用畫畫表達,也可請老師寫字。

B、看有關媽媽的繪本。

C、看圖排序並講述,兩人一組。

D、錄一段想對媽媽說的話。

3、請個別學生展示給媽媽準備的禮物。

4、教師小結:現在我們帶上自己的禮物到節日那天送給我們親愛的媽媽吧!

活動反思:

1、因擔心小組活動時間有些長,沒能讓更多的學生參與到談話和展示禮物環節。

2、在小組活動中我為學生準備了老師做得精緻的信封,因信封過於精緻導致小組活動時所有的學生衝到了那一組。為了不讓學生分心可以改成普通的信封。

3、在今後的教學中,我要多加培養孩子的傾聽,表達,探索大膽嘗試的能力,找到改善不足的方向,讓孩子們發揮主體參與的空間,讓教學效果更好。

2023最新母親節主題活動教案 篇3

活動背景:

平時享受著媽媽無微不至的照顧和關愛,但卻少有機會對媽媽表達愛。久而久之,再偉大的母愛都變成了"單向輸出",變成了習以為常乃至理所當然。借著母親節的契機,和孩子一起觀察媽媽的多種"角色",用多種方式,對媽媽表達愛,讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節,在這樣一個充滿著愛和感恩的節日裡,讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,開展以"愛-言-達"為主題的母親節活動。

活動目標:

1、知道5月的第二個星期日是母親節,感受媽媽的辛苦,萌發對媽媽的感激之情。

2、能用各種形式表達對媽媽的愛。

3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動時間:5月11日(周五請家長進教室,為家長表演歌曲,並把自己製作的賀卡送給媽媽)活動人員安排:策劃:胡非海報:季晶梅(5。

4之前出來)特色活動內容:

花恩傳情(巧手送給媽媽的花——小班)我有"心事"要傳遞(DIY卡片畫——中班)大手牽小手,幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)小班活動目標:

1、知道母親節是誰的節日。

2、初步嘗試為媽媽做力所能及的事情如:為媽媽敲敲背,為媽媽倒杯水等。

活動一:觀看視頻《母親節禮物》。

活動二:歌曲《好媽媽》

活動三:製作感恩花,送給媽媽。

收集媽媽的照片,5月8之前完成。

感恩花製作步驟:(如下)

提前用包裝紙製作好花瓶,然後畫線再讓幼兒印畫,手印畫的位置必須線上上喔,手掌上的愛心位置貼媽媽的照片。

2023最新母親節主題活動教案 篇4

一、活動主題和活動目標:

活動主題:感恩母親,母愛永恆

活動目標:五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽製作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。

二、活動時間

20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

三、活動參與人員

全體大班教師和幼兒。

四、活動負責人:

活動具體負責人:大班各班教師。

五、具體活動內容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等。

2、“給媽媽製作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)

各班教師組織孩子給媽媽製作一張愛心賀卡,形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,並與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐,並和媽媽一起說說健康飲食,並祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

3、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。

4、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情,說上一句感恩的話語。

母親節只有一天,但愛母親的心是永恆的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

2023最新母親節主題活動教案 篇5

活動目標:

1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子與家長共同探討製作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

活動準備:

1、發放調查表以及邀請函。

2、請家長預先在家與孩子一起探討並且製作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動時帶來幼稚園。

3、做好活動時的座位安排。

4、準備遊戲的材料。

5、預先與幾位家長代表聯繫,請她們準備交流材料。

活動過程:

一、活動開始

1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什麼花?(康乃馨) 你們知道後天是什麼節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。

2、幼兒朗誦《遊子吟》。

慈母手中線,遊子身上衣;

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉?

二、家長代表上前來交流育兒經驗

三、集體活動:擊鼓傳花

遊戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可 是家長的才藝特長)

四:智力大衝浪:雞蛋不碎

遊戲規則:

1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發獎品。

2023最新母親節主題活動教案 篇6

一、設計意圖

托班幼兒大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽,什麼事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦。在母親節來臨之際,我班特意開展此項活動,通過活動使幼兒了解媽媽的辛苦及對自己的愛。

二、活動目標

1、學會尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛鍊語言表達能力,動手實踐能力、

3、能完成賀卡。

三、活動準備

1、賀卡紙、油畫棒、小紅花示範畫。

四、活動過程

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天?

2、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽

引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水

聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

3、學做賀卡,送給媽媽並說一句關心的話。

4、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天?

每年五月的第二個星期天是母親節,20__年的母親節是:20__年5月12日。

5、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽

引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水

聽媽媽的.話,不讓媽媽生氣等。

6、賀卡送給好媽媽

(1)講講說說:母親節就要到了,我們現在做一個賀卡送給自己的媽媽,祝她節日快樂。

(2)出示賀卡講講說說是怎么做的?

(3)請個別幼兒嘗試演示。

(4)重點演示:怎樣畫小紅花。

7、幼兒集體操作。

8、學說一句節日祝賀的話。

五、活動結束

1、評價

2、總結

六、活動延伸

賀卡送給媽媽,並說一句節日祝賀的話。

2023最新母親節主題活動教案 篇7

一、設計意圖

知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節,每年5月的第二個星期天(今年是5月13日),藉助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育,創設感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發幼兒熱愛母親的情感,抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。

二、活動目標

1、讓了解“母親節”,知道每年5月的第二個星期日是母親節,通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。

2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

3、會用自己的方式表達對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報。並能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

三、活動過程

(一)導入活動:通過提問導入活動主題。

1、教師開場白:

教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

師:小朋友看,這是什麼花?(康乃馨)

你們知道這個星期天是什麼節日嗎?(母親節)

2、母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。

3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛?

4、如果我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應該怎么做呢?

(二)關鍵步驟

1、由老師示範正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示範。

老師可向示範者提示表演的步驟:媽媽開門進來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節快樂!

小朋友從鞋櫃取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我幫您拿拖鞋。

2、幼兒學習朗誦《遊子吟》

慈母手中線,遊子身上衣;

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉?

(三)幼兒討論

1、平時你都幫媽媽做些什麼?

2、在什麼時候做的?

3、你還可以幫媽媽做什麼?

4、除了幫媽媽做事以外,還有什麼方法能夠表達我們對媽媽的愛?

(送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)

四、活動結束

1、評價

2、總結

五、活動延伸

1、結合主題“媽媽,我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。

3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。

5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪製簡單的心愿卡送給媽媽。

6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

2023最新母親節主題活動教案 篇8

教案目標

用不同的線條表現出媽媽的特點;

學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特徵。

優秀教案準備:幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

教案過程

一、我愛媽媽

教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。

請幼兒看看媽媽的照片,每個幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心裡特別高興。

老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養大,我們都愛自己的媽媽,我們可以對媽媽說什麼?

如:“媽媽我愛你”、“媽媽,你辛苦了”

二、媽媽的畫像

教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽,雖然有點老了,但在我心裡她是最漂亮的,我為她畫了畫像,你們想看嗎?

通過照片和畫像的比較,引導幼兒從髮型、五官等局部特徵進行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像

同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導幼兒從髮型、五官等局部特徵進行粗略的比較。

提醒幼兒畫得大點,能表現出一、二處的主要特徵。

用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭髮

展示作品,幼兒說說自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什麼。

2023最新母親節主題活動教案 篇9

一、活動目的

1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

2、豐富幼兒的認知,使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節。

3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節日。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

二、活動準備

1、家長自帶剪刀。

2、白紙、海綿紙、雙面膠。

3、音樂《我的好媽媽》。

三、活動重點

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子遊戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、活動過程

(一)早接、晨間鍛鍊。

(二)綜合複習課、手指律動、主題教學活動。

(三)早操活動、親子遊戲(小腳踩大腳)。

(四)製作親子作品。

1、歌唱《我的好媽媽》。

2、親子作品(製作鮮花,送給媽媽)。

⑴教師介紹美工材料,製作過程。

⑵提醒注意安全使用剪刀。

⑶家長與幼兒一起製作鮮花。

⑷將親自作品送給媽媽。

⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。

2023最新母親節主題活動教案 篇10

活動目的:

為進一步加強學生的思想道德,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月12日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的.成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

活動主題:

感恩母親,快樂親情。

活動時間:

5月12日下午

活動地點:

大四班教室

活動內容:

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:

媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

二、親子遊戲:

“媽媽,放心跟我走”

遊戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點後,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成後結束遊戲。

教師:漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸:

1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園後分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束:

祝所有的媽媽,母親節快樂。

2023最新母親節主題活動教案 篇11

目標:

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼稚園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

準備:

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

過程:

1、從5月x日起,利用一周的時間,每天早7:15――8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼稚園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、5月x日孩子入園後,教師讓他們說出今天來到幼稚園感覺與以往有什麼不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的來歷。

3、5月x日,教師把事先製作的光碟播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶並說出自己的媽媽在家裡是什麼樣子的?

4、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然後幼稚園組成評選小組,選出各班的優秀作品。

5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計畫,然後付諸實施。

例如結合幼稚園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,並用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲並為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

6、幼兒人人製做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。

7、展示活動。5月x日,各班找出家長代表參加母親節慶祝活動。

活動延伸:

要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼稚園講給老師和小夥伴聽。

2023最新母親節主題活動教案 篇12

活動目的:

為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20__年母親節(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

活動主題:

感恩母親,快樂親情。

活動時間:

5月8日下午

活動地點:

大班教室

活動內容:

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的.話:

媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

二、親子遊戲:

“媽媽,放心跟我走”

遊戲規則:

起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點後,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成後結束遊戲。

教師總結:

漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

2023最新母親節主題活動教案 篇13

活動主題:媽媽,我愛您!

活動時間:5月7日(下午3:30—5:00)

準備時間:5月4日—5月6日

活動目的:

1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

活動過程:

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

2、5月4日—5月6日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,複習歌曲《我的好媽媽》

3、5月7日

(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯

(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀

(3)親子製作:裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

(6)送禮物,結束愉快的活動

溫馨提示:

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,並帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關於媽媽的故事,並且在5月7日當天帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。

2023最新母親節主題活動教案 篇14

活動目標:

1、讓孩子了解母親節的意義,體驗母親節文化。

2、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進親子感情,共同度過全世界母親共同的節日,教育學會感恩。

活動準備:

1、小泡沫墊32個,在教室里擺放成U字形,並在上面貼上幼兒姓名。

2、《默契大考驗》家長字輩材料:A4白紙5張,簽字筆或原子筆一根,貼片若干。

3、親子遊戲《找媽媽》準備材料:眼罩6個,獎勵小貼片若干。

4、製作《愛心花朵》材料:剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

5、音樂:《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

課前要求:

1、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動,不大聲喊叫、不隨意走動。

2、要求家長能管住自己孩子,以保證活動有秩序的順利進行。

3、要求家長將手機調製震動或靜音狀態,在活動期間不接聽電話或來回走動。

4、活動前蒐集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。

活動過程

1、幼兒搬小椅子入活動室,面對家長站好,一起向家長說一句感謝的話。

2、母親節介紹:以談話的形式,讓幼兒了解母親節的時間、意義等。

3、感謝媽媽:

(1)、引導幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如:自己生病時,媽媽如何照顧自己。

小結:小朋友從一生下來就開始照顧著你,愛著你,媽媽為我們做了那么多的事情,那小朋友能為媽媽做些什麼呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)

(2)、唱歌《我的好媽媽》

(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。

小朋友身上發生的每一件事,都清清楚楚地印在媽媽的腦海里,小朋友的`一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語,都會讓媽媽感動很久很久。

4、遊戲《默契大考驗》

(媽媽和孩子相對站成兩排,媽媽坐著,主持人提問:媽媽和孩子同時答題,媽媽在紙上寫好答案,孩子口述,揭曉答案。答對了就給孩子小小的獎勵。)5、親子遊戲《找媽媽》

6個家庭為一組,6個媽媽坐在椅子上,6個孩子眼睛被蒙上,在老師的帶領下,來到媽媽面前,通過觸摸,找到自己的媽媽。選定媽媽後,同時摘下自己的眼罩,看看結果。(遊戲時,媽媽不可以發出聲音提示,找到媽媽的可得貼片一個)6、我愛媽媽、媽媽愛我,請家長和幼兒一同製作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演:《感恩的心》

孩子是一個家庭的希望,你們的健康成長是父母最大的願望,父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子,我們應當感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個人都應懷著一顆感恩的心生活。

2023最新母親節主題活動教案 篇15

活動目標:

1.初步感受歌曲優美的旋律,學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

2.在理解歌詞內容的基礎上學習創編合適的動作。

3.初步嘗試分角色合作表演。

活動準備:

1.音樂磁帶一盒。

2.請一位大班幼兒做好情景表演的準備。

3.簡單的場景布置(小桌一張,上面放一隻茶杯;小椅子一張)。 活動過程:

1.師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應該怎樣關心、照顧媽媽?

2.老師今天請了一位大班的哥哥來我們班表演節目給小朋友們看(觀看大班幼兒和教師一起的情景表演)。

3.學習歌曲《好媽媽》。

(1)聽音樂一遍,聽教師隨音樂朗誦歌詞。

(2)隨音樂的伴奏,學念歌詞。

(3)在教師哼唱旋律聲中,學唱歌曲。

4.根據歌詞內容學習創編動作。

(1)大膽學習創編動作,並請創編好的幼兒帶領其他幼兒表演。

(2)師生合作表演。

(3)兩兩結伴,自由表演。

5.完整的隨音樂表演。

(1)幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。

(2)一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

2023最新母親節主題活動教案 篇16

活動目標:

1、通過親子活動,使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發愛媽媽的情感。

2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

3、感受媽媽養育自己的辛勞。

活動準備:

1、主題活動錄象,一定數量的水果;果盤;牙籤。

2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

活動過程:

1、談話導入活動:

師:小朋友都知道五月份的第二個星期日是什麼節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節,是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,母親節雖然已過去了三天,但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼稚園,讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2、說媽媽:

(1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

我們大2班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裡,對不對?

(3)集體表演:《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家後,我們應該怎么做呢?

3、做媽媽:

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象,體驗媽媽的辛勞。

師:孩子們一天天的長大,變得越來越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來我們一起看段錄象。

(2)談談做一天媽媽的感受。

我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開心,你做事情的時候、睡覺的時候有什麼樣的感覺?

(3)講一個關於媽媽的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我就講一個關於媽媽的故事。(故事略)

4、謝媽媽:

每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的`天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裡,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,長大後回報媽媽的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”

(1)親親媽媽,對媽媽說句心裡話。

(3)集體表演:《感恩的心》

(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

(5)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。