只有這樣的目標，才是有意義的，根據自己現實情況和目標，通過分數的差距，直接反映自己在複習過程中的輕重緩急。隨便在課桌上刻個復旦中大，是沒有實際效果的。
這個目標細化法是很有用的。我們不是尖子生，每一科的目標不是140，不需要每一題都會做，我們所要做的，就是要找出哪些地方還能夠最大限度的提分。而這個方法，就是告訴我們，自己哪裡還有提升的空間，以及提升這部分所需要努力的程度。同樣，也會讓練習有針對性得多。
其實高考我發揮失常了。要問為什麼我也不知道，大概的確是平時太懶，太靠投機取巧了……我改變一下剛才的說法，每如果一項滿分是10分的話，9分努力+6分方法，才能取得高考成功。
我們宿舍當時就有一個同學，很努力，效率很高，成績一點一點往上升。可能方法沒有我好，所以提分速度不如我快，每次都比我低10來20分。但她很踏實，到了高考，就看出來了，成績就比我好。 所以，我用血的教訓告訴大家……天道酬勤，努力刻苦才是最重要的！