2007年中央機關公務員錄用考試不久即將舉行。近日來，在平面媒體和網路上，許多人對“公務員熱”提出質疑，甚至有人認為“特別反對青年人進公務員系統”，稱當公務員沒有前途。
我認為，面對嚴峻的就業形勢，青年才俊們至少有兩個理由報考公務員。
首先，公務員考試是相對最輕鬆、最經濟的考試。了解公務員考試的人都知道，公務員考試與人們從國小到大學曾參加過無數次的知識性考試不同，是一種能力考試。能力考試與知識性考試的重要區別在於，能力考試對記憶力的要求較低，例如，公務員考試筆試的兩個主要科目“行政職業能力測驗”和“申論”，都不需要死記硬背任何特定知識，都不與任何指定教材掛鈎，考查的重點都是分析問題和解決問題的能力，考查的核心都是邏輯思維能力。特定知識可以靠突擊複習來獲得，也很容易由於遺忘而還給書本和老師；能力的形成過程則是“冰凍三尺非一日之寒”，只能靠長期的積累而形成，並沒有什麼“捷徑”和“訣竅”。因此，突擊複習和強化輔導對於公務員考試成績的影響微乎其微。許多參加過公務員考試的同學都已經有這樣的經驗：一些花錢參加了輔導班、購買了大量高價輔導書的同學，成績並不理想；一些基本沒怎么特別進行準備的同學，卻考出很好的成績。
其次，公務員隊伍整體上是高素質群體。從中組部、人事部聯合頒布的“1989年1號檔案”中確立“凡進必考”的原則以來，17年中，大多數進入政府機構的公務員都曾經過激烈競爭的考試。考試錄用公務員制度已經在提高政府機關工作人員素質方面產生了明顯的效果。由於激烈競爭的能力考試保證了基本素質，就整體講，公務員已經是高素質的社會群體。可以與公務員隊伍進行比較的是今天的高校教師隊伍。由於缺乏必要的制約機制，人情、關係等非能力因素在畢業生留校和新教師錄用過程中，具有相當大的影響。這種局面，使相當一批並不勝任教師工作的人進入了教師隊伍。筆者經常參加一些政府機關組織的會議，也經常參加一些學術會議。筆者明顯地感到，就整體而言，政府機關的人員素質已經明顯地高於高校教師的素質。
“近朱者赤”，生活在這樣一個整體素質較高的群體中，有利於青年人的成長。俗話說，“寧與聰明人吵架，不於糊塗人說話”，雖然與高素質的人在一起會面臨更多的挑戰和競爭，但可以免去許多“對牛彈琴”的煩惱。
公務員考試臨近，希望已經報考的朋友注意，國家人事部已經再三聲明，公務員考試不與任何指定教材掛鈎，不指定任何特定的培訓機構，也不會有任何參與命題工作的專家會介入應試培訓。在你準備為買教材和上培訓班掏錢的時候，需要三思而後行。