今天做客我們新浪嘉賓聊天室的兩位嘉賓分別是來自景山公務員學校的劉景山老師和劉選老師，兩位老師將就2007年北京公務員考試的考試重點、考前衝刺技巧和考場注意事項跟大家進行交流，先請兩位老師跟大家打個招呼。
劉景山 ： 各位考生，大家好！
劉選：大家好！
主持人 ： 今天的訪談分三個環節進行，首先請劉景山老師跟我們談一下《申論》這部分，第二部分是劉選老師談一下《行政職業能力測驗》這部分，最後我們會留下一段時間回答網友的提問。下面，先進入我們第一個環節。劉老師，首先想請您給大家談一下最近這一兩年北京市公務員考試題型有哪些新的變化？
劉景山 ： 最近一兩年北京市公務員的考試《申論》有了明顯的變化，第一個變化是，單獨出一道題考察某個現象發生的原因，主要是今年6月份的社會招生考試。第二個變化就是，單獨出題考察某一事件的解決措施，這主要是2006年應屆生的考試。這兩次考試就表明2007年有可能單獨出題考察某一現象的原因和單獨出題處理某個事件的對策，這兩個題型務必請考生引起注意。
這樣的題怎么答呢？請各位把學到的東西和事件、現象結合，不要光答第一監管，第二宣傳教育，第三法律法規，把這些東西要和事件結合。怎么結合呢？在實踐當中我怎么樣用這些東西，比如說宣傳教育，06年應屆生的考試，請各位把原則和事結合，這是很大的變化，這次考試很可能體現。
主持人 ： 可能通過簡短一兩分鐘大家就捕捉到了很重要的信息，在考前，我們一定重點把握事件類題型的對策和事件類題型的原因這兩方面的問題。
劉景山 ： 是這樣的。
主持人 ： 第二個問題，請劉景山老師給我們談一下，北京公務員考試《申論》部分命題方式有沒有什麼新特點？
劉景山 ： 命題方式比較廣泛，命題方式中我覺得有這么幾個大的變化：
第一，近一兩年來明顯的考察國策，不但考察現實問題，而且通過考察現實問題考察考生對國策的理解和運動，比如說近一兩年北京市考了科學的發展觀、和諧社會這樣一些考點，具體來說就是06年6月份社會招生那裡面提到人和資源環境的關係，這是一個比較大的變化。
第二，北京市的考試近幾年明顯體現北京市城市特色，因為北京市是一個歷史文化名城，有自己獨特的地方，北京市的考試涵蓋了北京市的城市特色，這是一個明顯的特點。考過奧運，考過青少年的網癮，還考過文化遺產，這都是跟北京這個城市有關的。請各位注意今年考試還可能涉及這個，具體來說我後面會講到注意哪些方面。
第三，考察辯證思維能力。這個從什麼地方可以看出呢？2006年6月份的社招考試中心的話題是文化遺產保護，這裡面還有兩道題考察辯證思維。一道題是要求從文化遺產保護當中提煉出幾對矛盾，幾對矛盾怎么提煉呢？一定要提煉矛盾的範疇，考察你的辯證邏輯思維、辯證的概念理解。最後一道題要求就其中你找出的矛盾就一對寫一篇文章，這個就要論這個矛盾，對這個矛盾怎么認識，出現了什麼偏差，怎么解決，這個問題考察更為深入。這個在全國考試當中應該說是比較有特色的一次、比較難的一次，這繼承了國家05年考試的兩種思路，和浙江遼寧論效益與公平這個傳統，北京市這個考試應該說提煉矛盾以後寫文章更加優勝，這個特點更加突出，這次考試也可能出現。
第四，發生了熱點的轉移。前些年一般是考當年比較大的熱點，現在也考熱點，但是不一定考當年熱點，可能考往期熱點，考上一年或者前幾年的。比如說這次國家考試是這樣，就北京的考試來說北京6月份考的是文化遺產，不是當年的熱點，是前幾年討論比較多的，還有考的招商引資，也不是當年的熱點，是往年的熱點。另外，不一定考主熱點，可能考次熱點，主的就是可能不是燙手的溫度一般的熱點，請各位注意，北京市考試是這樣，國家考試這次考土地問題也是如此。所以押題來說這個東西不一定非常值得提倡，但是如果押大家都看得到的，考試容易出奇兵，押題也要出奇兵。
最後還有一個可能，這次考察可能考察對策有效性分析，05年、06年考過，07年沒有考過06年對北京外地讀書的學生有一個考試，是對策有效性分析，這個要注意。
一共是這么幾個特點，供各位參考。
主持人 ： 通過劉老師的點評我們可以這樣理解，我們一定要站在一定的高度上來答題，針對這次北京市公務員考試，我們還要把握城市的特色，至於相關的熱點，稍候劉老師還會給大家做分析。接下來第三個問題也是現在很多網友線上上提出的問題。
網友：在《申論》考試當中一般情況下第一題都是概括給定資料的特點，然後寫一段文字回答這道題，請您談一下針對這個題型我們應該怎么應對或者說解題思路是怎樣的？
劉景山 ： 這個問題很好，具有普遍性。這個問題好像不難，但是考察的不小，因為是考察概括能力，但是年輕的學子們由於經驗的關係並不一定很有準備。怎么辦呢？我這裡給大家一個基本抽象的先驗的模式，是從實踐中提煉的。根據我個人的經歷、個人的研究，發現任何《申論》考試都包括三個內容的要點：
第一，現狀(問題)的表現。這個表現指的是？第一是正面的表現，第二是負面的表現。某方面的問題，比如說環境污染或者生產安全，在反面上有什麼缺點不足，有幾個方面，這個是《申論》考試當中答概括要點的主要方面，大量的文字概括這個，沒有這個沒法考試、沒法回答。
第二，發生的原因。這個有的時候材料給，有的時候沒有，有就寫，沒有就不寫，有的時候很少簡單協。
第三，解決這個問題的對策，一般給出幾個方面。各位落筆的時候怎么落呢？可以有多種方法，為節約文字起見我建議分以下四個自然段？
第一段，“給定資料包括如下內容：”。
第二段，“關於某方面存在的問題及其表現：”可以列括弧1、括弧2、括弧3、甚至括弧4，就是反面缺點的表現，某方面缺點的表現，這個材料都有。
第三段，“產生上述問題的原因，如某某、某某原因”。
第四段，“解決某某問題的對策，如某某、某某對策”。都是從資料中來的，這么四個自然段寫三四百字，按照約定的文字寫，我相信考生由於你們的智慧可以做到。
另外告訴大家一個方法，有很多提示性的關鍵字，比如對策，什麼是對策呢？一般集中在一兩個段、兩三個段裡邊，比如說“某領導指出、某檔案指出、某專家指出或某地的經驗”，這些一般是對策，都是成段的。比如這次國家公務員考試裡面就是“土地管理法指出”，各位還找不到嗎？好找。文化怎么找呢？有這樣一些詞，“現狀、表現、性質、特點、某媒體報導、每統計數字顯示”，這就是一般現狀、缺點。原因怎么寫呢？“由於、因為其原因就在於某某因素正是產生某問題的原因”，這些就可以了，以各位的聰明可以找到這些詞，這些就好辦了。所以我覺得這個問題好辦，我說這個東西也不是非常絕對的，大家可以參考，很靈活的來領會。
主持人 ： 非常感謝劉老師給我們總結了一套非常好的模式，這也是在實踐當中非常可行的一套模式，而且劉老師還從落筆的角度具體地給我們談了寫作框架是怎么樣的，我覺得大家聽了這些以後，回去一定要找一段文章或者找一套模擬題練一下筆，不要只是在腦子裡想是這樣這樣的，到了考場以後可能不一定寫得出來，腦子裡在回想著劉老師說的話，但是不知道這些話該往哪段落里放。
下一個問題是這樣的， 在《申論》考試當中一般最後一道題是論證表述，請劉老師給我們談一下這道題怎么解答？
劉景山 ： 這個問題是一個核心問題，占得分數多，大家壓力比較大。怎么用呢？我們學校總結了五個模式，我給大家提一兩個。一般考試寫作多數情況下考議論文，有時候不是議論文議論文也是基礎。議論文怎么寫呢？我以為首先是標題，標題如果有什麼好的文字、什麼警句名言佳句，但是如果找不到什麼樣的題目好呢？“由某某引起的思考”，某某就包括了主題，或者“某某是根本的途徑”都可以，這樣的題目可以參考。
下邊文章的結構最好分三層，這是中國古今中外議論文的基本模式，不是我個人的發明。我們在中國小都學過，一般的議論文有“論點、論據和結論”三個部分。論點怎么寫呢？論點的寫法最好是從實踐提起然後引入主題，然後談談這個主題的意義。怎么說呢？“某年、某月在某地發生了某事件”，第一句話就可以直接切入。第二句“由此可以看到某某問題相當突出或者相當嚴峻”。第三句“這一問題關係到人民生命的財產安全、小康社會的建設、和諧社會的穩定”，就是這個意義，被一定完全是這個話但是思路是這樣的。事件——主題——意義，這個格式。
第二部分論據，論據就是論點的根據。根據怎么寫呢？我經過研究古今中外這方面的文章，我認為論據最好是分兩層，第一層寫為什麼，第二層是怎么樣，為什麼就是原因，怎么樣就是對策。為什麼怎么寫呢？講幾個理由，講三個比較好，這是一種習慣，不是絕對的。一個太單薄了，比如說三個，從資料當中首先提煉出一個理由來，找出一個實例來放在後面，然後從腦子裡想一個理由，加一個例子，這就是證明總論點的。
第三個，從腦子裡再找一個觀點放在後面，三個理由、三個例子。想個理由是講道理，三個例子是擺事實，論述文章不過就是講道理、擺事實嘛，這樣寫比較好，是標準議論文的寫法。
怎么樣怎么寫？一段。“如何落實某某問題採取什麼措施呢？措施如下，第一、第二、第三、第四”只寫標題不展開。
最後第三部分就是一段下來。
結論怎么寫呢？多種寫法，關鍵是言簡意賅、意味深長。第一層是收攏全篇，“總而言之、由此可見等等”。第一層深化主題，不要開頭的論點，怎么寫呢？最好是正話反說，這一問題如果做不好會導致何種後果。老師一看此生頭腦靈活。第二層就是期望，只要我們萬眾一心團結努力前景是光明的，或者讓我們團結起來分發努力為某某而奮鬥。
為什麼三段變一段？原因如下：結果沒到位、宣傳教育不夠、權利法規不健全、機制不合理”。每個做法怎么樣，每個特點第一、第二、第三，每一個是一個自然段，這種寫法也可以，好寫。
頭一個如果想寫高分，要抽象、深刻。第二做法上，每一個針對性強、有新意容易得高分。
我們學校有很多方法，這裡談一個主要的思路。
主持人 ： 劉老師的意思就是說在做這道關於論證表述題的時候主要從兩個大方面入手，一個是一定要給一個搶眼一點的標題，第二，在結構上一定要有層次性。無論您剛剛說的1+3+1+1=6段的模式或者幾段的模式都要有條理性才好，作為閱卷老師來講，對於這些條理比較清晰、關鍵字又到位的答案，他們給的分數應該不會特別低的。
劉景山 ： 實際寫文章的結構在看作文的時候第一是看主題，讀中心思想。第二，看結構是不是合理，體裁對不對，就是層次問題。這兩大問題占主要的分數，判定有四個標準，頭兩個是這個，第一中心明確，第二結構合理，第三語言連貫，第四書寫工整。
主持人 ： 下面我們談一下關於《申論》的最後一個問題，也是大家非常關注的問題(也是很多網友線上提出來的一個問題)，請劉老師給我們談一下這次北京市公務員考試的熱門考，或者在命題方向上給大家做一個預測，我相信考友們可能不希望這些熱點特別多，最好是濃縮後的精華。
劉景山 ： 這個問題提的實際上挺尖銳的，給我壓力比較大。前面的預測可以看我們新浪網剛剛掛出的25題，但是我要談談主要的，我不一定談得準，即使不準大家也需要心理上得以這種安慰吧。
有這么幾個問題可能要注意，第一檔次的是國策，國策大家都知道近幾年主要是科學發展觀、和諧社會、榮辱觀，三點當中請各位注意科學發展觀包括三個小點，第一以人為本，凡屬名勝問題各位可以掛到以人為本，歸納一下民生問題、人民民眾生活問題、利益問題，然後科學發展觀指出以人為本如何如何，點出這個問題很重視以人為本。
第二，全面。科學發展觀有全面兩個字，也這么掛。
第三，可持續。國家考試剛剛結束，考了以人為本，考了可持續。
第二個大方法叫和諧社會，和諧社會這裡邊注意收入差距問題，收入差距擴大，容易通過這個考察和諧社會。
第三，榮辱觀，榮辱觀注意人和己的關係。這個問題怎么掛呢？
是不是開頭結尾我說呢，關鍵在裡邊深層的聯繫到這個問題，比如說人民民眾之間的利益衝突問題掛到和諧社會上就可以了。寫作的時候為什麼和怎么樣掛到大考點上，究竟為什麼？裡邊講原因的時候掛到國策上。怎么掛？把問題提出來引上再做一個分析就可以了。
這三個我認為容易考其中的一個到兩個，為什麼說兩個呢？兩個有關聯性，主要是考一個。這是一類。
第二類有幾個問題大家注意，我念念題目，第一新農村，第二社會公平，第三看病難、看病貴，第四資源環境，第五房價，第六社保，第七食品、藥品安全，第八農民工，第九新形勢下人民內部矛盾。這裡邊可能性比較大的有這么幾個，第一社會公平，第二資源環境，第三房價，第四社保。這四個裡邊我認為對北京市考試威脅最大的是房價，可惜它太熱了不一定考，但是考的可能性也比較大。
請各位注意這樣12個問題，尤其注意這8個裡邊的4個。資源環境和社保是個歷史性問題，這個問題在相當時期內考的可能性都比較大，因為考比較方便，資源環境是社會保障是解決一些問題的根本辦法，做公務員應該知道這個。腐敗不太方便，考這個問題比較敏感。我出題我以為不太喜歡出敏感的問題，出那些普遍的、深遠的問題，公務員應該知道的一些問題，這個可能性比較大。
這個看法不一定合適，僅供各位網友參考。
主持人 ： 劉老師剛才給我們談了一下幾個比較重要的熱點，也是根據個人的經驗推測出來的這些熱點，當然，作為考生來講，考前並不是只看這幾個熱點問題，不看其他的，只是請大家把這幾個熱點問題重點地把握一下。
劉景山 ： 是。
主持人 ： 當然我們希望這些熱點問題可以命中。從總體上來講無論是考哪個熱點，我們還是一定要注意從國策上、從政治的高度上來把握申論試題。
劉景山 ： 是。
主持人 ： 下面我們進入訪談的第二個環節，請劉選老師給大家談一下《行政職業能力測驗》這部分。首先想請劉老師給大家說一下，也是很多考生比較關心的一個問題，公務員考試是題量一年比一年達，以前是135道題，2007年國家公務員又增加到140道題。在最後的備考當中，考生們可能多多少少會做一些模擬題演練一下，請您給大家談一下，在短時間內怎么提高效率、怎么把握準確率。
劉選 ： 大家可以看到公務員考試題量的增加是有目共睹的。可以說今年北京市公務員考試的題量至少會保持往年的水準，也許會增加。也許有些考生不理解，因為從往年考試來看考試的完全率是很低的，為什麼國家不斷的增加題量呢？大家應該知道考試命題的思路，這種考試是選拔性考試，命題最終試卷達到的質量不是讓大多數人完成，是讓大多數人完成不了，這樣才能出現一種區分率，才能達到選拔人才的效果。所以題量不斷增加，讓大部分考生在規定時間內是完不成的。在這種情況下可以看到具體得每一分的時間比越來越少，由一分鐘降到50秒、40幾秒就要做一道題。這種情況下我們要有一個側重性、針對點，既然不可能在所有時間內把時間分配到每一道題，就在平時自己的訓練，不管是平時的訓練還是最後的考試中都有自己的重點。
而且請大家明確一個問題，北京市公務員考試和中央公務員考試有一個本質的區別，那就是中央公務員考試是一種競爭性考試，是崗位競爭。而北京市公務員考試是一種合格性測驗，就是說你只要達到了合格的分數，招生和報名是下一階段的內容，是合格證的形式出現的。所以我們並不需要在單位時間內達到儘量高的分數，而是在單位時間內儘量達到合格的程度。這個其實像打仗一樣，我們需要加入一些戰略，《申論》考試有些考生可能有這樣的誤區，認為《申論》考試可能比較側重於戰略，而《行政職業能力測驗》測試是一個一個幾百道小題組成的，似乎更側重於戰術，其實不是這樣的。其實《行政職業能力測驗》是既重視戰略也重視戰術的，就是說戰術上需要對每一個題都認真分析，在戰略上很大程度上決定了考試的成敗。以打仗為比方我們要集中優勢兵力，不是各個擊破，而是戰略主要的山頭。針對每個考生來說自己的主要山頭其實是不一樣的，每個人的思維特點、思維能力不一樣，有的人語言感比較強語言把握的比較好，有的人可能抽象思維能力比較強，可能邏輯題做的就比較好，考試當中就要善於把握、合理的分配，把你主要的精力、把你主要的精神力分配到得分率更高的題目上去，這樣就可以包括在單位時間內獲得一定得分數，我們需要避免的情況是在各個題上用平均的時間導致每類題型都做不好，導致考試成績不理想。可以說北京公務員考試跟中央公務員考試相比難度肯定會低很多的，大部分同學經過認真的考試準備完全能夠達到最終的分數合格的要求，所以廣大網友一定要有這個信心，不要害怕。考試中要從容應對，為什麼有的同學說考試時候注意，總是希望得到完美的結果，其實這是不需要的。怎么樣標準確立自己的主攻山頭，就是通過我們平時的模擬測試、訓練發現自己的思維優勢，確定比較擅長的題型，在平時的測試中加強，在考試中給予足夠重視。
還有一方面，我們要善於把握趨勢，其實《行政職業能力測驗》命題的趨勢和方向把握性絲毫也不亞於《申論》，當然《申論》可以押題，但是《行政職業能力測驗》不可能一個題一個題押，但是方向是要把握的。這一點上北京市公務員考生們比中央公務員考生要幸運，某種程度上說北京市公務員考試是在中央公務員考試之後，趨勢和方向應該說是明顯的。因為從往年來看北京市公務員考試和其他各個省市自行組織的考試相比，與中央公務員考試無論從形式上、內容上、考察要素上是最為接近的，今年10月份已經進行完的中央公務員考試對於北京市公務員考試有巨大的參考價值，所以請大家一定要注意中央公務員考試大綱的趨向和命題及最後的結構。
從今年北京市公務員考試的大綱可以看出，北京07年公務員考試大綱和04年中央公務員考試大綱幾乎完全是一樣的，而今年的北京市公務員考試和中央公務員考試大綱僅有一個小題型的差別。經過比較我們看出一個區別，語言類的分值在加強，相對來說邏輯、數學的要求在降低。所以希望考生們在考試和最後準備的時候能側重加強一些語言類的訓練和練習，而且語言類的訓練和練習是一種預感和一種分析，可以說完全可以通過你的重視和訓練以及考試時候投入更多的注意力，完全能夠提高他的得分率，所以請廣大網友要注意這個問題。
主持人 ： 劉選老師也給大家吃了一顆定心丸，北京市公務員考試和國家公務員考試相比難度會低一些，但是大家也不要掉以輕心。
劉選 ： 戰略上還是要重視。
主持人 ： 另外，劉老師再次給大家明確了這樣一個問題，國家公務員考試是一種競爭性的考試，而作為地方的公務員考試，尤其是這次北京市公務員考試，他是一種合格性的測驗，所以說只要達到合格分數線大家都可以拿到這樣一個合格證的。同時，各位考生在平時的練習中一定要注意時間的分配上，一定要集中優勢的精力、智力來回答自己比較強項的題目。
第二個問題，在考試的過程當中，由於題量比較大，而且在材料閱讀這塊閱讀量也特別大，基於這種信息量比較大的狀況，考生往往在整個試卷的答疑閱讀過程當中可能會造成一種比較混亂的狀態，針對這種情況我們應該怎樣來提高答題的效率？
劉選 ： 還是從命卷的思路上來說，材料題內容多、信息量大，內部數量關係、邏輯關係更加複雜，這也是一個命題趨勢。因為作為一個公務員有一個能力是非常重要的，就是海量信息分析能力是非常重要的，因為隨著國家各方面的社會管理事務越來越複雜，處理信息量的能力也很重要，也是最後一項閱讀材料題型不斷複雜的初衷。
從中央公務員考試反饋的信息來看，最後的材料分析題從以往淺層次的資料簡單的信息提取變成更注重考察信息分析，把信息從文章當中找出來變成把這個信息從文章中找出來還要比較幾個信息的關係，甚至得出一些結論，這是需要注意的一個地方。其實就像大家可能有英語閱讀的經驗，其實我們在最後公務員考試材料閱讀題上也要借鑑英語閱讀的經驗，我們首先要粗略的讀一下文章，對於某些信息集中在文章的哪些地方要有一個大概的印象，然後讀題目，在讀到題目需要哪些信息的時候再回到文章當中找，找到之後再就已經找出來的信息進行分析，分析得出一個結論以後再跟題乾的選項對照。這樣就會使我們的針對性更強，不會拿到一個題目以後滿文章的找，都是數字，一會兒就暈了。第一遍看的時候對哪些問題集中在哪裡反過來去找，這樣能夠提高效率。
主持人 ： 針對閱讀量比較大的問題劉老師剛才也給我們提出了這樣一個對策，希望大家在考場上都能夠比較好的去發揮。
接下來我們就談一下關於考場上心態的問題，由於公務員考試的題目比較多，很多考生是做不完的，可以這么說絕大部分考生都是做不完的，大家可能就會覺得比較緊張，在比較緊張的狀況下就會出現失誤，尤其是在最後十幾分鐘的時間裡。很多參加過考試的考生可能都有這樣的感受，在最後的十分鐘的時候，老師會提醒你考試時間快到了，他不說則已，一說之後，考生馬上就緊張起來，最後幾分鐘就變得特別匆忙。所以請劉老師就整個考場的心態把握上給大家談一下。
劉選 ： 離這個考試還有兩天的時間，想必這兩天有些考生已經出現了考前的焦慮等各種症狀。首先跟大家說一下，這種焦慮是完全沒有必要的。因為考試我剛剛說了是一種合格性考試，難度是有限的，完全在大家的能力範圍之內，所以這種焦慮、緊張是不必要的。
因為是合格性的考試，所以我們很多時候要求的不是考得好，而是考得不差，所以只要你心態調整得好，你就能在這個考試中達到你所預想的希望。而且大家需要有一個學會平衡自己的心理，因為比如說你擔心你考題做不完，你就應該想到大部分人都做不完，你要緊張應該想到大部分人都緊張，這樣相對來說心情就會穩定下來。
還有一個，在進入具體考試的當天我們要注意一些問題。首先，考前的準備一定要充分，因為考場比較分散，很多時候你如果因為考前的準備問題而導致緊張，那可以說是輸在起跑線上，相應的文具、准考證、路線、考試地點都要有一些準備。到了考場以後具體知識上的準備已經沒有必要了，我們可以熟悉一下環境，放鬆一下心情。考試開始以後從一個簡單的生理學的角度來說，一個考試我們的智力和精力黃金時間大約是考試開始以後10分鐘到15分鐘，在這之後的40分鐘到一個小時內是我們精神最魏紀中的時間。我們考試大概需要10到15分鐘熱身，熱身以後腦細胞是活躍的時候了，但是長期緊張一個小時或者一個半小時以後就會出現疲勞，同時出現時間的臨近會出現緊張、焦慮、恐慌。所以說我們大腦思考的習慣也決定我們對題目把握的安排，一般來說一上來頭10分鐘或者15分鐘我們做一些最簡單的題目、最容易把握的題目，作為熱身。一般情況來說就是邏輯題裡面的最後一部分事件排序，這個相對來說是比較簡單的，而且比較貼近於大家的生活，所以大家可以做這樣的題作為熱身，把思維調動起來。然後把這些題目做完以後，就直接做我剛剛第一部分所說的你最有把握和得分率最高的那部分題型，一般大體上區分為兩大部分，語言感覺比較好的考生可以去做語言題，抽象思維比較好的去做邏輯、數學。用40分鐘到1個小時的時間把這兩大部分，將近30到40題的大塊題做完以後心裡就有底了，某種程度上你離合格線已經不遠了。這個時候看大概還有40分鐘、1個小時的時間，再把其他題目按照你自己的做題習慣再做一做。
要注意的就是，我們一定要做完一個題型塗一個題的答題卡，千萬不要說全部做完再塗。中央公務員考試和歷屆的北京市公務員考試發生過很多這樣的情況，很多同學沒有把塗答題卡的時間考慮進去，所以一定要做完一類題型馬上開始塗答題卡，而且在這種題量下我們基本上是不可能有時間進行檢查和反思的，所以做完就塗答題卡，相信你的第一思維，這樣才能提高你的得分率、采分點、采分率。
主持人 ： 這裡劉老師也給我們提供了小小的技巧，在塗答題卡的時候，一般做完一部分題把答題卡塗上再答另一部分，這樣有利於節省時間，不至於最後老師提醒大家快塗答題卡時，變得很匆忙或者塗不忙答題卡。
下面我們進入今天訪談的第三個環節，我們來回答一些網友提出的問題。
網友：關於閱讀理解這個題型方面在答應的時候可能看到每一個選擇項都覺得有道理，但是不知道到底哪個是正確的，看哪個都像，這種情況下應該怎么來選擇？
劉選 ： 其實閱讀理解這個題目在不斷變，但是方法可以說是比較確定的，我們從國小做現代文閱讀都應該記得一些方法，比如中心句的方法，比如句子成分劃分的方法，比如段落層次劃分的方法。我舉個例子，段落層次劃分，因為一個段落裡面很可能說了好幾個問題，其實這裡面是有側重的。比如在段落當中找到一個“因此”，前後幾個問題很可能是因果關係，就是說前面可能是原因，後面是結論，整個文章的重點是偏後面的。比如你在文中看到“為了什麼、因為什麼”，就是說是目的性的關係，前面是目的，後面是為了達到這個目的而採取的措施，在這個文章整體的結構中關鍵的句子和重點的句子肯定是第一句，我們就要把握這種邏輯方法，把每段中每一句話句子之間的邏輯關係分析出來，我們就比較容易把握中心思想和文章主旨。
還有一個，現在因為題目的質量越來越高，干擾項的程度也越來越大，對於排除干擾項其實也是有些技巧的。因為干擾項的設計是有規律的，無非就是幾種情況，比如說干擾項中的信息量超過了文中給的信息量，這樣的不能選，還有干擾項中的信息量少於文中的信息量，這也是干擾項。還有常見的干擾項是偷換概念，或者概念之間的外延和外延任意的擴大來導致和文章中表現的意思不符，所以這種選項一般都是錯誤的，可以排除的，利用這種方法我們可以及時排除干擾項，得出最佳選項。
主持人 ： 謝謝兩位老師。今天由於時間的關係我們訪談就先進行到這裡，還有一些網友可能線上上提出一些問題，其實在我們剛才訪談過程中都或多或少做了一些解答了，如果這些網友還想查找具體的答案，可以再回過頭來看一下我們前面的訪談實錄。非常感謝各位網友參與我們今天的嘉賓訪談，也非常感謝兩位老師來到新浪嘉賓聊天室。