在國家倡導高校教育從“知識灌輸”到“能力導向”的改革背景下，哈爾濱商業大學工商管理學院開創了基於學習能力、實踐能力、創新能力“三個能力”的人才培養模式，取得了成效。
該院在整體上打破了過去以教師傳授知識與理論體系和從教材到試卷為主的教學模式，突出能力培養和測評，以互動式教學為主要教學方式，以平時學習與作業考察占30%、知識測試占30%、能力測評占40%三種考核方式並舉，建立理論與實踐、高校與企業、教學與學生互動的激勵教育手段。
該院與中央紅集團、新世紀燕莎集團、仁皇藥業、龍江龍酒業集團等一批省內外知名企業開展合作，建立固定的教學實踐基地和創新基地。企業將在行銷或管理過程中的實際問題或項目提供給學生，學生通過深入調研，運用專業理論與方法，規劃、創意並設計出各種可操作方案。方案設計完成後，由學生代表、主講教師、專家及企業界人士組成評審會，對方案進行打分，選出優秀方案。
該院“三個能力”培養模式，實現了測評重點由知識向能力的轉移和知識傳導機制的重構，提高了學生參與教學的動力，縮短了課堂與企業的距離，對培養出符合社會需要的個性化人才具有推動價值。