要想寫出地道的英語作文，關鍵就是要學會用如何英語思維。新三教你的第一招就是中文和英文思維上的差異。舉個例子，第三課‘anunknowngoddess’中有這么一段話： ‘the city at one time must have beenprosperous,for it enjoyed a high level of civilization. housesoften threestoreys high were built of stone. they had large roomswithbeautifully decorated walls. the city was even equipped withadrainage system, for a great many clay pipes were found beneaththenarrow street.’
這一段總共四句話。第一句講這座古城肯定很繁華，曾享有高度文明。第二句是講房子，房子很高，還是用石頭造的。第三句講房間，房間很大，房間裡的牆壁裝飾華麗。第四句是講城市裡的排水系統。我們細細分析一下不難發現，其實第一句就是作者要表達的中心意思：城市很繁華。後三句不過是從三個不同角度（房子，房間，排水系統）來論證作者要表達的中心意思（為什麼作者可以斷定這座古城曾經一度很繁華）。ok,短短的一段文章就包含了英語思維至高無上的秘訣：英文永遠是開門見山的，總是把最重要的中心先說出來。更通俗一點來講，中文的習慣表達方式是因為所以，而英文的表達習慣一般是之所以是因為。
按照北美學校的要求，學生論文一般要有三段正文，從三個不同的角度去支持命題。如果能夠深刻領悟新概念支給我們的第一招，掌握英語的思維模式，我們完全可以把每段正文格式固定下來，就是主旨句(topicsentence) 加支持性細節(supportingdetails)。主旨句表達全段的中心思想。支持性細節是支持主旨句的例子，解釋等，目的是幫助讀者充分理解作者在主旨句中所表達的含義。這一格式非常符合西方人的思維習慣，不要忘了托福作文的閱卷老師可都是地道的美國人喔！
我們不妨再來欣賞一段ets給出的托福範文，事實上這段文章嚴格遵循了這個格式，和新三的課文實在有異曲同工之妙： ‘parentsarethe best teachers of their children. they teach their childrentoutter sounds when they are babies. they coach them hand in handforwalking. when their children begin formal education, parentstutorthem in their homework. apart from this, parents directtheirchildren’s moral; they instruct and show their children whatiscenter and what is wrong, which is not effectively taughtatschool.’
很顯然，主旨句加上實例支持，不僅使結構清晰明了，更使讀者讀來倍覺有趣，產生認同感。