不吃飯則飢，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直;人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。
茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才幹。
造燭求明，讀書求理。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
謙虛是學習的朋友
泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》
石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》
精誠所加，金石為開。——《後漢書·光武十王列傳》
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。—— 屈 原《離騷》
位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。—— 陸 游《病起》
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》
若要功夫深，鐵杵磨成針。—— 曹 學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
繩鋸木斷，水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》
日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。 ——《格言聯璧·處事》
天下之事常成於困約，而敗於奢靡。—— 陸 游
積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》
人非聖賢，孰能無過。——《訓俗遺規》
堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》
捐軀赴國難，視死忽如歸。—— 曹 植《白馬篇》
天下興亡，匹夫有責。—— 顧炎武
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
對於勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。