這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關鍵在於頭腦靈活，要冷靜思考，善於、敢於衝破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處於困境時，要冷靜思考，不要著急，善於運用平時各科老師強調的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
最後，送給大家一個美好的祝願，這是一幅對聯，上聯是：“書山比豪氣看我二中學子登頂折桂”，下聯是：“學海競風流瞧我18班同學劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。
祝同學們高考大捷，金榜題名！
附：
求實讓我出類拔萃，自信使我傲視群雄！
鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?
十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。
人生能有幾回搏，又是一年高考時，此時不搏何時搏？
你易他易我不大意，你難他難我不畏難。