他和一群原本“躺在床上規劃未來”的年輕人決定創建“極秀家園”。他們立足專業，走出專業，學草業的轉型搞網路，難度不小，通過努力，如今這個團隊已小有名氣。熱衷創業，並沒有荒廢學業，趙永亮選擇了讀研繼續深造。
平台的力量
學農林經濟管理的張旺財，把職業生涯規劃看作是自己人生的行動指南，不折不扣地執行。
生在農村、長在農村的張旺財，“急於奔赴‘三農’建設第一線”。儘管第一次參加學校組織的大學生職業生涯規劃大賽沒有獲獎，但其間催生出的要創辦興農社的想法，深深地紮根於這個年輕人的腦中。
藉助這個舞台，張旺財認識了一批專家學者，結交了一批志同道合的朋友，“形成了良性互動”。
不再是“紙上談兵”，因為有了約束力，也就有了執行力。
“它猶如燭火，引領我步步前行，讓我信心十足；它猶如監視器，鞭策我時時刻刻保持警醒，不能反悔，更不能後退；它猶如一面旗幟，引導我奔向更加美好的明天。”這是張旺財對大學生職業生涯規劃大賽的評價。
對此，校團委書記張歲玲有著自己的思考：“高校的團學工作容易落入大而全的傳統套路，如何給大學生提供個性化服務，為大學生贏得未來，讓大學生找到屬於自己的天空，是農大團學工作努力的目標。”
同學們的反饋，堅定了校團委要把大學生職業生涯規劃工作持續下去的信念。傳統觀念中，教育學生總是要“既來之，則安之”。而通過大賽的平台，一些大學生延展了自己的專業，找到了“第二臂膀”，發展的空間更廣闊了，學生的信心更足了。
張歲玲說，通過學校的倡導，職業生涯規劃的理念已經深入人心，為自己規劃未來的良好氛圍已經形成，越來越多的農大學子在行動。
校黨委全力支持在全校範圍內開展大學生職業生涯規劃工作。黨委書記王家勛親臨第三屆大賽現場，勉勵學生：“只有知道明天能幹什麼，今天活著才有意義；只有知道自己想乾什麼，今天活著才有追求；只有知道自己能做什麼，今天活著才有信心。”
“一個沒有夢想的人是麻木的，一個沒有規劃的人是盲目的，而夢想的最高層次與人的價值、人生信仰、事業目標是完全融合的。”通過這個活動，人文學院的張一璠明白了“心有多大，舞台就有多大”，發現“我的舞台，廣袤無垠”。