當我需要幫助的時候，面對一張張拒絕的面容，我只是失望地走了。然而，國小同學會想方設法地幫助我，實在無計可施時，她們才會抱歉地搖搖頭。
試圖接近她們，她們把我當作隱形人；和她們說話時，她們似乎沒有聽見；當我們相遇時，想對她們笑的，但她們卻無聲地走過。
也許她們是真的沒有看見我吧！或者，她們壓根感覺不到我的存在。而國小同學呢，她們會有說不盡、道不完的事兒對我說。我們會相互傾訴自己的快樂和煩惱，共同分享對方的快樂，幫助對方擺脫煩惱。她們從來不會對任何一個同學視而不見，敬而遠之。
很希望能夠和你們沒有顧慮地開玩笑；很希望你們能夠傾聽我的煩惱；很希望和你們沒有距離地走在一起。
【點評】老師可以觸摸得到你此時此刻的內心，這內心不是空虛的，而是善感的；不是絕望的，而是懷著一份期待的情愫，期望班級和諧融洽，期冀同學友好相處。
（指導教師 符正發）