再吹？從那以後，別說我不想吹口哨了，就是想吹，也吹不響了。
中學6年當中，我在學業上是相當用心的。我的國中入學成績並不理想，曾被同窗取笑。於是12歲的孩子就有了臥薪嘗膽的打算。在我的記憶中，每個周末都是在習題集裡度過的。國中畢業時，我在年級里排到了前幾名，免試升入高中。進入高中，我又成了學習尖子。在全區統一的高考模擬考試中，我的總分名列全區第一，令同屬海淀區的北大附中等一批市重點中學的老師和同學對我的母校刮目相看。正式高考時，我的總分在全北京市排入了前20名，其中語文成績幾乎是滿分。學生做到這個份兒上，也算雪了靖康之恥。
更讓我引以為榮的是，我在中學時養成了良好的學習習慣，即使在高考的關鍵時刻也不遲於晚上11點熄燈。我堅信，如果專心致志，講究效率，就不必懸樑刺股。聽古人捕螢為照的故事，我不以為然——白天有抓螢火蟲的時間，不如把書讀完。
牛吹了這么一通，心中略為一松：起碼看了這些文字的人不會一味地指責我“頑劣”了。
中學的畫卷變得完整起來：小路、教室、同學、老師……這點點滴滴聚在一起，成了六年如一日的日子：苦學的日子，也是難得的好日子。