中考複習：基礎是關鍵教材要通讀

貴陽七中一線名師為中考衝刺階段複習支招

目前離中考只有不到兩個月的時間，在這最後衝刺的關鍵階段，中學生在複習中應注意哪些問題？中考複習的方法和側重點有哪些？如何利用這最後的時間拾遺補漏？日前記者採訪了貴陽七中初三年級科學科的骨幹老師，不妨來聽聽這些一線名師的建議。（貴陽七中連續5年中考成績全市第一。）

▲語文：把握課程基本特點

（高級教師秦英）

從去年的中考語文試卷語文看，語文考試客觀題的比重有了明顯的增加，其中，語文試卷的難點在於語言表達能力題和作文題，這需要在平常進行一定的訓練。秦老師說，根據“考試說明”，中考語文試卷結構設定有六個大題：聽力、積累與運用、閱讀、綜合性學習、寫作、書寫。

其中聽力20分。主要把握兩點：第一是聽題時要注意材料的主要內容、要聽記材料中出現的成語、語音中的情感態度和所提的問題；第二是答題時要注意筆記的速度和準確性，要觀點清楚、有說服力。

積累與運用25分。主要包括字音、課內外詞語解釋及運用、文學常識、名著閱讀、語文活動、默寫填空等。在複習中名著閱讀要關注課標和教材推薦的作品（九年級上、下冊推薦名著更要重視），對文章的全篇內容要全面了解，包括作者、時代背景也不能忽略；語文活動要關注生活中的語文，如與重視生命、自然、科學等內容相關的成語、知識等；背誦默寫則是要關注有記憶性的、提示理解的，設定情景根據要求默寫的，如含“邊塞風光”、“雄心壯志”等內容的詩句。

閱讀35分。要牢記“得法於課內，運用於課外”。因此學生在閱讀時，記敘文的閱讀要把握要素、人稱、順序、材料的詳略；說明文要把握說明對象、特徵、順序和方法；議論文要掌握論證方式、論點、論據、論證方法和論證角度。在對文章進行評價和分析時可從兩方面入手：思想內容（立意、選材、人物形象、作者情感等）、寫作特點（作品構思、寫作手法、表達方式、語言特點等）進行分析。

綜合性學習15分。重點是考查學生的探究精神、創新能力綜合運用能力。因此，要對書本知識有充分的全面的掌握，答題時注意重點突出、情感豐富、生動形象、邏輯清楚。

另外，作文在語文試卷中分量很重，占了50分。寫作文的時候千萬不要離題，立意要有所創新。作文的內容一定要思想健康、內容真實、感情充沛。要關注社會焦點、力求表達對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。

書寫5分。秦老師認為，不能小看這5分。就是說，在書寫的過程中要力求做到規範、端正、整潔、不使用塗改液和改正紙。

▲數學：該背的要背，加強基礎最重要

（高級教師鄒書生）

數學在中考中的難度並不是很大，中考數學試卷主要考查的是學生對於基礎知識、課內知識掌握的情況。鄒老師建議同學們要利用這最後的時間，擬定一個複習計畫，根據自己的實際確定複習的重點。

首先要求過好課本關，在複習中要加強基本功的訓練，牢固掌握課本上的基礎知識和基本技能，對基本概念、法則、公式系統化理解。數學有很多定理和公式，該背的要背，該記的要記。即使是綜合性試題，也是以基本概念為基礎的，概念掌握牢固了，遇到這類題目才不會無從下手。

其次是認真完成市教科所組織編寫的各塊目標檢測題和綜合檢測題，通過習題把基本功搞紮實是很關鍵的。同時對測試和適應性考試中出現的問題要查漏補缺，在老師進行試卷講評時一定要認真聽，真正把不懂的知識、難以理解的知識，遺忘率較高，且易混淆、易出錯的知識點弄懂弄通。

最後鄒老師還指出，學生在複習的過程中，一定不要偏離老師的複習安排，更不要找繁、難、舊的題目來做，少做非實驗區的中考試題，否則會影響自己的複習時間和複習效果。並切忌題海戰術增加學習負擔，隨著考試的一天天逼近，要學會給自己減壓，保持良好的身體狀況和心態，才能真正考出好成績。

▲化學：通讀教材，牢固記憶

（一級教師車枋檣）

國中化學的學習是在初三才開始的，只有不到一年的時間，因此中考化學試題的難度並不是很大，但覆蓋面較廣，而且近幾年來聯繫生產實際的題目較多，同學們在複習的時候就應該注意。車老師從練什麼、記什麼、怎么想、怎么答、考什麼五個方面提出了備考建議。

練什麼？在初三上學期，化學的基礎知識講授比較多，由於中考有一定的地域性，在資料的選擇上，建議以市教科所組織編寫的及其配套練習卷為主進行練習，力求題題弄懂。最後可輔以與其他省市與貴陽相近的中考典型新題。

記什麼？在複習的內容上，元素化合價、特別是根價；酸鹼鹽的溶解性表；金屬活動性順序表；一些物質的特性，如色、態等。化學方程式，可以根據元素種類在化學反應前後不變，結合化合價、化學式來記憶。

怎么想？化學的思考應按“搜尋—推測—驗證”的方式進行思考。即課本是怎么說的，老師是怎么講的，然後在此基礎上進行類推，最後動手進行驗證。如學習金屬活動性順序表，有的同學錯誤地認為金屬能置換任何物質，無論什麼氧化物都能於酸鹼反應，就是沒有按上述方法進行思考。

怎么答？要避免“下筆千言，離題萬里”就必須用化學的術語規範簡答。即在看到題目時，要認真分析題目想考什麼？涉及什麼化學術語？然後再將化學術語準確、簡潔地答出即可。如催化劑、過濾、溶解等。

考什麼？主要是考身邊的化學。即化學知識會隱藏在你身邊的事例中，要你來回答。所以要注意一些與化學相關的熱點事例。如禽流感滅菌藥，一些藥品的標籤等。去年就考了歌唱貴州的歌詞，要求寫出化學式。實際上考的還是書本中所學的化學知識，並不可怕。

▲英語：注意基礎知識，閱讀、寫作跟上

(高級教師杜輝)

英語進入最後階段的複習，關鍵還是基礎和記憶。

首先是要把國中階段所學的所有單詞做一次有效複習，方法是最好按字母順序進行一次梳理和總結。然後對語法知識也進行一次梳理，牢記每一個時態、語態的謂語動詞結構。

其次是基礎知識要注意詞法、句法和語法的整體複習，這樣才能對英語基礎知識進行整體理解和系統運用。在考試中基礎知識的題型主要是聽力、詞語填空、單項選擇和交際語言，因此在複習時，要多做練習，不斷總結題目的特點，這樣才會越做越有信心。

第三就是閱讀理解的複習，這部分也是中考題的一個重要部分。這要求要有一定的辭彙量，為了讓自己的閱讀能力達到中考要求的水平，同學們應該保持每天2篇左右的閱讀量，而且可以多看一些課外讀物，在閱讀的同時擴大辭彙量。同時，在閱讀的過程中要正確理解語篇的中心大意，細節、隱含的意思，理解文章的基本結構，作者的思想觀點，還要根據短文進行推理判斷等，這樣才能做到有效閱讀。

第四就是寫作。這是綜合能力的體現。學生要把單詞、語法結合起來，才能寫出正確的句子。因此在寫作中學生一定要學會審題，根據題目的要求圍繞中心來寫。這主要還是要靠平時的多練、多寫。

杜老師認為，英語學習是個循序漸進的過程，不僅閱讀要天天練，而且聽力和寫作也不能落下。像綜合填空等失分比較多的題目應該勤加訓練。

▲物理：注重實驗，結合生活

（高級教師薛磊）

物理在中考中一直是難度相對比較大的一科，與其他科目一樣，基礎題占了70%，只要把基本知識點掌握了，在物理上考好並非沒有可能。

首先要注重知識點的把握。應該用最後的一個多月時間對基礎知識再重新進行一遍全面的複習，把所學的物理知識聯繫起來，基礎不太牢固，水平處於中下游的同學不要放過這個機會。但切忌死記硬背，應在理解的基礎上加以記憶，其中初二所學的內容是國中物理的難點，而且知識點分散，要進行重點複習。這段時間要做一些綜合性比較大的題，水平處於中下游的同學可能感到吃力，但應該儘可能跟上來。在這段複習之後再進行查漏補缺，只要做到位，就應該可以應對中考的要求。

其次是要注重實驗。實驗探究是學生了解物理規律的重要途徑，通過實驗能提高學生的動手能力，觀察能力和分析問題的能力，以及將感性知識上升到理性知識的能力，是對學生綜合能力的培養。作為備戰中考的學生來說，應站在更高的平台，也就是要利用理論來指導實驗，根據給定的條件合理、合適、科學地選定實驗的器材，按照探究學習的過程獨立完成實驗。在整個探究過程中，學生能構掌握一定的思維順序，掌握在完成探究要素時所用到的一些具體的常用方法，如歸納、推斷、控制變數等方法。使自己在知識形成的同時，觀察能力、提出問題的能力、信息收集能力、信息處理能力、分析概括能力、信息交流能力均都得到提高。

第三就是要注重知識的套用。物理來源於生活，回歸於社會。在複習中學生一定要聯繫科學、生產、生活實際，分析解決一些力所能及的實際問題，最好是看得見、摸得著的東西。在練習中要理論聯繫實際的視野可廣闊一些，通過多分析生活中的套用實例，培養自己套用物理知識解決實際問題的能力；通過參與套用物理知識解決實際問題的過程，來提高自己的學以致用的能力。