一方面要對閱讀理解時遇到的長難句進行深入的分析，搞清句子的結構，辭彙的含義，有些辭彙的意思字典中都沒有，大家還得根據上下文的意思進行詞義的引申。
另一方面，要堅持做一些單項的英譯漢的練習，選擇的訓練材料最好是英漢對照的。訓練時要爭取不看答案，儘量根據上下文的意思來翻譯，然後再對照原文進行比較、思考、推敲，找到自己的不足和弱點，如果是句子結構上翻譯的錯誤，就必須在訓練中加強對句子結構的分析。
在翻譯技巧上，現在很多考研指導書都有所涉及，大家可以選擇一本好好研讀。翻譯講求的是“信、達、雅”，信就是要忠實於原文，達要求的是翻譯出來的句子必須準確表達原句的主旨和大意，雅指翻譯的句子生動流暢，而不是生硬澀口。大家做到了這一點，自然就能在考試中得到自己理想的分數。
突破英語寫作難關首先需要掌握一些固定的句式。把平時自己喜歡的句子用漢語寫出來，固定下來，之後就套用英語句式。比如it’s + adj. + that / to 就是比較典型的一種句型，可以經常套用。這其實就是一項“漢譯英”的工作，考生在作文時，很難臨場即興寫出那些正確而優美的句子，只能靠平時積累下來。
其次可以把自己寫的句子“炫示”於人。為什麼要讓別人看自己的“弱點”呢？原因就是，考生根本無法判別自己造出來的英語句子是否正確。而在閱卷時，句子錯誤或不通是很大的一個失分點。在高手的修正指點下，受益的還是你自己。
此外，注意學習動詞，尤其是動詞詞組的用法。英語句子的構造以動詞為主，寫出地道的英語句子也以動詞或動詞詞組的妙用為本。如有這樣一句經常出現在作文中的話，“許多惱人的問題仍然懸而未決。”很多考生會這樣寫：many puzzling questions are still suspending. 轉換一下動詞：many puzzling questioned remain unanswered. 效果就大不一樣了。
當然，提高筆頭表達能力才是真正的關鍵。1 多讀範文；多讀範文能使考生了解寫作方法，寫作的常用辭彙，記住其中一些比較好的用法。2 多寫作文；第二輪複習應該堅持每周寫一篇作文並且要把每一篇寫好，不要在一個水平上反覆重複，要力爭寫好每一篇，這樣寫幾篇後就會有收穫。臨近考試，可以按照規定時間寫作，此時寫作的題目要廣泛，各種話題都要寫一些，以增強適應性。3 寫作時可以多查字典，不看範文；寫作時遇到不會寫的詞句要多查字典，還要看該詞的用法，這樣才能保證正確使用；寫前不要看範文，看了範文會影響自己的思路，寫完後再參看範文。4 注意書寫整齊；平時寫作就要注意書寫整齊，規範，要在平時養成良好習慣，在考場上才能發揮得好。