記者9日從教育部了解到，教育部要求高校面向全體大學生開設中國語文課。目前已經有北京大學、清華大學、北京航空航天大學、南開大學等多家學校把語文課列為必修必選課。5月10日《北京晨報》
重奠語文的地位
語文於高校中沒落，更被理工科學生所拋棄，甚至一些博士論文都錯字頻出、詞不達意，這是不爭的事實。實際上，當年語文成為高校課堂或有或無的“雞肋”之時，我們已經犯了一次“工具意義”的錯誤———認為其就是一門語言，一個我們從課堂之外的諸多渠道都能夠學來、學會，並且只不過用來溝通和交流的“駕輕就熟”的語言工具。
北京大學中文系主任溫儒敏認為，要做到讓大學語文立於必修課的“不敗”之地，要立足於培育學生的語文素養，讓學生對語文與中國文化有感性和系統性的了解。以此來看，語文不僅僅是語言工具，也不是扭轉學生漢語水平的制度化棋子，而是小到一個人文化人格、大到關乎民族大義的承載支點。重新回到高校課堂上的語文，應該享有如此尊榮的地位，唯其如此，我們才有希望看到語文在高校中強勢而有力的“復興”。河北科技大學燕農
母語需要保護
國人對於英語的執著陷入了一種非理性的極端狂熱之中，畢業、升學、就業、升職……人生的各個關口都被英語這隻“攔路虎”把著，以至於從中學到大學，英語程度竟然成為評判學生好壞的唯一標準。語言教育上的本末倒置導致了母語的式微。我們常常看到：大學畢業生們說著一口流利的外語，但寫的漢字卻歪歪斜斜，錯漏百出；一些稀奇古怪的英式漢字或網路漢字更是充斥坊間，儼然成為表意的主流方式。
“重外語輕母語”的根子早在我們的國小教育甚至幼兒教育時期便已經埋下，現在我們推行強制的大學母語教育，是不能從根本上解決問題的。此外，國家也應擔當起保護母語的重要責任。許多國家都以立法的形式保護本國官方語言文字在大眾傳媒和公共領域的主導地位。相比之下，我國政府在這方面的努力太少了。