過了一兩天吧，我忽然想通了。具體的過程很難描述，但是我特別感謝我的同班同學“我不會游泳”，我想不通的時候常向他發牢騷，那段時間我們還在準備公選的“心理諮詢理論與技術”的考試，在互相交流的過程中，也許就漸漸看開了。當然，這也許也是心理學的力量。所以建議有興趣的同學，如果有鬱悶的時候，去看看孔維民編著的《心理諮詢與治療》，個人推薦跟“認知療法”和“森田療法”有關的章節，對了解自己，調節心理狀態會有好處的。
我說的“想通了”的意思是我改變了自己的想法。我不再堅持“雅思的思維不是一般的思維”的想法。雅思既然把自己稱為一種 international english language test，那么它就不可能規定某一種思維作為解題的唯一途徑，即便英國的思維有獨到之處，也不代表別國的思維無法正確解題。想通這一點之後，我便輕鬆多了，因為這意味著我又可以隨心所欲地做題，不會前怕狼後怕虎了。一個典型的例子跟我之前提到的“雅思不考推理”有關。真的不考嗎？未必喔。
掙脫了所有條條框框之後，雅思閱讀反而變得清晰起來。如果從來沒有人告訴過我，雅思閱讀應該怎么分題型做，那么我做閱讀的方法不外乎基本的幾種， scanning for specific details, summarizing the main idea, inferring the author‘s opinion，或者將這幾種綜合起來用。每種方法當然還可以細分下去，比如利用什麼樣的關鍵字進行搜尋，要注意每段的首句和末句等等，但是我比較信奉《笑傲江湖》裡面令狐沖練劍的方法，當你把所有的劍招都忘掉之後就可以做到無招勝有招了。
具體到雅思閱讀上面，就是我喜歡用一種方法去對付所有的題目，這樣我就不用費神去挑選方法了。做flow chart, table, matching之類的題目的方法難道實質上有什麼不同嗎？就是認住一個最好認最好找的詞語或者中心意思，在讀文章的時候把它標記下來咯——簡而言之， “定位”。記得我的男友提過一個問題，雅思的學術類閱讀一共三篇文章，每篇文章後面有十幾道題，怎么記得住那么多關鍵字呢？我覺得這個問題其實很經典。我不知道別人的回答是什麼，我的答案是：記不住。以往的考試，每篇閱讀後面的問題一般是4-8道，我一般讀完文章就可以把題目做得七七八八了，但是雅思的題目太多，我不可能做到，因此我做雅思題目的方法稍有不同。
我會把題目都先看一遍，主要是了解有什麼題型，大概記一下有什麼特殊的標誌詞，看看要留意哪方面的事情，之後開始讀文章。我讀文章的時候一般不會跳讀，而是變速閱讀，在文章的開頭和結尾放慢速度，因為這常常是明示或者暗示作者的態度，觀點和目的的地方，同理每段開頭和結尾慢速，對於顯然無關的細節部分加快速度，遇到跟後面題目有關的細節部分我就會翻到相關題目去做題——也許很多人會不喜歡這樣做，因為這樣有打斷思維，打斷閱讀過程之嫌。不過鹹魚青菜，各有所愛啦，最重要是找到自己做得最爽的方法——尤其是流程圖，一旦碰到了，很快就做完，即使對於那些難度較高，隱蔽程度較高的細節題也不容易漏掉。做完一題就順便瞄一下其他題目中標出來的詞，再回去繼續讀文章，一邊讀，一邊就可以把list of heading做下來。這樣其實讀完一遍文章之後，題目同樣做得七七八八了，而且文章讀得比較仔細，因此對剩下的題目也胸有成竹，知道怎么找答案。這樣子，我一般做完三篇文章只用45分鐘左右，比之前用東方的方法做要快，做起來也比較爽。
對於之前最令我頭痛的tfng的題目，我也有了不同的看法。做那種題目，不是一個“思維”的問題，而是判斷標準的問題。我們不必改變我們的思維方式，但是我們要儘量準確地把握明確的判斷的尺度：同是表達可能性的題目，為什麼在這裡是t，在那裡是ng，是不是跟文章的意圖或者文章的言外之意有關？
對於一些特別模糊的題目，我用了一種特別的方法，這種方法沒有經過別人的驗證，只是作為一種可能性在這裡提出來：其實是做數學題的時候採取的“正難則反”的曲線救國戰術。如果一個命題的逆命題成立，那么這個命題本身就是錯誤的;如果不肯定，那么就是ng;如果錯誤，那么原命題就正確咯。
在考試之前，我覺得自己已經把閱讀調整到最佳狀態，錯的題目都在3個以內，因此本來期望很高的……
回頭想想，如果我是先親身感覺一下雅思的題目，用自己的方法嘗試去解題，然後再了解每種題型的技巧，作為一種補充和完善，那么我準備閱讀的過程也許就不會那么痛苦。
前車可鑑，烤鴨們一定要清楚自身的情況，選擇最適合自己的方法才能事半功倍。