美術活動教案範文大班

美術活動教案範文大班 篇1

大班美術《滑滑梯》

沁陽市第一幼稚園幼教集團南旺分園 張東靜

一、活動目標：

1、在感知各種滑梯特徵的基礎上，進行創造性的設計想像滑梯。

2、能用繪畫的方式表現滑滑梯的大致場景，構圖比較完整。

3、從滑梯的回憶中感受感受自己的成長，萌發對幼稚園的留戀。

二、活動準備：各種滑梯的圖片、紙、筆、音樂

三、活動過程:

1、回憶玩滑梯。

師：每個小朋友都玩過滑梯，滑梯也伴隨我們一起成長。我們幼稚園的滑梯你喜歡嗎？除了玩過像幼稚園這樣的滑梯，你還玩過什麼樣的滑梯呢？

幼兒根據自己的生活經驗自由講述。

2、欣賞各種滑梯圖片

(1)師：其實除了我們幼稚園的滑梯以外，還有各種各樣的滑梯，我們一起來看看好嗎?

(2）逐一向幼兒)播放圖片，讓幼兒邊看邊講滑梯的特徵。

（3）教師小結：原來滑梯有這么多的種類，有充氣滑梯、水上滑梯、組合滑梯、卡通滑梯、滑梯床、真是非常的有趣，而且每種滑梯的功能還都不一樣。

3、設計滑梯。

(1)師：你覺得除了我們剛才看到的這些有趣好玩的滑梯外，還有什麼樣的滑梯?如果請你來設計的話，你想設計什麼與眾不同的滑梯呢？

請幼兒自由討論。

（2）教師引導幼兒先畫出滑梯在畫出小朋友上滑梯的

動作和姿態。

提示：在畫人時侯，可以畫正面的，也可以畫側面的。

4、展示滑梯

（1)選一些有特殊功能的滑梯作品請幼兒介紹,教師適當小結。

（2）教師小結;小朋友和玩了3年的幼稚園馬上離別了，你想對滑梯說什麼感謝的話呢？讓我們把感謝的話去帶給滑梯好嗎?

活動延伸：可請幼兒用彩紙剪貼出滑梯，然後添畫人物。

反思

美術活動教案範文大班 篇2

活動目標：

1.欣賞各種扎染作品。

2.了解扎染的基本過程，感受扎染的奇妙。

3.嘗試用綑紮大小不同的珠子扎染方巾布。

活動準備：

1.純棉白色方巾。

2.各種扎染作品（花布、衣服、圍巾、包等）圖片

3.材料：大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料。

活動過程：

一、激發興趣導入：

談話：1、你見過好看的花布嗎？

2、你覺得它哪裡好看？

二、基本活動部分：

1.欣賞扎染。

（1）欣賞各種扎染作品引導幼兒討論花布上有哪些圖案？花布上圖案的顏色特點。

（2）欣賞用裹珠子的方法扎染而成的T恤，感受圖案的奇特。

2.教師示範扎染的材料與操作過程。

（1）示範扎染的過程：綑紮――浸泡――晾乾,知道用不同的方法

（2）引導幼兒觀察製作材料共同討論材料的用途和操作方法，學習扎染。

3.嘗試在方巾上進行扎染，布置圖案。

（1）鼓勵幼兒用大小不同的珠子包裹在方巾里，用皮筋或者毛線紮緊，設計不同圖案。

（2）教師觀察幼兒操作並給予指導。

三、結束部分：

1、把扎染的作品晾乾的同時欣賞民間藝人扎染視頻，鞏固幼兒對扎染的認識。。

2、欣賞同伴作品並點評。分組整理材料作品。

活動延伸：

幼兒展示自己的扎染作品，可以把自己漂亮的扎染手絹送給同伴。