我們有時會聽說聯考中有一些構思奇特的作文獲得高分.比如<<赤兔之死>>,前兩年四川一名考生以《潘金蓮的選擇》為題的作文也獲得高分，今年聯考詩歌形式也將得到解禁,這說明聯考語文評卷越來越“寬容”了.但在這裡還是提醒考生：聯考作文最好不要冒險(聯考不比創作,來不得冒險.)
聯考作文怎樣才能獲得較高的分數？下屆高三學生從今年的聯考作文中可以得到什麼借鑑？有經驗的語文老師認為，除了技術性的要求外，話題作文審題最重要，同時作文立意不能和公共道德觀相悖。特別提醒考生，聯考作文不宜冒險。
在各科試題中，“作文”是閱卷中受主觀影響相對較大的一項，也是備受考生關注的一道大題。應該怎樣做好這道大題,充分發揮水平,取得相應的分數呢?
兩次評改誤差在6分以內
據介紹，大多數地區的作文判卷每篇作文都要經二位老師評改，最後得分取二次打分的平均值。如果二次評分相差超過6分以上，電腦就會自動將這份卷子提交組長再行定奪。最後的分數則是取三者中最接近的兩個分數的平均分。比如一篇作文前兩次評分分別為42分、48分，兩者相差6分，就要進行三評，如果第三次判為50分，則該生的最後得分就是48和50的平均數49分。
聯考中，作文滿分為60分。其中50分為基礎等級分，10分為發展等級分。基礎等級分是從立意、語言、結構等幾方面評分。如果考生作文立意深刻、材料豐富、表達有文采，形式、內容有創新，則可給予相應的發展等級分，如果其中有一項特別突出就可以給予10分的滿分。
考生知識積澱要提高
據歷年的作文試卷分析來看，題目越來越活,學生平時知識面涉及的越廣,寫起來越容易得心應手.而每年考生的作文內容五花八門，關注一些國際事件的作文也不少，考卷中“離經叛道”的文章不多，但是非常出彩的文章也不多。總的來看,現在的孩子其知識積澱明顯偏弱。
近年來聯考作文題越來越注重考生的語文能力，注重對構思和語言表達的考查。但聯考作文中讀起來流暢有文采，心理活動過程描寫細膩，行文中能夠顯出一股子才氣的佳作並不太多。
專家認為，恰當地引用古詩詞名句，寫作時注意句式的變換，恰當使用修辭方法，就能使文章的表達生動形象起來。如果語言呆板無變化，要獲得評卷老師的高分幾乎是不可能的。考生平時要注意多做一些課外功夫，注意多讀一些短篇小說、散文，提高文學修養，不要等到高三時才在作文方面下功夫。
話題作文審題要小心
據了解，近幾年來，語文聯考的全國卷都是話題作文。1999年考題“假如記憶可以移植”，2000年“答案是豐富多彩的”，2001年“誠信”，2002年“心靈的選擇”都是要求考生就某類話題作文。專家提醒說，話題作文內容比較寬泛，適合學生個性發揮。邏輯推理能力較強的可以選擇議論文題，形象思維較好的可能採用記敘文、散文、甚至小說等形式。但是審題時還是要多加注意。
比如“誠信”的話題，其意是要誠實守信用。但有些考生理解為“忠誠和信任別人”，這樣就與題目要求發生了偏差。
“心靈的選擇”是指內心的、精神的、思想的活動，考生作文時必須涉及精神層面的東西，不論是打算選擇，正在選擇，還是已經作出選擇，都必須扣住精神層面。如果是記敘文體，還必須寫出思維過程，如果能夠描寫內心鬥爭時“翻江倒海”的情景則更好。
立意不要和公共道德觀相悖
2002年，四川有一名考生以《潘金蓮的選擇》為題作文，從潘金蓮的立場分析了選擇武大郎和西門慶的利弊，最後還是作出了選擇西門慶的選擇，這與傳統的道德觀格格不入。最初該文的得分僅為20多分(滿分為60分)，但因文章本身表達流暢、構思巧妙，二評時改判為40多分，第三次經評卷組討論後，又給了一個相當高的分數。
專家認為，《潘金蓮的選擇》最後能獲得高分，這說明語文評卷越來越“寬容”了，作文越來越重視對語文能力的考查。但是這並不是鼓勵考生在作文時“離經叛道”。聯考時考生面對類似的話題時，還是不宜冒險。06聯考北京地區作文<<北京的符號>>,就出現了一些描寫負面城市形象的作文.這樣的文章文筆再好,恐怕也很難得到理想的分數.
還有一些人認為，聯考作文，考生所寫的和自己的真實想法可能相去甚遠，考生為了獲得高分而不得不戴著一副“面具”寫作。那么應考時該不該袒露自己的真實想法呢？
考生的價值觀和老師的價值觀相衝突的可能性還是存在的，這一點可能會影響老師評分。雖然面對五花八門的“選擇”，要求評卷老師保持一顆平常心，不要以個人的喜好來判分，但考生在行文時，還是應遵守社會共同的道德準則，起碼不要超出社會道德的底線。
專家特別提醒，為了避免損失，考生應儘量選擇自己熟悉的題材和擅長的體裁,揚長補短.考生沒有必要刻意追求標新立意而令立意和公認的道德準則相悖甚至格格不入。