輕鬆高考
【名師講堂】
剩一個月各學科最後衝刺
聽“大課”腦子轉手也沒閒著
高考“名師講堂”5月1日文、理綜合現場火爆；考生聽課後回應：收穫太大了；高二女生特別建議為他們開辦講座
5月1日，高考“名師講堂”次場文、理綜合火爆開講。為了給高考衝刺的學子提供更有效的指導和服務，本次活動，本報專門邀請了6位來自東北育才學校和瀋陽二中的最頂級的高三一線教師為考生進行考前最後預身準備。
文、理綜合超過1000名的考生在瀋陽軍區政治部俱樂部里聽取了講座。
瀋陽二中的一名學生因為早上沒吃飯，帶了一些麵包和零食準備上課時吃，可是他剛把麵包拿出來，還沒等咬呢，老師就開始講課了，這個學生只好不停地記錄，以至於左手握著麵包，一個多小時都沒有來得及咬上一口，到了課間才鬆了一口氣狼吞虎咽地把麵包吃了。
幾個女同學在課間休息的時候談論說：“這幾個老師講得比在學校的老師講得好多了，真沒白來啊。”
一個高二的女生也來聽課，在講座結束時特意趕到台上對記者說：“我想提個建議，你們能不能給高二的學生也專門舉辦一場講座，讓我們知道現在就該怎么複習？”
教材基礎最關鍵
這個時間回歸教材基礎成為老師們再次強調的重點，東北育才學校生物教師王蘭英突出了生物試題與科研熱點；生產和生活實際聯繫密切的關係。在談到選擇題時，王老師說：“全面細緻地了解教材的基礎知識，很多知識點都可以是試題的材料，複習時稍有遺漏，便會丟失寶貴的分數。”
東北育才學校地理教師紀繩香老師在談到地理學科的思維模式時強調要對接課本，調動和運用基礎知識，找出解題思路。
瀋陽二中邵李寧老師在講物理最後一個月的複習時說，第一個是看教材，第二是集中問題請教老師。總之，這個階段的複習是要以回顧、整理、歸納和總結為主，不要去做難題、偏題和怪題。
答題有規律可言
最後一階段，迅速提高成績也不太可能了，而有效地把握答題技巧倒是有可能給自己爭取得分。正如邵李寧老師說，考試中要避重就輕，答題順序先易後難。並且要處理好理綜合三學科的時間分配關係。要注意細節，如有效數字問題、正負號問題、使用原題的符號等。
時事熱點成為文綜合複習關鍵
這個時間，文綜合考前集中“突擊”，相對於理綜合提高分數的可能性會大些。那么，歸納文綜合三科老師的講課，最關鍵的內容要屬把握時事熱點了。
東北育才學校王回生老師在講歷史時強調今年歷史考試圍繞的一個重點恐怕是“奧運”了，那么圍繞北京的歷史，“複習與之相關的知識變得重要。瀋陽二中李皎老師強調政治中“構建和諧社會”、“物權法”、“青藏鐵路”、“八榮八恥”等問題格外要引起注意。
《考試說明》是最後衝刺法寶
最後關頭，再一次研讀《考試說明》，對比哪些是今年高考中新增加和減少的考點，老師們強調，這個時候變得關鍵。如瀋陽二中單智俠老師講化學時說，《考試說明》中2007年刪去了“掌握有關溶解度的簡單計算”，而對實驗部分的要求有題號和順序的更改。
李皎老師特彆強調，最後複習中，每個人手裡都需要有今年新的《考試說明》，要細緻與去年做比較，新增加的考點和與往年提法不同的地方需要給予特別的注意。
“以走上為主”合理用分
“怎樣給孩子填報一個合適的學校，高考迫在眉睫，不能因為報考失利而影響孩子。”面對家長的焦慮，高考填報志願大型公益講座圓滿舉行。
5月4日下午1時八一劇場首場報告會就準時迎來了千名家長。
如何進行志願填報？填報志願時該怎樣幫助考生合理地運用分數是李淑紅老師在本次報告會重點講解的內容，而“利用有效的考分進行合理的志願填報確是影響考生能否最終被理想的高校錄取的一個重要內容。”李淑紅老師說。
結合個性特點來報考
李淑紅老師分別從考生估分、定位，把握報考梯度，是否選擇復讀，院校“大小年”，報考原則、新興專業等方面進行講解和強化，其中比如她在談到報考時需要考慮的因素時，她特別建議家長，要充分考慮到學校地域、孩子的個性、愛好等因素，不要只顧及學校和專業的社會排名。
“一批院校不一定就是最優秀的，而二批院校也不一定就是不理想的。充分了解學校各個專業開始的課程，並結合考生的將來前途規划進行專業和院校的選擇非常關鍵。”李淑紅老師說。不建議再學一年
“建議考生以走上為主，不建議複課。”這也是李老師特別告誡家長的，“有的家長認為孩子學習很努力，選擇複課一年提高個幾十分沒問題，實際上這會給孩子造成更大的學習壓力，效果不一定好。”
善用“迴避原則”
李淑紅老師建議家長報考時要考慮到學校今年的錄取政策，和與學校相關的地區政策和形勢。但家長報考時，也常常會有趨同心理，比如某一學校今年遇到了好訊息，家長們都傾向於這樣的學校，結果普遍填報，這樣學校的錄取分數遠遠高於往年分數線。”所以，李老師建議家長善用“迴避原則”，選擇適合考生的學校。
不妨考慮新興行業
不一定最熱門的專業將來考生畢業後就一定繼續是熱門，所以考生報考時最好要有發展的眼光，考慮到有的專業恰恰是國家在發展過程中有潛力並亟需的專業。