柴沿清說：“我沒有什麼特別的座右銘，我相信自己的努力，也相信朋友的幫助。我也沒有什麼特定的遠大理想，只要自己沒有停下前進的腳步，能對別人對社會做出自己力所能及的貢獻就行。”柴沿清面對高考的態度是簡單的，正是這種簡單態度換來了不簡單的成功。
高三，在許多同學眼裡是黑色的。但我卻覺得，高三不是黑色的，也不應該是任何一種但調的色彩，高三的彩色的，是五彩斑斕的。
記得進入高三時，我的心情也是忐忑的，我害怕很多事情會發生，我擔心自己的學習會跟不上，擔心自己心理承受不了這么大的壓力，擔心朋友間不再真誠，擔心班級會冷漠下去……不久，我就很快發現我的擔心是那么的可笑與多餘。沒有想到在這種時候，大家能變得如此的團結，大家都明白我們即將共同經歷的是一個重要的時刻，每一個人都是淡薄與脆弱的。同學間的友誼變得深厚了，班級變得溫暖了，我們一起共同進步。整個高三，對於任何一個經歷過它的學子來說都是不尋常的，不僅是因為我們曾經走過，更因為我們在這段時間中收穫了很多。我們感受了什麼叫付出的艱辛，什麼是收穫的喜悅，什麼叫友情，什麼是真誠，除了知識，我們也體驗到了人生的一點點滋味。高考的成績不能說明什麼，大家在一起走過的日子才是值得驕傲的，因為總有這么多朋友陪伴著，這種感覺真的很溫暖。高三，我們雖然有過痛苦與失敗，但大家互相關心的溫暖記憶卻是永遠也不會消失掉的。這樣的日子應該不會是一種黑色的記憶吧！
注意高考主要矛盾，細節並不決定成敗
平常，老師經常會提醒大家：高考不是目的。我覺得這句話很對，學習應該是自己的事，學到的知識也是自己的，並不是為了參加高考而去應付的。
有些同學把高考看得過於神聖，以至於對任何有關高考的細小信息都十分的敏感，尤其像一些小測試的成績啊，同學用的一些參考書啊等等，都會很重視。這樣做其實並不好，一味注重細節，反而會忽略了主要矛盾。在高三階段，注重學習本身才是最重要的。每個同學應該有自己的學習方向，只要為著這個方向不斷努力，不斷前進，自己就能問心無愧，這樣對自己能保持一個良好的心理狀態也會有幫助。
平常，老師經常會提醒大家：高考不是目的。我覺得這句話很對，學習應該是自己的事，學到的知識也是自己的，並不是為了參加高考而去應付的。在平常生活中，有家長或者老師用“高考”這兩個字眼去激勵同學們更努力地學習，但同學們不應該錯誤地將高考理解成是通向成功的惟一路徑，而給自己施加了太大的壓力，以至於在平常的學習中患得患失。大家的目光應該放得更遠，尤其不要因為一時的考試或者其他事情的失利而自暴自棄，喪失前進的希望與信心。在高三時，我就是這樣想的，對自己減少壓力真的是很有幫助的。
具體到每一科來說，大家應該都有自己的方法吧。但有一點值得大家重視，那就是老師的要求。老師的經驗總是比我們豐富的，至少對絕大多數同學來說都會是有用的，因此，對於每位老師的要求建議之類的話大家最好能銘記在心。在最後關頭，千萬不要對任何老師有偏見或看法，這樣只會使你容易忽視老師的好建議，或者不能獲得更多老師的幫助，而這一切是由於自己的主觀感受造成的，這樣會很不值的。
以下是我對於各科的學習感受：
¤語文¤
在語文這一科上，我的不少好的方法就是從老師處獲得的。
我們的語文老師張老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在他的教學中開始終貫穿著“注重積累”這個觀點。在課堂上，張老師經常會向我們舉出許多常用字詞的例子，讓我們判斷正誤，一旦發現我們出錯，張老師便一遍遍地給我們強調正確的字詞，這樣在我們腦海里儲存的就全是正確的印象，減少了出錯的機率。在課下，張老師也要求我們直接閱讀現代漢語詞典，積累關於常用字詞的正確信息。關於常用字詞的概念，張老師有自己的觀點，我們只需記憶張老師著重提示的字詞就夠了，這樣我們不僅節約了精力，還大大地提高了效率。2004年的語文考試還加強了對詩詞鑑賞能力的考查，針對這種情況，張老師也加強了對我們這方面的練習。除了直接具有針對性的練習外，張老師要求我們增大有關詩詞鑑賞的閱讀量，他建議我們閱讀《唐詩鑑賞詞典》這類的詩詞鑑賞書，從中直接獲取專家對詩詞鑑賞的思路和組織語言的方法，這使大家對詩詞鑑賞這類題型也不再陌生。
由於每年的高考都有一定的穩定性，變化都不會太大，因此總有一定的規律可循，老師一定會提供大量很多有用的經驗和方法，大家都可以自己去試試。另外，大家可以做做往年的高考題，體會一下高考題的難度，做到心中有數。大家再平常的練習過程中應多多思考總結，找到每種題型的解題思路，多練習練習，這樣在正式的測試中就會做得非常順手。
¤數學¤
數學不是我的強項，因此我在這一科上投入了更多的精力。
在課上一定要認真聽講，因為老師所講的例題都是十分具有代表性的典型題，這比做自己找的一大堆題都會有用得多，也更有效率。在課下也一定要完成老師布置的作業，很重要的一點是遇到不懂的題一定要向老師或者同學請教，直至完全弄懂為止。其實直接找老師問問題的效果應該是最好的，老師的思路能給自己帶來很多的啟示。題海戰術不值得提倡，但這並不意味學數學不用做題。就我自己來說，我的基礎並不是很好，因此我做基礎的題相對做得要多一點，加強了基礎，解題的能力也會有相對提高。老師還特彆強調做題後的思考，只有經過認真思考的東西才能完全變成自己的東西，在以後的習題中才能形成自己的慣性思維，做題速度和正確率都會大大提高。還有一點值得提出，那就是錯題集的製作，就是將在平時的學習測試中出現的錯誤都整理在一個本子上，複習時就可以直接看錯集了。雖然這本集子的名稱叫錯題集，但如果在做題過程中遇到覺得有價值的題目，自己也可以把它們增加在這本集子上。在我們班上，在不斷完善錯題集這方面做得好的同學，往往都是數學成績拔尖的同學，這一點足夠說明錯題集的重要性了吧。
¤英語¤
英語的學習可能和其他科目的學習不太一樣，除了必要的積累外，學習一門語言還需要多多地練習和運用。在我看來，提高英語的最快速的方法不外乎就是進行大量英語閱讀的練習了。有一些比較經典的文章或者老師重點推薦的文章，可以進行精讀，就是每句話都要理解，生詞都要記憶下來，這是屬於積累的部分。還有在平時，要進行大量快速閱讀的訓練，我們的英語老師經常會挑選一些比較有價值的難度合適的快速閱讀練習供我們定時完成，這樣的目的是培養語感。對英語這科來說，擁有良好語感絕對是擁有良好成績的基礎之一。作文是一種考查語言運用能力的題型，它比其他題型要求更高。有一個途徑對提高作文能力挺有用的，那就是背誦課文。在課文中有大量優美的語句，如果大家對課文很熟悉的話，就能更容易地對這些好句型進行運用，這樣能使自己的作文更加出彩。聽力是另外一項重要內容，聽力的三十分可不少，但實際上這種題型對每位同學來說都不是太難的，因此大家都要盡力爭取滿分。
除了在可堂上完成老師的聽力訓練外，自己還是有必要進行專門針對考試的聽力練習，可以請老師推薦合適的聽力教程，題型和每節的長度最好接近高考的要求。每天花二三十分鐘做每一節聽力訓練，堅持下來的話，對聽力這種題型會很熟悉，考試時做起來就會非常順手了。
¤文綜¤
文科綜合在不少同學的心目中是一個挺複雜的綜合科目。雖然說是一個綜合科目，但畢竟還是由單科綜合起來的，每科都是分開學習的，而且在試題中每道題的科目指向都是很明顯的，只需把每個單科踏踏實實地學好，在考試中問題應該不會太大的。
就單科來說，我的歷史是相對好一些的。在歷史的學習中，我不會按著書本背誦那些年代和事件。一是因為高三時間很緊張，沒有這么多的時間來記憶如此大量的信息；二是因為這樣效果並不明顯，很容易記混，還會耗費大量的精力。我覺得學歷史很好的方法就是構築框架和聯想記憶。剛學書上第一遍的時候，每個同學可能都會感到思路比較亂。這時，大家不用過分計較書上比較細小的內容，可以只關注每一章的大標題、小標題以及比較概括的介紹，就這樣對整本書比較快速地瀏覽幾遍，整本書的框架就會很清晰地印在自己的腦海中，對歷史發展的順序也有一個大致的印象了。接著，再細緻閱讀每章和每小節，用內容把框架都填滿，這樣知識就不會混亂了，遇到要用的時候，腦海中也能很快地反應出來這些東西在書上什麼地方出現過，搜尋的範圍一下就變小了，不僅準確率能有提高，答題速度也會快不少的。到了後期，歷史書學了有五本了，如果不能聯繫每本書的內容，知識點就會很孤立，會給答題帶來困難。由於歷史的發展總有一定的規律可循，加上發展進程中各國之間的相互影響也日趨明顯，這給大家記憶歷史事件帶來了方便。同學們可以將某個事件發生的時間、人物、地點等一系列知識進行一些聯想，比如事件發生時世界上正經歷著什麼歷史進程，各個大國中又發生著什麼事影響了這個事件，本國內這一階段又發生了哪些大事對這件事造成了影響。經過這樣的聯想，許多知識一下聯繫了起來，很多看起來複雜的東西一下會變得容易理解了，無論是年代還是有關事件的具體知識，記憶起來也會輕鬆許多。不僅在各本書之間，就僅對一本書而言，聯想記憶也同樣是很適用的。
地理是所有文科科目中最具有理科性質的一個科目，因為地理有很多的計算題，但實際上難度遠沒有數學那么複雜，從本質來說，地理的計算題類型都是很單一的，反反覆覆就是算那么幾種數據，比如地方時、經度等，計算的方法也是屈指可數的。因此，在平時只需要多思考幾道同類型的題，真正熟悉理解了，以後再遇到同一類的題絕不會有多大的困難，這樣做也不需要再進行大量的習題練習，而且效果很。同時，我覺得地理是文綜三科里需要理解比較多的一科，尤其像氣候的形成和分布啊，洋流啊，城市的區位啊等等內容，如果沒有理解的話，記憶起來會很傷腦筋的。只有自己不斷看書思考，不懂就問，才能理解準確，記憶也才會深刻。
政治除了需要熟悉書本上的基礎知識以外，還需要適當了解一些時事熱點，這就要求大家不能完全埋頭於書本，應該經常關注一下外面的世界。了解的途徑也有很多，比如在休息的時候翻翻報紙，看看《新聞聯播》，大家在一起的時候也可以交流交流對某些時事的看法，既是一種休息，也是一種對書本知識的運用，一句兩得啊！
有些同學可能會談到如何在做題和看書之間分配時間的問題，我自己是贊成多看書少做題的。因為在文綜考試中，對基礎知識的考查總是占了總分中相當大的一部分，這也是最容易失分的一部分，如果在這部分失分太多，總分就很難再上去了。自己同時也得有一定的習題量，這對保持一個良好的應試狀態幾乎是有決定性作用的。同樣，每次做完題後，都應該有一個思考的過程，自己可以對一對答案，看看答案的思路是怎樣的，哪些自己答到了，哪些自己沒有想到，這樣能開闊自己的思路，在一些練習之後，自己就會有較好的答題感覺，非常有助於自己在考試時發揮。
眾人拾柴火焰高
大家一定要相互幫助，共同創造一個良好的學習環境，這不僅對一個人有好處，對大家都有好處。在這樣一個環境中，如果一個同學有困難，大家都能熱情地提供幫助，就會共同提高。
在學習上，除了自己的努力外，如果沒有同學們的相互幫助，一個人是不會有更大進步的。大家一定要相互幫助，共同創造一個良好的學習環境，這不僅對一個人有好處，對大家都有好處。在這樣一個環境中，如果一個同學有困難，大家都能熱情地提供幫助，就會共同提高。這種好的學習氛圍也能促使班上的每一位同學積極向上，不會輕易鬆懈下來。我在平常的學習中經常會有很多的問題，也常會向同學們請教，我問到的每一位同學都會認真地思考回答，令我很有感觸。從這些點點滴滴的小事中，我不僅收穫了知識也收穫了感動，在這種環境中學習，自己感到溫暖也很有動力。相信沒有這樣的班級，我也絕沒有可能取得現在的成績。
學習之外有功夫
參加適當的工作能夠結識更多的朋友，還有不少有經驗的學長，他們提供的經驗對自己也會是很有幫助的喔。同時，和同學們在一起工作時能換腦子，也不失為一种放松自己的途徑啊！
勞逸結合是提高學習效率的好辦法。高三的生活應該是很緊張的，除了上課得認真聽講外，課下的大量習題也是得很費精力去完成的，如果真要不停地連續學習，不僅身體吃不消，精神上也會承受不住的。在學校，大家可以利用下課的時間聚在一起聊聊天，談談自己的感受，相互之間的交流能很好地排解自己難受的感覺，大家相互的鼓勵與勸慰能讓你感受到班級的溫暖，重新樹立起信心。在家裡，我習慣一個人安靜地坐著聽聽歌，翻翻自己感興趣的課外書，還有到外面散散步也很不錯啊，只要自己覺得心情舒暢一些，不再那么煩躁，目的就達到啦，重新回到書桌旁，你會發現自己精力又充沛了不少喔。
在高三時，我擔任班長的工作。有些同學可能會認為高三時擔任一些工作會影響學習，的確，如果說工作不影響學習那可能不太現實吧，但我覺得一定的社會更加抓緊時間，注意力更加集中。參加適當的工作能夠結合更多的朋友，還有不少有經驗的學長，他們提供的經驗對自己也會是很有幫助的喔。同時，和同學們在一起工作時能換換腦子，也不失為一种放松自己的途徑啊！
面對考場，態度決定一切
相信大家也會有體會，經常在考試後，稍微經同學指點，一道自己在考試時覺得非常難的題目一下變得異樣簡單了，這時自己才會責問自己考試時怎么沒有做出來啊。所以，考試時千萬不要自亂陣腳，無論任何時候都得提醒自己保持鎮靜。
我對高考前的幾次模擬考試還是很重視的，但不是說把它們看成具有決定性意義的考試。在這幾次考試中，總會暴露出自己複習中的薄弱環節，在這時發現自己學習上的不足，並不是說沒有辦法再彌補了，仔細想想出錯是因為什麼，暴露了自己對書上哪部分知識的不熟悉或者遺忘，就抓緊時間對那部分知識再重新回顧一下。這幾次考試，難免會有很多不盡如人意的地方，自己可能也會遇到一些挫折，但千萬不能泄氣，不要總是看到現在的失誤，看遠一些，現在失誤換來的是在高考中的不失誤。如果在這時泄氣的話，不僅會干擾到自己的複習，對應試狀態也會有很大影響。如果是因為這個原因而影響到自己的考試成績，自己十二年的寒窗苦讀豈不是白白付出，實在不划算啊！多一分自信和希望，就會多一分成功的可能！
在考場上，同學們只需要認真完成自己的題目，其他的事都不用再想啦，一心一意地去仔細完成它，只要自己能比別人更快地進入狀態，你就有更大的機會獲得成功！在考試中遇到自己一時不會做的題目，完全沒有緊張的必要，先跳過去，等到最後再來解決它，我覺得信心在這時是很重要的，一定要堅信自己能解決它，很多試題其實都是紙老虎。相信大家也有體會，經常在考試後，稍微經同學指點，一道自己在考試時覺得非常難的題目一下變得異樣簡單了，這時自己才會責問自己考試時怎么沒有做出來啊。所以，考試時千萬不要自亂陣腳，無論任何時候都得提醒自己保持鎮靜。這樣，超常發揮也不是沒有可能的啦。
現在再回憶起高中的時光，那是一段能在艱辛中總能感到溫暖的日子，因為總有家人、老師、同學、朋友在默默地支持著你，幫助著你，這種真摯的感情，會令人感動，讓人難以忘懷，我會把這段回憶永遠好好地收藏。
對於下一屆即將參加高考的同學們，我想說，你們面對的不是一場單純的考試，而是一場對你們各方面素質的綜合檢測，不要把結果看得太重，只要自己曾經為此努力過，奮鬥過，只要你們勇敢地從這段時光走了過來，你們就是成功的，因為你們要收穫的不僅僅是知識，還有這種難得的經歷。千萬不要懷疑自己的能力，尤其在遇到挫折的時候，自信一些，相信自己一定能成功！