邀請東北育才學校高中部的名師為您詳細解讀高考各科科目考綱變化，並針對變化提出複習策略。
解讀教師：東北育才學校高中部英語高級教師 趙志強
【考綱解讀】
比較２００６年高考大綱，參照近３年遼寧省英語高考試卷命題趨勢，結合分析遼寧省２００７年高考英語考綱，可以預測今年遼寧省英語高考試卷“命題形式、辭彙量要求、考點分布”等情況將在原有的基礎上保持穩定。
此外，試卷整體難度、信度、效度將繼續保持穩定，或者說難度變化不大。
［辭彙］
分析與預測：２００７年英語考綱對高考的辭彙量要求仍然是２０００個左右，而不是新教材所要求的３５００個。
對策：考生需要注意所有的考綱辭彙都來源於課本這一客觀事實，因此沒有必要對於自己辭彙量相對匱乏或者辭彙外延擴展不夠而心存疑慮，更不要偏聽偏信社會上某些所謂的高考辭彙擴充大全等相關商業類的書籍。
［單項選擇］
分析與預測：試卷單項選擇部分難度繼續走低：具體體現在１５個試題的題乾長度不大，試題覆蓋所有的知識點、語言點、語法點，所以不會有偏題、怪題出現。
對策：考生需要注意的是培養良好的閱讀習慣，通過分析句群進行閱讀；明確如何斷句，如何分析句子結構，如何根據句子的上下文分析考點，形成英語理解、英語方式思維、英語語言分析的能力和答題習慣。
再有，學生需要培養自己相應的翻譯能力。
此外，考生必須學會通過語法對句子進行分析，明確句子所缺失的語法
此外，考生必須學會通過語法對句子進行分析，明確句子所缺失的語法成分，進而準確判斷。
［完型填空、閱讀理解、改錯］
分析與預測：題乾詞數以及難度預計與２００６年保持一致，文章的題材比較廣泛，包括公告、說明、廣告以及書報、雜誌中關於一般性話題的簡短文章；體裁包括說明文、議論文、敘述文等等。
對策：具體到完型填空，一方面考生需要有良好的閱讀習慣，還要有足夠的閱讀量，同時有較強的分析能力和英語語言組合能力，這樣結合文章上下文才能在考試中不慌不亂。
閱讀中，考生為提高閱讀的準確率，需要習慣於高考閱讀理解的常見四種題型， 即事實細節題、主旨大意題、判斷推理題、詞義猜測題，這樣考生就可以根據試卷命題的特點準確定位，進而有針對性地進行信息檢索、信息整理、信息歸納，最後準確出擊。
對於改錯題型，考生最重要的是通讀全篇後，分析具體細節，結合上下文進行準確判斷；這裡需要考生特別注意的是要對自己有信心，不要在某一個小題上三心二意、舉棋不定，這樣的結果往往會把本來已經改對的題又重新改錯。
［寫作］
分析與預測：命題形式仍會在文字、圖表、提綱形式或其融合形式中選擇。針對近幾年遼寧省高考的寫作題型來看，預計今年的題型仍將會是看圖作文題。
對策：考生在訓練中要形成２５分鐘左右完成１００－１２０個單詞的短文寫作能力。
要得高分，考生特別需要注意準確分析卷面信息，準確判斷自己寫作內容是否包括所有必要信息，同時注意句子之間的連線，準確使用表達各種諸如轉折、並列、遞進等關聯詞，使其讀起來琅琅上口。
針對目前很多學校在進行第一輪對教材複習的這一事實，給考生如下幾點複習備考的小竅門。
大聲朗讀英語報紙
以語篇為中心，培養英語思維、呈現以及交際能力，即“ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｉｎ ｅｎｇ－ｌｉｓｈ， ｔｏ ｐｒｅｓｅｎｔ ｉｎ ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ ｔｏ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｉｎ ｅｎｇｌｉｓｈ。”
大聲朗讀英語報紙
以語篇為中心，培養英語思維、呈現以及交際能力，即“ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｉｎ ｅｎｇ－ｌｉｓｈ， ｔｏ ｐｒｅｓｅｎｔ ｉｎ ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ ｔｏ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｉｎ ｅｎｇｌｉｓｈ。”
例如，考生可以大聲朗讀英語文章和課文，可以是各種體裁、題材的文章，比如《２１世紀英語報》、《雙語報》或者相應難度報刊上的文章。
再有，考生要學會讀課本，要學會斷句，主要訓練學生的語言邏輯和語篇整體的構思。
舊詞新義要牢記
結合《教學大綱》附錄的２０００個辭彙表，記憶、理解和掌握其用法。
學習辭彙絕對不能單純背誦單詞表，而放在具體的句子、語篇中，提倡記住該單詞的常用搭配、所在的典型語境。
特別注意一些常用簡單詞的“一詞多義、舊詞新義”，應該把課本和老師上課的內容相結合，從而使得辭彙能靈活運用。
悟題代替多做題
２月７日，很多學校第二輪複習即將開始，這個時候考生很容易陷入題海戰中不能自拔。
特別提醒考生，試題、模擬題一定要做，但注意題不在多，要在精，更要“悟”，要有意識地根據自己演練的試題參悟試卷的命題規律，從而歸納解題思路和技巧。
選擇歷年高考真題專項訓練是做精題的出發點，進而對試卷充分分析得失，做到知己知彼，達到“悟”的境界。
每天做兩篇閱讀理解
保證每天至少做一篇完型填空，兩篇以上閱讀文章；有意識地訓練自己對文章的主旨、作者寫作意圖等方面的巨觀思維能力。