近日，省內高三學年陸續停課，考生進入自主複習階段，許多考生紛紛打來電話諮詢：寫高考作文應該從哪些方面找到切入點？
指導教師：孫長江(哈三中高級教師，教齡27年)
寫好高考作文，考生需要關注九個話題：
一、修養。
修養是什麼？就是季羨林用他的一生建起了一座巍峨的學術豐碑，卻能夠淡對名利的超然；就是于丹在“百家講壇”講《論語》，講《莊子》，講出了一片“國學”新天地，卻遭到了所謂的“十博士”的惡語相加時，仍舊笑意盈盈面對媒體的大度；就是袁隆平楞是不信“邪”,幾十年如一日蹲在田間地頭就是要解決十三億中國人民吃飯問題的執著。
修養，是一種精神———一種“勇上九天攬明月”的雄心；是一種寬容———一種“容天下難容之事”的情懷；一種氣概———一種“敢叫日月換新天”的抱負！
二、做人。
做人是什麼？做人就是唐伯虎的“閒來就寫青山賣，不使人間造孽錢”的情懷，就是陶行之的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的坦然，就是霍去病的“匈奴未滅，何以家為”的誓言，就是朱自清的“寧可餓死，不食美國救濟糧”的仗義……
現代生活，便利多了，幸福多了，但誘惑也多了。酒吧、網咖，歌屋、舞場，裘皮、鑽戒，作假、回扣，地位、職稱，金錢、名利……不一而足。燈紅酒綠中，已經很少有人，再談“做人”，在這樣多的“利誘”面前，我們究竟還能不能“守住心中的月亮”？這也許就是寫好這一“思維點”的關鍵所在了。
三、和諧。
和諧是人與人之間的相互信任，相互支撐，相互提攜。它是一筆無形的資產，是上帝配發給人類的一份厚禮，是一種足以改天換地的偉大力量。你有一根針，我拿一塊布，各盡所能，我們就能給這個世界縫製一片湛藍；你是一把鋤，我是一桿槍，我們各自獻出自己的一分看起來都不起眼的力量，我們就能為共和國打造出一個燦爛的未來；你有一顆愛心，我有一顆感恩的心；你幫助了我，我就用我那感恩的心去回報社會，回報那些更需要幫助的人。
四、團隊。
團隊精神，就是不要互相“拆台”！就是不要互相推諉！就是不要互相“擠兌”，就是不要互相攻訐，不要動不動就發生內訌，來不來就在“窩裡鬥”！多幾分寬容，多幾分大度，為他人“補台”的人，眼前是很明亮的，遠比那在昏暗的角落裡搬弄是非時的心境美麗多了。多幾分理解，多幾分責任，你自會發現團結的集體，有著別樣的溫暖，你的心境遠比那在陰暗的角落裡“幸災樂禍”時輕鬆多了。多幾分坦誠，多幾分勇敢，你自會發現人與人能夠在一個屋檐下為著共同的事業拼搏奮鬥是一種多么難得的緣分，是一種實在該用心用一生來珍視來呵護的友誼啊！多幾分氣度，多幾分平和，你自會發現生活依然美麗，天空依然蔚藍；身邊沒有那么多“敵人”，朋友的雙手正在傳播著溫暖呢！
五、創造。
創造，是未來美好生活的前奏，是人類文明進步的起點，是改變世界面貌的一種偉大的力量。正是這創造的偉力，改變了中國積貧積弱的面貌。當蘑菇雲升起的一刻，偉大的中華又多了一道雄偉的長城；當氫彈的火光燃起的一瞬，偉大的共和國的上空又湛藍了幾分；當大慶油田的第一口井噴射出黑色的黃金時，歡呼雀躍的國人們，面對著李四光走出的“地質之光”深深鞠上的一躬，使你徹底知道了“科技是第一生產力”的真理，創造在於開發我們自己的“潛力”！六、人文。
人文是“化成天下”的學問！這是一個很大的話題，“大題必須小作”。說穿了，人文，就是指人與人之間要多幾分理解，多幾分關愛；他人成功了，光彩照人了，一定不要因為眼紅，就吝惜自己的掌聲；他人有了不幸的遭際，一定不要因為他曾經於無意間傷害了自己，於是就縮回了自己已經伸出去了援手。
如果不能把奼紫嫣紅的春天，送給世上每一個人，那么我們至少也應想到努力“為他人開一朵花”———一個暖暖的微笑，一次大度的寬容，一句真誠的道歉，就是在播撒愛的芬芳，就是在為他人開一朵花；走廊上，放輕放慢自己的腳步，因為教室里正在上課———做到這一點並不難，但卻給別人播撒下一片安靜。做到這也沒什麼難的，但卻等於為別人播撒下一片溫馨。抽菸，雖不值得讚揚也不應該提倡，但如果能夠走到走廊上，站在敞開的視窗前去“噴雲吐霧”———做到這一點其實也不難，但你播撒下的卻是一片春天……
七、形象。
人，需要樹立自己的良好形象，一個集體，一個企業，一個民族，一個國家，也需要樹立自己的形象。因為好的形象本身就是一筆財富———一筆取之不盡、用之不竭的財富；就是一種力量———一種克敵制勝、戰天鬥地的力量；就是一個宣言———一個“此時無聲勝有聲”的宣言。團結向上的集體，講求“誠信”的企業，萬眾一心的民族，繁榮發達的國家，就擁有這筆無形的財富，就擁有這種強大的力量，就敢於向一切困難、災難、劫難，甚至苦難“叫板”，發出必勝的誓言！
八、個性。
個性是需要張揚的！張揚個性是對許多傳統觀念發起的一次挑戰！“是龍你得盤著，是虎你得臥著”，老話一直在這樣“教訓”著那些在常人的眼中似乎總有幾分說不清楚的“叛逆”、“怪誕”、“孤僻”、“傲慢”、“張狂”的人。但時代在進步，新世紀的陽光已經灑滿人間，是“龍”怎能消消停停地“盤著”？是“虎”又怎能老老實實地“臥”著？若果真是“龍”就來它個“九天遨遊”；若果真是“虎”，就一定要嘯傲山林！
九、勤儉。
生活變好了，變得舒適，變得方便，變得提著菜籃子站在琳琅滿目的櫃檯前都開始“發愁”，“發愁”到不知道究竟該“吃”點啥了……樓，高了；橋，多了；餐桌變得豐富了；人們手裡的錢，也一天天地厚了；“手機”———這曾經被人們羨慕地稱為“大哥大”的尊貴之物，早已成平頭百姓身上尋常物……面對著享用著習慣著這“滄海桑田”般的巨變帶給我們的幸福生活，是的，我們歡欣鼓舞。但無論怎樣，人都不應該將“根本”丟棄。
要知道我們還遠沒有“闊綽”到該將自己的“居室”裝修到“五星級賓館”的份兒，也遠沒有“闊綽”到結婚時非要來上個聲勢浩大的“車隊”的份兒，還遠沒有“闊綽”到需要用“擺闊”來提高自己身價的份兒……
要知道我們該做的事還多，我們用“錢”的地方也還多！山區國小里，那供孩子們取暖的爐子還是涼的；那供孩子們讀書的教室，屋頂上還能看到星星；孩子們的小手中還需要一枝鉛筆……老話說：“富日子要當窮日子過。”古人講：“由儉入奢易，由奢入儉難。”司馬光也不無驕傲地說：“眾人皆以奢靡為榮，吾獨以儉素為美。”