聯考剛剛考完，重新回過頭來審視，不少考生、家長發現：沒有休息，沒有娛樂，沒有自我，考前那種全力以赴的狀態，幾乎不可思議。因聯考而生的焦慮，也深深地留在心底，不知何時才能驅散。
早在5年前，高校已擴招。近年來各地的聯考錄取率一年比一年高，去年柳州等地區都已超過70％，讀大學不再是件難事，聯考焦慮何以難減？連日來，記者採訪了大量家長、考生、教師，他們認為：家長對子女寄予的過高期望、教育投資劇增、就業壓力加大，以及社會對中學的評價標準，成為聯考焦慮的“助燃器”。
“還債式”考生苦水最多
昨日上午9時，一名姓梁的考生打進今報“輕鬆聯考熱線”，傾訴自己半年多來一直積聚內心的焦慮：“現在可以說了，不管能不能上大學，我都不會再考第二次了。”梁生告訴記者，他是融水苗族自治縣一位貧困生。
3年前，憑優秀的中考成績，被柳州市一所中學重點班錄取，並且享受學校的優待補助。他原本準備輟學打工，讓兩個弟妹讀書。父母得知他考上柳州市的高中之後，反而讓他妹妹休學打工，供他讀書，希望家裡能出一個大學生。
從貧困山區來到城市讀書，雖然得到學校減免學雜費及補助生活費，但與在原來的鄉村學校比，開支成倍增長了。父母和妹妹都外出打工，幾乎所有收入的都用於供他讀書。
他上高二時，父親胃病發作，由於捨不得花錢醫治，越來越嚴重，最後大出血，送進醫院時，發現已是胃癌晚期。醫生建議他做手術，他堅持不肯做：“癌症不好治，留著錢給阿亮讀書吧！”梁生說到這裡，聲音哽咽，他說父親最後被抬回家裡，衰竭而死。
梁生說，他經歷這兩件事之後，性格變得更內向，最大的希望就是想考上一所好的大學，了卻父親的心愿。他的親戚和老師也都希望他能以最大的努力考上大學，用知識改變自己的命運。但不知為什麼，今年春節之後，他明顯地感到學習效率在下降。“很多時候，一捧起書，眼前就會浮現出父親那蒼白灰黑的臉，以及母親那無神的雙眼。我不是想看書，而是想哭。”梁生說，他的這種現象，一直持續到聯考。考數學時，由於感覺較難，做題的速度慢了下來，腦海里頓時又出現父親的形象，極擔心考砸了，對不起父母。
昨日上午，他草草估算了一下聯考分數，認為並不理想，心中的焦慮又多了幾分：“我不知道該怎么回去向媽媽交差。”他說，他的聯考不是為自己考的，而完全是為父母、為家庭考的。考上了，母親臉上會有光；如果考不上，他連家都不願回了，直接出去打工——他覺得無臉見人，“無臉見學校”。
“還債”式的考生，不僅來自農村貧困地區，城市特困家庭同樣存在。近10年來，各種捐資助學工程的起動，讓很多特困孩子讀上了書，但他們每接收到一筆捐贈，都常會被媒體報導，被捐助個人單位視為形象工程、政績工程，從而在他們內心留下過多的“負債感”及自卑的陰影。
廣西龍泉山醫院心理衛生中心的潘潤德主任認為：這種“欠債”心理，被大多數人曲解為一種激勵，讓孩子從小就表態：“用優異的成績報答。”但評價“優異”二字的，總是以全班第一、全年級第一這樣難以達到的標準去衡量，會對學生產生巨大的無形壓力。