江蘇教育學院附屬高級中學徐旭 南京市田家炳高級中學吳志宏
試卷分析：南京二模數學整卷運算量較大，個別題目難度大，估計均分會比一模略有下降。選擇題的前7小題、填空題的11、12、13、14題、解答題的第17、19(1)(2)20、21(1)題都是學生必須掌握的最基礎的知識，總計100分。但試卷的題目有梯度，能考差距。高考中會有一些背景新穎的題目，要學生學會分析，如解答題18題，雖不難，但要學生自己有分析問題的能力。模擬試卷對老師、學生最後的複習有一定的引導作用，即注重基礎，掌握通性通法及知識的內在聯繫。如取模型函式解選擇題空題(16小題可取)，17題求最值是想方法將s表示成某個變數的函式，20題(2)點在曲線上求點代入曲線方程，21題(2)含參數不等式恆成立，分離參數法等等，都是學生必須掌握的解題方法。
複習建議：最後40天最重要的還是抓基礎，數學基礎知識是高考數學成績提升的瓶頸，只有對數學基礎知識有深刻的理解和領會時，才能突破這一瓶頸，逐步形成基本技能，實現能力的提升。高考的選擇題和填空題分值較大，錯一個就少5分，而其中的大部分是基本題，基礎不好的同學每周要安排幾個小題專項練習，在高考中不一味求快，學會取捨，照樣能得到好分數；基礎較好的同學，可以適當選擇一些綜合性大的題來練習，衝刺140分。要主動複習，不能被各種模擬試卷牽著走，把大題與小題、綜合與專項、做題與閱讀結合起來，提高複習的針對性和有效性；要查漏補缺，不斷完善知識結構；要注意歸納方法，特別是那些最容易想到、最容易掌握的方法。
課本是命題的依據，課本中的例、習題是命題的源頭。最後40天要回歸課本，對照考試說明，認真複習一下課本的概念、定理、公式，還有課本中出現的套用題。課本套用題各種背景的都有，是命題人所關注的，考生也應該關注。每周獨立、限時、規範地做一到兩份模擬試卷。一方面可以檢查薄弱環節，發現自己的不足；另一方面這種與高考非常相似的考試能讓你在考前準備、考場發揮、考後心理調節等方面得到珍貴的體會，積累考試經驗，提高應試水平。
英語：重視考查套用能力 29中外語教研組長、市優秀青年教師周新文
試卷分析：2007年南京市高考英語二模試卷在題型、辭彙範圍、分值、側重點等方面與一模保持一致，但難度有所降低，這份試卷更貼近高考，透著時代氣息。二模試卷較為注重基礎知識，重視對學生套用能力的考查，主要體現在以下幾個方面：第一、突出對實際運用英語能力的考查。注重考查學生通過英語的聽說讀寫來交際、獲取信息和套用信息的能力。如單選題不是純粹的考語法知識，而是更加側重通過設定一個語境，讓考生從語境中選擇出正確答案。整個試卷體現了命題組對實際套用英語能力的重視；第二、強調了對基礎知識和基本技能的掌握。試卷注重對基本辭彙的使用和基本句型的掌握，偏、難、怪題幾乎沒有；第三、突出了對思維能力的考查。學生在做題時要善於觀察、分析、推理、概括、想像。如閱讀理解，好幾道題要求學生根據文章的中心意思去推理，如果沒有一定的歸納能力，即使看懂了文章，也很難在4個面貌相似的選項中辨認出正確答案。這類題目較為全面地考查了學生的綜合能力；第四、具有強烈的時代氣息。這次的試卷在聽力題里有關於奧運會門票的話題，而閱讀理解b篇則是關於最近10個博士生聯名抵制于丹對《論語》的新解。作文題也是熱點話題，即關於農民工子弟學校的狀況。學生必須了解這種具有時代氣息的身邊事，才能較好地完成試卷要求，這也是素質教育的方向。
複習建議：1、聽力在考前要進行綜合性訓練，每兩三天做一套聽力綜合模擬題；2、在單項選擇題上，不要採用題海戰術，要把做過的一些題，特別是錯題，反覆地看。要重視語境，理清句子結構，看清主句與從句之間，主句與其他附加成分之間的關係；3、完型填空不僅考查學生的知識水平，同時也考查學生的情商。在做完型的時候需注意以下幾點：a)了解文章大意，對文章進行整體把握，b)從辭彙意義及用法、慣用方式和搭配的角度去考慮，準確判斷。c)從邏輯推理、常識等角度考慮，挖掘文章的寓意及隱含意義；4、閱讀理解是高考的重頭戲，在衝刺階段，應多進行一些限時訓練，通常每五篇閱讀材料作為一組，在30到35分鐘裡完成,提高閱讀速度。同時，還要對一些推斷題，或深層理解題中所給的statements進行反覆比較，尋找漏洞，篩選出最佳選項；5、對話填空要求考生準確拼寫單詞，熟練掌握語法基礎知識，能在相應情況下準確填出詞的適當形式。考生在做題時特別要注意詞型變化；6、最後還要加強作文的訓練，對各種體裁的作文要做到心中有數，要把握好時態，人稱，和上下文之間的連線。同時要注意規範，字跡要工整，要點不能遺漏。