中班《聖誕節》教案模板 篇1
活動目標：
1、充分感受歌曲所表達的.愉快氣氛，熟悉樂曲優美歡快的旋律。
2、增強欣賞音樂的興趣。
3、知道聖誕節到了，感受節日的氣氛。
活動準備：
歌曲的VCD一張；聖誕帽子。
活動過程：
1、師戴聖誕帽，以聖誕老人的口吻引題。
——向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“聖誕節”。
——請幼兒說說自己印象當中的聖誕節。
2、欣賞歌曲：《鈴兒響叮鐺》
——讓幼兒知道這是一首人們在過聖誕節的時候喜歡聽的歌曲。
——請幼兒欣賞歌曲。
——請幼兒說說聽了歌曲之後的感受：你聽到什麼？有什麼感覺？想做什麼？
3、請幼兒把自己對歌曲內容的理解用動作表現出來。
——鼓勵幼兒大膽表現動作。
——請個別幼兒表演自己的動作。
——請幼兒自由結成小組進行表演。
中班《聖誕節》教案模板 篇2
目標：
1、讓幼兒感受聖誕節愉悅的氣氛，積極的參與手工製作活動。
2、能利用各種廢舊材料進行製作和裝飾。
準備：
1、報紙（讓幼兒在課前將一面塗成紅色），聖誕帽折法分解圖若干張，已做好的聖誕帽一頂
2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛生紙桶等，準備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等
3、糨糊。抹布
4、課件
聖誕節的西瓜豬
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聖誕老人帽（摺紙）
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活動：
一、聖誕帽（摺紙）
1、導入
師（戴聖誕帽）播放課件前半部分激發幼兒興趣：
你們想不想一同參加聖誕會呢（幼）可是呢，要請大家製作出我和西瓜豬頭上戴的聖誕帽才行喔。
2、幼兒活動
（1）播放課件（可放慢處理）引導幼兒初步感知
（2）結合分布圖強調摺紙中的難點
（3）幼兒操作，教師指導
重複播放課件，並將步驟圖張貼於教室四周，讓幼兒觀察操作。（還可提供材料裝飾帽檐）
（4）幼兒戴上帽子到表演區，自由表演
二、裝飾聖誕樹
1、播放課件後半部分：
發生了什麼事（幼），讓我們一起幫助西瓜豬裝飾聖誕樹吧。
2、幼兒觀察材料，相互交流自己的想法
3、幼兒操作。
4、圍著小樹隨音樂慶祝
中班《聖誕節》教案模板 篇3
活動背景：
隨著聖誕節的到來，幼稚園的大廳里擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾，班級里也布置了與聖誕相關的各種裝潢品……這些引起了孩子們的性趣。孩子們經常會站在聖誕樹旁邊看著，久久不願離開。為了満足幼兒對新事物的渴莣，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。
活動目標：
1、知道聖誕樹上有各種圓形的裝潢品，感知聖誕樹裝潢的形狀及色彩。
2、根劇自己的喜好，選擇圖形或線條裝潢聖誕樹。
3、體驗聖誕節濃濃的節日的氣息，喜歡動手製作。
活動準備：
經驗準備：知道聖誕節和認識聖誕樹。
環境準備：裝潢教室，具有濃濃的聖誕節氣息。
物質準備：音樂>、已經定好的聖誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙
活動流程：
1、觀察聖誕樹，激發性趣。
（1）出示聖誕樹，幼兒觀察。
（2）根劇幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。
（3）小結：聖誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝潢品，有圓形，有三角形，還有五光十色的彩條。
2、示飯裝潢聖誕樹，學習裝潢。
（1）出示聖誕樹，認識並學習裝潢聖誕樹的方法。
（2）請個別幼兒嘗試裝潢聖誕樹。
3、幼兒個別操作，教師梭巡。
4、幼兒作品展示。
（1）教師引導幼兒評價作品。
教師：你喜歡那一棵聖誕樹，為什麼？
（2）小結：今天我們在聖誕樹上把自己的想要的禮品畫了下來，我們把這棵聖誕樹帶回家，看看今天夜晚聖誕老公公是不是真的就給你送來了禮品！
活動延伸：
教師可在美工區放置聖誕樹，讓幼兒繼續練習用棉簽點畫裝潢聖誕樹。
活動反思：
結合聖誕的氣氛，我準備了這個活動，主要是想讓孩子嘗試自己裝潢聖誕樹，用這個學期學過的各種圖形線條來裝潢。所以在示飯的時候也只是點了一下，具體還是要孩子自己去畫。孩子們很感性趣，但是聖誕樹頁數太多，裝潢的時候有些孩子就不願意再往下畫了。如果下次還要進行相同的活動，我覺得我會選擇水粉，點畫後壓印，符合這個樹的翻頁，也比較容易出效果。