二級建築師考試複習知識要點:公共建築設計原理與建築構圖原理

*第一章* 建築設計標準、規範

本章內容是按照考試大綱“建築設計(知識)”的第一、第四兩部分的要求編寫的。第一部分包括公共建築設計原理與構圖原理,住宅設計原理、規範及評價標準,民用建築等級劃分及各階段設計深度要求以及建築設計新感念等小節。第二部分包括民用建築設計通則,各類型民用建築設計規範,無障礙設計規範和民用建築設計防火等小節。本章涉及的教科書均採用最新版本,規範、標準均按照現行的版本。

*第一節* 公共建築設計原理與建築構圖原理
各種類型公共建築的設計都是立足於處理好功能要求、藝術形象和技術條件這三者的關係。其中,物質功能和審美要求的滿足是設計的目的,而技術條件則是達到目的的手段。
一、公共建築的功能問題
功能問題包括以下幾個主要方面:
  空間構成、功能分區、人流組織與疏散以及空間的量度、形狀和物理環境(量、形、質)。其中突出的重點則是建築空間的使用性質和人流活動問題。
(一)公共建築的空間構成
各種公共建築的使用性質和類型儘管不同,都可以分成主要使用部分、次要使用部分(或稱輔助部分)和交通聯繫部分三大部分。設計中應首先抓住這三大部分的關係進行排列和組合,逐一解決各種矛盾問題以求得功能關係的合理與完善。在這三部分的構成關係中,交通聯繫空間的配置往往起關鍵作用。
交通聯繫部分一般可分為:水平交通、垂直交通和樞紐交通三種基本空間形式。
  1.走道(水平交通空間)布置要點:
應直截了當,防曲折多變,與各部分空間有密切聯繫,宜有較好的採光和照明。
2.樓梯(垂直交通空間)布置要點:
位置與數量依功能需要和消防要求而定,應靠近交通樞紐,布置均勻並有主次,與使用人流數量相適應。
3.門廳(交通樞紐空間)布置要點:
使用方便,空間得體,結構合理,裝修適當,經濟有效。應兼顧使用功能和空間意境的創造。
(二)公共建築的功能分區
功能分區的概念是,將空間按不同功能要求進行分類,並根據它們之間聯繫的密切程度加以組合、劃分。
功能分區的原則是:分區明確、聯繫方便,並按主、次、內、外、鬧、靜關係合理安排,使其各得其所;同時還要根據實際使用要求,按人流活動的順序關係安排位置。空間組合、劃分時要以主要空間為核心,次要空間的安排要有利於主要空間功能的發揮;對外聯繫的空間要靠近交通樞紐,內部使用的空間要相對隱蔽;空間的聯繫與隔離要在深入分析的基礎上恰當處理。
(三)公共建築的人流疏散
人流疏散分正常和緊急兩種情況:正常疏散又可分為連續的(如商店)、集中的(如劇場)和兼有的(如展覽館)。而緊急疏散都是集中的。 
公共建築的人流疏散要求通暢,要考慮樞紐處的緩衝地帶的設定,必要時可適當分散,以防過度的擁擠。連續性的活動宜將出口與入口分開設定。要按防火規範充分考慮疏散時間,計算通行能力。



(四)功能對於單一空間量、形、質的規定性單一建築空間的大小、容量、形狀以及採光、通風、日照條件是適用性的基本因素,同樣是建築功能問題的重要方面,應在設計中綜合考慮,統籌解決。
二、公共建築的技術與經濟問題
建築空間和體形的構成要以一定的工程技術條件作為手段。建築的空間要求和建築技術的發展是相互促進的。選擇技術形式時要滿足功能要求,符合經濟原則。
(一)公共建築與結構技術
公共建築常用的三種結構形式:牆承重結構、框架結構、空間結構。
1.牆承重結構
常為磚砌牆體、鋼筋混凝土梁板體系,梁板跨度不大,承重牆平面呈矩形格線布置,適用於房間不大,層數不多的建築(如學校、辦公樓、醫院)。其承重牆要儘量均勻、交圈,上下層對齊,洞口大小有限,牆體高厚比要合理,大房間在上,小房間在下。
2.框架結構
承重與非承重構件分工明確,空間處理靈活,適用於高層或空間組合複雜的建築。
3.空間結構(大跨度結構)
充分發揮材料性能,提供中間無柱的巨大空間,滿足特殊的使用要求。
懸索、空間薄壁、充氣薄膜、空間網架等,結合結構、構造課程,了解受力特點和造型的關係,記住國內外著名實例。
(二)公共建築與設備
考慮要點:
恰當安排設備用房,解決好建築、結構與設備上的各種矛盾,注意減噪、防火、隔墊。結合設備課程,了解採暖、空調、照明各種系統的選型原則和適用範圍。
1.採暖系統
熱水系統舒適、穩定,適用於居住建築和托幼。蒸汽系統加熱快,適用於間歇採暖建築如會堂、劇場。
2.空調系統
集中空調服務面大,機房集中,管理方便,風速及噪音低但機房大,風道粗,層高要求大,風量不易調節,運行費用高,不適用於小風量的複雜空間。風機盤管系統,室溫可調,適用於空間複雜、靈活並需調溫的建築(如賓館、實驗室)。
(三)公共建築與經濟
應當把一定的建築標準作為考慮建築經濟問題的基礎,設計要符合國家規定的建築標準,防止鋪張浪費,也不可片面追求低標準而降低建築質量。
要注意節約建築面積和體積,計算和控制建築的有效面積係數、使用面積係數、結構面積係數和體積係數等指標,節約用地,降低造價,以期獲得較好的經濟效益。
建議結合建築經濟課程深入學習