未來的新加坡大學生在報讀大學時將有更多選擇，因為有了新的公立大學結構後，大部分主修科會由兩三所學府提供。
比如，如果要念工程學或科學，可以考慮南洋理工大學、新加坡國立大學在肯特崗的校園，還有國大在波那維斯達的校園。要主修人文，除了國大，還能選擇南大。
教育部政務部長黃永宏說，在這種多樣性的環境中，希望學府之間會“互相競爭、互相超越”。
由黃永宏領導的跨部門委員會前天召開記者會，針對改變新加坡公立大學的結構提出建議。
委員會認為新加坡應該發展其大學結構，才能有健全的體制。新結構包括三所大學，即南大、新大和有三個校園的國大。委員會建議南大與國大在肯特崗的校園為綜合大學，而新加坡管理大學、國大在波那維斯達的校園和在歐南園的校園則是專科學府。
出席記者會的國大校長施春風教授認為，新大學結構不只為學生提供更多選擇，也有助新加坡培育知識經濟所需人力。
施春風教授舉例說，有了國大肯特崗、國大波那維斯達和南大，便能提供既著重實踐的工程課程，和著重研究的課程。這不只能協助學生髮揮所長，滿足他們的志願，也配合經濟知識的需求，為新加坡培育不同才華的工程師。
這三所學府都提供工程課程，但課程側重點會不一樣。比如，國大波那維斯達是著重研究的學府，而施春風指出，這樣的學習方式比較適合一些學生。
此外，施春風也說，當國大發展為“多校園”體系的大學時，它面對的挑戰是如何使不同校園之間產生協作力量。他認為，一個可行的方法是讓某校園學生到另一校園選修一些單元，甚至教員也能有這種流動性。
施春風和南大校長徐冠林教授都認為，新結構除了能讓大學發展各自的強項，還有助它們塑造獨特校風。徐冠林說，當學生選擇到一所大學念書時，就是在選擇一種學習體驗。
徐冠林認為，其實在一所大學內，也能培養多樣性的特色，比如南大將提供各種學科。
委員會建議南大各個學院歸納於四大“學科群”。工程學院、生物科學院和擬議設立的自然科學院，屬於“科學與科技”；南洋商學院就是“商學”；國立教育學院和擬議中的人文與社會科學院是“人文學”，而傳播與信息學院和擬議的美術設計與傳媒學院則屬“創意群”。
黃永宏說，大學教導的學科越來越多，因此委員會建議擴大南大，讓它提供更全面的大學教育。
他也說：“有了國大肯特崗和南大為基石，較小規模的專科學府便能有靈活發展的空間。”
此外，黃永宏指出，如果按照委員會的計畫行事，這將是一個“重本投資”，如果要政府投下資金，公眾與專業人士必須覺得是值得的。
一個國際學術諮詢團將在本月中針對委員會的建議提出他們的看法。委員會將在3月總結報告書，把它提交給政府。