隨著高等教育的普及和高校擴招力度的逐年加大，大學生就業問題逐漸成為高校和社會急需解決的問題。哈爾濱理工大學通過讓學生在大學期間參加職業技能培訓，增強學生的實際造作動手能力，提高學生的綜合素質，為學生頒發職業技能鑑定證書，從而大大提高了學生的就業幾率。
從2006級新生開始，哈理工重新修訂教學計畫，增加選修課比例，加大學術講座課時，增加學生實訓課時。學校依託校內的職業技能鑑定所，針對不同專業開展相應的職業技能培訓。在學生正常開設的課程中融入了職業技能的相關課程，學生完成理論課程的同時，又得到了職業技能的訓練，滿足學生的個性發展。這樣，學生畢業時，不但可以拿到學位畢業證書，還可以一併拿到相應專業的職業資格證書，從而增加學生的就業幾率，並提高他們與同期畢業生的競爭力，真正做到學有所得，學以致用。
哈爾濱理工大學職業技能鑑定所，經過省勞動和社會保障廳批准，成立於2005年6月，在省職業技能鑑定指導所的指導下開展職業技能鑑定工作。是按照國家職業標準對勞動者的技能水平和職業資格進行評價和認定的場所。它在我省50餘所高校中是第一家，並在高等學校實施學位證和職業技能鑑定證雙證制。
哈爾濱理工大學職業技能鑑定所根據社會需要，針對人才培養，從提高教學質量的根源入手，真正做到理論與實踐相結合，切實注重學生的實際操作能力，對學生的動手能力和理論基礎進行全方位培訓。
目前，哈理工已經在機械學院切實開展數控技能培訓，相應增設儀器設備，配備專業教師，開放教學實驗室，讓學生不再僅僅依靠課本學習相關的專業知識。其中最具代表性的是數位化設計與製造實訓中心，在教學過程中，該中心為學生及教師提供一個從理論到實踐的環境。該中心由五個實驗室組成，可完成機械產品二維、三維設計；產品數據管理、加工、分散式數控管理；工藝設計；計算機拆裝、作業系統；cad／cam軟體集成等方面的實驗教學、開放實驗、創新設計等，並有機會接觸本學科領域的前沿技術。同時結合學生就業需求情況，進行相關的技能培訓。並利用假期時間有針對性地增設課時，對知識需求更大的學生，學校加大培訓力度，解決部分成績優異的學生“吃不飽”的問題。
機械學院學生周凱在參加培訓後表示，現在可以把實際操作和理論知識有機地結合在一起，活學活用，不但動手能力增強了，理論功底也比從前紮實了很多。平時看到很多數控方面的訊息，感覺和自己密切相關，再也不像從前那樣感覺陌生。周凱現在正在結合培訓拓寬自己的知識層面，爭取參加下屆全國數控大賽。
哈理工職業技能鑑定所副所長曲毅民在接受採訪時說，哈爾濱理工大學在全省高校理工類學科具有較強實力，比如電機、電氣、機械自動化、測量及通訊等專業，在全省乃至全國都具有較高的知名度。學校藉助這些學科優勢為相應專業的學生開展職業技能鑑定工作，切實解決學生的動手能力、就業等問題。
據悉熏哈爾濱理工大學其他學院也正在積極籌備相關專業的技能培訓，讓更多的大學生手持兩證，在就業路上先行一步。