一、考試大綱的宗旨
根據考試大綱明示的建築方案設計(作圖)基本要求是：“檢驗應試者的建築方案設計的構思能力和實踐能力，對試題能作出符合要求的答案，包括：總平面布置、平面功能組合、合理的空間構成等，並符合法規規範。”
上述大綱所提及的“構思能力”，並不著重我們所通常認為的是創新構思，更不是在建一築形式上別出心裁，玩弄手法，這只能是自設困局。這裡的所謂“構思能力”就是你如何展示方案設計的思路、如何開始方案起步、如何方案建構、如何方案深化，以及如何在整個建築方案設計過程中綜合地、互動地解決各設計階段的不同設計矛盾。包括建築與環境
的矛盾、建築自身的平面布局與空間形式的矛盾、建築與各工種的矛盾，等等。一句話，你的設計思路方法是清晰的還是混亂的；你的設計路線是科學的還是盲目的；你的設計思維是兩點論，還是一點論；你解決設計問題的辦法是辯證的還是抓住一點不及其餘。儘管這些要求無法以“量”來評價，但是閱卷人從圖紙的設計章法上，一眼就會看出應試者建築方案設計能力的強弱，這是毫無疑義的。這就是為什麼受過建築學專業訓練的建築師在這一方面就是比其他相關專業的人(儘管他在工作經歷中也從事過建築設計)具有更好的構思能力的優勢。
當然，可以作為建築方案設計直觀評價的是大綱所提及的“實踐能力”。這才是應試者必須充分重視和努力的目標。
怎樣考核你的“實踐能力”?這就是大綱規定的四個方面考核點：
二、考試大綱的考核點
(一)總平面布置
試題肯定會給你一個用地範圍及其周邊環境條件。那么你怎樣考慮總平面布置的兩個關鍵性問題呢?
1．與基地周邊環境的對話關係，包括：
(1)場地出入口的選擇，即與城市道路的接口問題；
(2)與周邊自然環境的對話關係；
(3)與周邊建築物的和諧關係；
(4)與其他周邊特定環境條件的結合與避讓等；
(5)是否符合相關法規規範的要求。
2．用地的場地規劃，包括：
(1)圖(建築)底(場地)布局關係的把握；
(2)地面停車的考慮、地下室出人口位置的選擇；
(3)場地道路安排；
(4)對用地內設定限定條件(如保留古樹、水體等)的考慮；
(5)所有用地內設計要素是否符合相關法規規範的要求。
(二)平面功能組合．
試題總會給你一個詳細的項目設計內容，包括房間組成及面積的總表，甚至會給你一個參考的功能分析圖，以示它們之間的功能關係。面對這些眾多的房間和功能關係複雜程度不一的設計任務，你應考慮什麼問題呢?這就是：
1·功能合理的分區，包括平面的功能分區和豎向的功能分區；
2·建築物主要出入口與次要出入口的位置選擇；
3．合理組織人流、物流的通順，互不交叉干擾；
4．垂直交通系統(樓、電梯等)的設定合理性；
5．輔助空間(廳、走道、廁所等)布局與設計的妥善安排，
6．建築物理環境(通風、採光、朝向等)的良好性；
7．建築面積與各房間面積控制的準確性；
8．其他特殊項目的特殊問題的考慮。
(三)合理的空間構成
雖然試題不要求作剖面設計和立面設計及表達，但從平面設計的圖形中，有經驗的閱卷人完全可以判斷你設計的建築方案站起來大致是什麼樣的空間形象。也就是前面我們所說的“設計章法”不僅包括平面設計，也包括平面設計所反映的空間構成。那么怎樣注意這個問題呢?
1．平面設計的形式是有適當變化還是呆板的，樓層平面布局是完全覆蓋一層平面，還是有增有減，這涉及到對建築內外空間構成形式感的評價。
2．結構選型及格網形式與大小是否合理，這涉及到對建築空間構成尺度感的評價。
3．不同大小、不同高度房間的安排與結構系統的和諧性，它涉及到空間構成的有機性。
4．從垂直交通體系的平面定位與形式處理可以判斷應試者把它是單純作為垂直交通 的手段還是同時作為內外空間構成的造型手法。
(四)符合法規規範
在建築設計中遵守法規規範是建築師的職責；也是一級註冊建築師考試的重點，這不 是靠背條文，而是在建築設計實踐中不折不扣地反映在設計圖紙上。上述在總平面布置、平面功能組合、合理的空間構成方面都有嚴格遵守法規規範的要求，包括各項防火規範、有 關無障礙設計的規範、“民用建築設計通則”等，特別是各項強制性條文必須掌握。 以上建築方案設計的四個考核點是檢測應試者能否成為一級註冊建築師的重要考核內 容之一，也是作為一級註冊建築師應具備的綜合基本設計能力。 需要提及的是與上述四個考核設計內容相關的要求，即圖面表達的規範性問題。它與設計能力有著直接的關係。一般來說，設計能力強的人，他的圖面表達能力也強，反之則 弱，這是不同建築師設計素質的不同體現，是長期專業修養所形成的。但作為應試來說，通 過強化練習也可以有所提高。這就需要注意線條(墨線而不是鉛筆線，工具畫而不是徒手 畫)的運用、圖例的正確、尺寸的標註、軸線的清晰、必要的文字說明、圖名、比例、指 北針、剖切線、標高等等都不能漏項，而且要表達清楚和正確。總之，繪圖技巧在清晰表 達上述四個考核內容方面起著相當重要的作用，也是留給閱卷人的第一印象，務必熟練掌 握。