再過一個多月，2007年夏季高考將如期而至。考生如何在臨考前的“黃金時段”獲取“黃金成果”？《東方今報》教育工作室日前聯手鄭州外國語學校、鄭州一中，邀請各科高考名師指點臨考複習要略，期待能為考生最後衝刺助力一把。
【語文篇】 記、練、悟
★出場名師：鄭州一中高三年級語文備課組組長 肖畬
進入5月份，語文針對各考點的複習已經基本結束，學生進入實戰積累經驗的衝刺階段，可以緊緊圍繞“記、練、悟”安排一個多月的複習。
“記”為“記憶”，高考中表現為字音、字形、熟語、語病、背默等考點內容，直接考查名句名篇的背誦，我們稱之為“明考記憶”；另一部分則表現為文言實詞、虛詞、詞類活用、特殊句式、詩歌藝術手法、散文技巧等考查修辭方法的語言運用題，我們稱之為“暗考記憶”。
這兩部分大概會占到28分的分值，再加上背誦高考作文的論據有可能用到的材料，記憶在高考中所占的分值就更大。
“練”即為“做題”。首先精選各地的高考模擬試題進行練習，以檢測基礎知識的掌握情況，及時發現不足，予以彌補；其次強化基本能力，主要是解題思路和做題方法。做題不能憑感覺，語文題也講方法、套路和文勢。
“悟”即為領悟、體會、總結。悟知識間的聯繫，悟做題方法，悟良好的做題習慣，悟有效的答題模式。悟，即在練習的過程中，將老師所講真正化為自己的東西。
【數學篇】
回歸課本升華思想
★出場名師：鄭州一中高三年級主任、數學課教師 袁全超
首先，考前一個月，數學複習著重要抓基礎，回歸課本，查漏補缺，使認識進一步深化。
其次，數學題具有同性同法的特點，在練習到一定題量的時候，能夠在老師的指導下，善於對同一類解題方法進行歸納總結，能夠明白命題者的意圖，使數學思想得到升華，這樣會起到舉一反三的作用。
第三，數學在高考中起到很 關鍵的作用，一些同學因此容易緊張。要注重心理調適，越是臨近考試，越應該注意調整心態，應保持適度緊張，保持一個良好的競技狀態，把實力發揮出來。
最後，高考具有功利性強的特點，考前衝刺應進一步加強應試經驗與技巧的訓練。考試中，遇到不會做的題目，應該如何處理；會做的題目，規範性應進一步加強。做選擇填空題，在不會做的情況下，如何找出正確答案。
【英語篇】 有技巧複習 讓複雜變簡單
★出場名師：英語碩士、鄭州外國語學校高三年級英語高級教師 侯冬梅
在最短的時間內，如何減輕學生負擔，輕鬆備考：一句話，通過有技巧的複習，使複雜的問題簡單化。
記憶方面：
a.單詞、詞組的記憶：
1）聯想法。把易混、難記的單詞和詞組通過英語或漢語的發音，字母的順序等方法把他們聯繫在一起。
2）歸納法：把不容易記的東西歸為一類。比如，動詞詞組裡to做介詞用時，容易和不定式的to混淆，就把它們各歸一類分別記憶。
b.語法記憶：採取避繁就簡法，比如在定語從句，學生只用記一個點：介詞後和非限制定語從句中用which。
c.閱讀理解：侯老師建議學生用先看題後讀文章的方法，做到心中有數，每做夠10篇時，總結一次經驗。
d.改錯：建議還是採取三讀法，一快讀確定時態、人稱、大意，劃出幾個大句子；二精讀邊讀邊改；三細讀找語感。
建議學生在近一個月複習時這樣安排：
背通編課本里的辭彙，回歸課本；背完型和閱讀里的辭彙，以擴充辭彙量；每周至少聽寫一次；每天儘量在課前用一分鐘的時間聽說10到15個單詞或詞組。
鄭州一中高三年級英語教師李瑞華建議：同學們在做完型填空訓練時，應當學會最有效的選擇。如果一篇文章看一遍，就非常清楚文意，說明這篇文章難度偏低，不適合作訓練。當讀完一遍，感覺不知所云時，不要輕易下筆答題，一般前面選錯了，後面也會跟著錯，一定理順全篇上下文關係，對文章有了整體的把握，才能逐一作答。
【理綜篇】 打好防守戰爭
★出場名師：鄭州一中物理教師、理綜組組長申長福
在最後的衝刺階段，複習時要對理綜有一個整體把握，訓練平和的心態和適當的興奮點，培養恰當的做題節奏，做題時間要分配合理。
對於大多數同學而言，在很大程度上，高考的成敗取決於理綜，而理綜的成敗取決於選擇題。理綜滿分300分，考試時間150分鐘，因此同學們做選擇題時要很好地把握時間，注意成功率，為解答大題留下充足的時間。