中班相鄰數公開課教案

中班相鄰數公開課教案 篇1

設計思路:

從孩子興趣出發,動物是孩子們熟悉又願意接近的事物,我以“給小動物找鄰居”為載體,讓孩子理解“鄰居”的含義並進而感知“相鄰數”的含義,通過比較知道一個數的相鄰數有兩個,是比它大1和小1的數。活動通過情景和遊戲相結合的方式進行,給幼兒創設一個輕鬆愉快的環境,通過幼兒與同伴之間的友好交往和合作遊戲,體驗數學活動的快樂,進而激發幼兒對數的興趣。

活動目標:

1、感知並理解相鄰兩數數量關係,能根據前一個數或後一個數猜相鄰數。

2、掌握10以內的相鄰數。

3、學習與同伴友好交往、合作遊戲的方法,激發幼兒對數學的興趣。

教學重點:

知道相鄰兩數的數量關係,掌握10以內各數的相鄰數。

教學難點:

理解相鄰數的含義,知道相鄰數間多1和少1的關係。

活動準備:

1~10的磁力扣,掛圖一幅,1~10的撲克牌,百寶箱一個。

活動過程:

一、小動物搬家

森林王國今天特別熱鬧,小動物搬到它們的新房子裡,(出示掛圖)“誰住在1號房子?誰住在2號房子?……10號房子住著誰?

[設計意圖:創設小動物搬家的情景來激發幼兒的學習興趣。]

二、給小動物找鄰居

1、小動物們住在一起可高興了,我們一起來看一看住在幾號房,離它最近的哪兩個動物各住在幾號房?2號房的鄰居是小猴子,1號的小羊和3號房間的熊貓。

2、請小朋友幫小動物找一找鄰居,並及時鼓勵,總結多數小動物有兩個鄰居。

[設計意圖:幫助小動物找鄰居,並及時鼓勵總結出小動物都有兩個鄰居。]

三、給數字寶寶找鄰居

5號房間的狐狸的鄰居是4號房間的小豬、6號房間的老虎,小動物有了鄰居,那房間的門牌號數字也有自己的鄰居,5的鄰居是離他最近的兩個數,引出相鄰數。以2為重點,讓孩子說一說找一找,2的相鄰數是幾和幾?讓幼兒理解2的相鄰數是比它小1的1和比它大1的3,3的相鄰數讓幼兒動手操作擺撲克牌分組找,4、5、6和7、8、9和相鄰數,讓幼兒到前面展示。

[設計意圖:讓幼兒理解相鄰數是比它小1的和比它大1的數。]

四、遊戲

1、找朋友。

請小朋友帶上有數字的動物頭飾,給數字寶寶找朋友。我是4,我的朋友在哪裡?你的朋友在這裡,3和5迅速站在4的兩邊,數字都找自己的朋友,按一定順序站出來,反覆幾次,看誰的反應快。

2、百寶箱。

出示百寶箱,裝有2~9的數字,讓幼兒拿出一張看它們相鄰的數在哪裡,手裡有撲克牌的出來站排,站到數的兩邊,看哪組動作快又對,反覆進行。

[設計意圖:在遊戲中鞏固相鄰數的認識。]

五、小結

小朋友,我們今天學習的相鄰數,還幫小動物找到了它的鄰居,小動作在遊戲中玩得很快樂,也希望小朋友之間要友好相處,互相合作,同時我們要愛護、保護可愛的小動物。

教學反思

這個活動自始至終讓幼兒探索性發現問題,使幼兒一直處於活躍、積極的學習態度,通過遊戲化教學,結合生活中的鄰居關係,把相鄰數的概念滲透在其中,儘量讓抽象的數的邏輯概念在具體的事物中理解,幫助幼兒在遊戲活動中快樂地學習、體驗、理解,從而提高幼兒學習相鄰數的興趣。

中班相鄰數公開課教案 篇2

活動目標:

1、感知相鄰兩數之間的數量關係,能根據前一個數或後一個數猜相鄰數。

2、發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

活動準備:

小火車、人手一份大數字卡片、一套小數字操作卡、人手一份天使星星圖片。

活動過程:

一、給數字朋友送點卡。

嗚——喀嚓喀嚓,春天來了,數字朋友坐著小火車出去旅遊嘍!,(出示火車圖片)

1、小火車一共有幾節車廂?

2、每一節車廂里住著一個數字朋友,這是幾啊?請幫它找找它的點子朋友,並擺在它的下面。數字朋友真開心,你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。

二、初步學習相鄰數的概念

1、每個數字都有兩個鄰居,前面一個,後面一個。2的鄰居是1和3,3的鄰居是2和4,那4的鄰居是幾和幾呢?5的鄰居是……

2、小朋友真聰明,接下來,數字要藏起來,和我們玩捉迷藏的遊戲了。2的鄰居是幾和幾?打開車廂看看。一起學說2的鄰居是1和3。

三、遊戲:找鄰居

火車到站了,數字朋友們下車了,可剛一會兒數字都不見了,它們到哪裡去了呢?原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。

先請小朋友從椅子下取出卡片,看看是數字幾,然後輕輕放在桌子上。

下面我們來玩個找鄰居的遊戲。老師說3的鄰居在哪裡,就請你把2或者4舉起來,然後大聲說,“在這裡”。

3的朋友在哪裡……

數字朋友要集合了,請你把它輕輕送回椅子底下。

四、操作:

1、天黑了,星星們眨著眼睛出來了,小天使給小星星們都貼上了數字,有的小星星有點害羞,都轉過身去了,你知道轉過身的小星星上面是幾嗎?

2、下面請小朋友們從小碗裡找出正確的數字,撕去後面的雙面膠,貼在轉過身的小星星身上。

3、評價。

五、結束活動:

組織幼兒玩“找鄰居”的遊戲,激發幼兒下次學習的興趣“請小朋友把椅子下面的數字朋友找出來,撕掉後面的雙面膠,貼在胸前,我們來玩個大灰狼吃小動物的遊戲。老師扮演大灰狼,小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的.數字是鄰居的小動物,和它手拉手站到圈圈裡面,大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了,或者一個鄰居都沒找到,大灰狼就抓走你。開始遊戲。(遊戲幾遍後),到外面去做這個遊戲,自然結束。