一、聯考真題(2005年湖南省聯考英語閱讀填空題)
閱讀短文,根據所讀內容在文後76~85的空格里填上適當的單詞或短語,並將答案轉寫到答題卡上。注意:每空不超過3個單詞。
the population of the united states is growing older and will continue to do so. according to a report,39 million americans will be 65 or older by the year 2010, 51 million by 2020, and 65 million by 2030.
the“graying”of the united states is mainly due to the fact that people in the u. s. are living longer. as a matter of fact, the number of u.s. citizens 85 years old and older is growing six times as fast as the rest of the population. it is also largely due to the old-growing of the“baby boomers”,the generation born after world war ⅱ. in 1957, over 4.3 million babies were born. more than 75 million americans were born between 1946 and 1964,the largest generation in u.s. history. in less than twenty years,millions of them will become elderly people.
the“graying”of the u.s. will greatly affect the nation’s family and workforce. one likely development will be a gradual change in the family unit;it will move away from the nuclear family and towards a multigenerational family. the other likely development will be a change in the proportion (比例) of the nation’s workforce. in 1989 there were 3.5 workers for every person 65 and older;by the year 2030, there will only be 2 workers for every person 65 and older.
title: 76. ________
【參考答案】
76. graying u.s. 77. by 2010 78. causes/ reasons 79. citizens’ longer living 80. effects / results 81. family unit change 82. workforce proportion change 83. nuclear family 84. workers 85. in 1989
二、試題分析
1.試題結構
2005年湖南省聯考英語閱讀填空題材料正文200來字,比考綱要求的300字左右要少得多,這就意味著信息較為集中,表格中的設空也較密集,考生解題時可參考的信息較少,使試題的難度增大。
2.設題特點
(1) 捕捉信息題:共4題,它們是第77、83、84和85題。這類題屬基礎題,考生通過閱讀,基本上能從短文中直接找到相關的信息,在無需加工的條件下直接填空。
(2) 組織信息題:共3題,它們是第79、81和82題。這類題屬活用題,考生在捕捉到相關信息之後,按題目“每空不超過3個單詞”的要求,將捕捉到的信息進行再加工,濃縮在3個單詞以內。如第79小題,從短文中我們找到的相關信息是:the“graying”of the united states is mainly due to the fact that people in the u.s. are living longer.然後將這么長的一個句子壓縮成“citizens’ longer living”。這就考查了考生的語言表達能力。第81題的原信息是:one likely development will be a gradual change in the family unit.第82題的原信息是:the other likely development will be a change in the proportion of the nation’s workforce.如果將這兩個句子全部填入空格中,顯然不能得分,必須進行信息重組,將句子的核心內容濃縮在3個字以內,這兩個句子的核心內容分別是“family unit change”和“workforce proportion change”。
(3) 綜合信息題:共3題,它們是第76、78和80題。這類題屬綜合概括題,第76題之前標有“title”字樣,顯然是要求考生寫出文章的標題。文章的標題就是文章的中心,要有醒目性、概括性和針對性。細讀短文,我們不難發現文章每段都圍繞“the‘graying’of the u.s.”這一主題進行闡述。短文開頭就明確指出“美國人口老齡化”,第二段指出“人口老齡化產生的原因”,第三段闡述了“人口老齡化所帶來的影響”。綜合上述信息,遵照“每空不超過3個單詞”的要求進行重組,可得出“graying u.s.”,它意為“逐漸老齡化的美國”。
第78、80題是對該行(欄)所有信息進行綜合概括,我們可以稱之為“行(欄)標題”。從表格第二行中的一個信息“baby boomers’ old-growing”可得出,此行是有關“人口老齡化產生的原因”方面的信息,因此可以概括該行的標題詞為“causes/ reasons”。同理,解答第80小題,對該行所有的信息進行概括可得出“人口老齡化所帶來的影響”,可用“effects / results”來表達。
要準確無誤地概括出“文章的主題或行(欄)標題”,考生不僅需要具有綜合信息的能力,而且還要有較強的語言表達能力。
三、解題步驟
1.了解文章大意
了解文章大意是做題的第一步,也是關鍵的一步。只有讀懂了文章,才能順利地在表格中填出相應的信息。要特別注意表格前的小標題,它通常就是段落和表格的主題句。讀懂了表格標題有助於理解短文及表格的大意,了解表格結構。
2.熟悉短文結構
了解短文的寫作思路和結構,有助於加深對文章內容的了解,同時文章的結構往往也是很重要的設題線索。表格項目可能就是根據文章的結構而設計的。
3.分析表格線索
通過分析表格的項目內容,根據已有的所提供的現成的表格內容提示可以確定表格的設計線索,理清表格的設計原理。
4.確定題目答案
在了解表格設計項目的基礎上,再回到短文中,尋找確定答案的關鍵字語,從而確定正確答案。
四、臨場技法
基於以上分析,考場中我們應該如何應對呢?
1.我們經過多年的英語學習,已經具備了一般的閱讀理解能力,所以獲得直接信息的能力往往已經具備,只要我們從容應對,冷靜思考,一般的捕捉信息題是可以對付的。
2.在組織信息題方面,我們總結出以下幾個規律:
(1)用名詞所有格形式“’s”代替介詞of。如79題citizens’ longer living就巧妙地運用了名詞所有格形式“’s”,如用of,則變成了the longer living of citizens,在字數上不符合要求。
(2)詞性轉換。如第76題,文章的第二段和第三段都用“the‘graying’of the united states”引起,在表達時運用詞性轉換技巧,將原來的名詞graying轉換成現在分詞時,含有動態意義,表示“逐漸變老”,言簡意賅。
(3)句子結構轉換。如第81題和第82題,短文中的原信息是兩個完整的句子:one likely development will be a gradual change in the family unit.the other likely development will be a change in the proportion of the nation’s workforce.將句子的核心詞進行轉換,變成“family unit change”和“workforce proportion change”,從而達到“每空不超過3個單詞”的要求。
3.在解答綜合表達信息題方面,我們要根據標題詞的特點進行表達。平時注意積累典型的概括性辭彙。如:topic, types, forms, cause, reason, result, effects, advice, suggestions, opinions, names, sex, age, features, advantages, disadvantages等。通常情況下,在概括信息時,我們可遵循以下幾個原則:
(1)概括性原則,即在最大限度上覆蓋行(欄)內信息,囊括其主要內容。
(2)針對性原則,所用的概括詞不能太大,也不能太具體,要量體裁衣,大小適度。
(3)醒目性原則,在滿足概括性和針對性的條件下,還要考慮其醒目性,即注意措辭,吸引讀者的注意力,當然這是較高層次的要求。