聖誕節手工教案 篇1
活動目標
1.學習用立體製作的方法製作聖誕樹，並用各種材料進行裝飾
2.在原有經驗和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾聖誕樹的方法
3.感受聖誕節的歡樂氣氛
4.發展幼兒的動手能力，做個美麗的聖誕樹
活動準備
1.收集聖誕節的相關圖片和照片，了解聖誕節的故事
2.範例一個：立體聖誕樹
3.綠色印有聖誕樹輪廓的卡片紙（畫出兩個相同樹形，以及在1棵樹上畫上切口，另一棵樹上畫有下切口）卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份；剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
4.幼兒用書
活動內容：
1.引導幼兒觀察探索將平面的樹製作成立體樹的方法。
————小朋友你們看這是平面聖誕樹，那這圖上的又是什麼樣的聖誕樹呢？我們怎樣才能讓聖誕樹站起來啊？
2.教師示範講解，引導幼兒了解製作的方法。
1）教師演示製作立體聖誕樹的方法。
2）提問：你們準備用什麼好看的東西裝飾聖誕樹呢？
3.幼兒自由製作聖誕樹，教師指導幼兒完成作品。
1）教師交代製作的內容
2）幼兒製作，教師進行個別指導。
聖誕節手工教案 篇2
一、活動目標：
1、進一步學習貼上技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的貼上習慣。
2、通過遊戲讓學生喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。
二、活動準備：
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮噹的音樂，訂書機，皮筋。
三、活動過程：
1、音樂遊戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎？
2、學習貼上圖形。
*認識紙張和圖形。
老師：瞧，這裡也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰？（出示卡紙）認識大大的卡紙。
（出示彩紙）這是什麼紙？認識彩紙。它是什麼形狀的？
這裡還有一些圖形，它們是什麼形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢？什麼能幫助它們？（漿糊）
*教師示範貼上。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別學生上來貼上。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？
3、學生操作，貼上圖形。（輕聲播放關於聖誕的歌曲）
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什麼？（教師示範做成一頂聖誕帽）
聖誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂聖誕帽，漂亮嗎？你們想變頂聖誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我。”
5、學生請客人老師裝訂聖誕帽。
6、戴上聖誕帽一起過聖誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的聖誕帽漂亮嗎？你喜歡你的聖誕帽嗎？”
聖誕節手工教案 篇3
製作目的：
讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
製作對象：
聖誕老人
製作準備：
彩紙、白紙、剪刀、畫筆、膠水、棉花。
製作過程：
1.將準備好的紅色彩紙，剪出一個扇形，並且，將兩個邊角的位置塗上膠水；
2.將扇形的兩個邊角粘合起來，做成一個圓錐體，這就是聖誕老人的身體部分；
3.用剪刀裁剪出一個圓形的白色紙片；
4.用畫筆在這個紙片上，畫上聖誕老人的臉，一定要慈眉善目喔；
5.將做好的聖誕老人的臉，用膠水，小心翼翼的粘在聖誕老人的身體上；
6.將準備好的棉花，撕成均勻的小粒；
7.在圓錐體的上面，粘上小坨棉花，這是聖誕老人的帽子；
8.其他的棉花，用膠水粘在聖誕老人的臉部，做成他們的鬍子；
9.晾曬之後，聖誕老人就做好了。
結束語：
以上就是聖誕老人的手工製作，在這個手工製作的過程中，需要孩子們做好的就是，每個部分都要小心翼翼，只有這樣，孩子們的手工製作才會更加精緻。
聖誕節手工教案 篇4
活動目標：
1、引導小學生綜合運用繪畫，剪貼技能製作聖誕樹。
2、培養良好的手工製作習慣，保持桌面和作品的整潔。
3、感受節目的愉快情緒。
活動準備：
剪刀、油畫棒、乳膠、塑膠籮若干
活動重點：
會剪下各種禮物進行貼上。
活動難點：
用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物
活動過程：
一、播放《鈴兒響叮噹》的音樂進入活動室。
一名教師戴著聖誕帽，扮成聖誕老人的模樣，背著禮包和學生問好。
教師問：“猜猜他是誰”？學生自由回答
教師說：聖誕節快到了，我們一起來準備聖誕禮物，布置裝扮聖誕樹，歡迎聖誕老人的到來。
二、學生進行聖誕樹的剪貼裝飾。
教師引導學生分步驟進行剪貼
1、先剪出聖誕樹的外形。
2、再剪聖誕禮物。
3、將聖誕禮物貼上在聖誕樹上。
4、用油畫棒添畫上相應的聖誕禮物，及畫上不同顏色的彩燈。
三、教師強調注意事項
學生在製作過程中，教師提醒學生用剪刀的安全，及剪過的碎紙片扔到塑膠籮內，剪刀用完後應在相應的塑膠籮內，貼上時乳膠不要抹太多，用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。
四、評價展示作品
選出剪貼裝飾漂亮的作品，讓學生說說作品做的好的地方。
五、和聖誕老人坐上“馬車”，隨音樂離開活動室，送禮物，結束活動。
活動延伸：
新年快樂。
聖誕節手工教案 篇5
活動目標
一、讓幼兒了解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節
二、了解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
三、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
四、感受過節日的快樂。
活動準備
1.收集有關《聖誕》收集有關聖誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
2.音樂鈴兒響叮噹、多媒體課件。
3.剪刀、膠水、操作作業紙
活動過程
一、啟發談話
㈠複習節奏樂《鈴兒響叮噹》激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。介紹聖誕節的由來，初步了解聖誕節的由來，請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
㈡播放媒體課件，了解聖誕老人的傳說。聖誕老公公是誰聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？聖誕節與春節的對比。
㈢欣賞歌曲《聖誕快樂》教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察
二、教師巡迴指導。
老師把做好的聖誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束。
三、展評幼兒作品
活動效果
在本節活動中，幼兒了解了聖誕老人、聖誕樹的由來，感受了聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。畫出了心中的聖誕樹，折聖誕帽等活動，體驗到了節日的喜悅。活動效果很好。
聖誕節手工教案 篇6
製作目的：
讓學生體驗自主、獨立、創造的能力。
製作對象：
聖誕老人
製作準備：
彩紙、白紙、剪刀、畫筆、膠水、棉花。
製作過程：
1.將準備好的紅色彩紙，剪出一個扇形，並且，將兩個邊角的位置塗上膠水；
2.將扇形的兩個邊角粘合起來，做成一個圓錐體，這就是聖誕老人的身體部分；
3.用剪刀裁剪出一個圓形的白色紙片；
4.用畫筆在這個紙片上，畫上聖誕老人的臉，一定要慈眉善目喔；
5.將做好的聖誕老人的臉，用膠水，小心翼翼的粘在聖誕老人的身體上；
6.將準備好的棉花，撕成均勻的小粒；
7.在圓錐體的上面，粘上小坨棉花，這是聖誕老人的帽子；
8.其他的棉花，用膠水粘在聖誕老人的臉部，做成他們的鬍子；
9.晾曬之後，聖誕老人就做好了。
結束語：
以上就是聖誕老人的手工製作，在這個手工製作的過程中，需要孩子們做好的就是，每個部分都要小心翼翼，只有這樣，孩子們的手工製作才會更加精緻。