300字讀後感 篇1
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
300字讀後感 篇2
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裡都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
300字讀後感 篇3
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那裡挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過後，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，於是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最後，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
300字讀後感 篇4
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
300字讀後感 篇5
“一個人並不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是一個孤軍奮戰的勇士——桑提亞歌的名言佳句。他曾是一個不幸者、失敗者，但同時又是一個精神上的強者、勝利者。
看完海明威寫的《老人與海》這部名著我感觸很多。
自信是一個人取得成功的重要心理因素。桑提亞歌極為自信，從不灰心。儘管84天沒有捕到魚，但是，“他的希望和信心，從來沒有消失過。”他堅信“我的大魚一定在什麼地方”。當成批的鯊魚跟蹤劫掠他的獵物時，他明知這是一場打不贏的戰鬥，但仍不放棄戰鬥。他利用魚鉤、槳、舵把、短棍，憑著自己十二分的堅強勇氣打敗了鯖鯊、星鯊、犁頭鯊……
人，不管遇到什麼困難，都不能喪失勇氣，不能用逃避的態度去對待，否則就難以擺脫困難，更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成群結隊的鯊魚到來前，盡可放棄戰鬥，放棄獵物，可他不僅沒有放棄，反而創造了奇蹟。這不正是因為他自信嗎?在如此險惡的環境下還保持著樂觀的情緒，良好的自我感覺，敢於面對現實，勇於迎接挑戰。再想想自己多坐一會，就說腰酸;多走幾步路，就說腿疼;飯菜不合口，就說不吃;作業多一點，就厭煩，稍難點，就不想做了，隨便應付了事，有時還乾脆去抄別人的……想想桑提亞歌，再想想自己，問題已不光是一句慚愧就能解決的了。
文章看完了，它教給我的東西並沒有完。我將從中吸取營養，用勤奮和努力去澆灌成功之花。正如阿爾考特所說：“好書使人開卷時會有求，而閉卷時獲有益處。”
300字讀後感 篇6
近來我讀了一些徐志摩的詩，在這冬天寒素的日子裡，優美詩句在寒氣中迷漫，就像剛吃了一碗熱乎面，暖和全身。讀他的詩源於對他和三個女人的愛情故事的好奇。起初只是閒來無事隨意翻翻，可讀過兩篇之後感覺他的詩雖然很簡短但意境深遠，耐人尋味。《難得》是給我印象很深的一首。
這首《難得》寫了一雙“寂寞”靈魂深夜對視，互訴孤寂之情。但這不是一團無病呻吟，而是令人感受到的貼近詩人心中的爐火的溫，還有對現實社會冰冷現狀的擔憂。人們常常把詩人和失意怯懦聯繫在一起，但我覺得詩句就是詩人手中的利器，在這白紙黑字上刻出了社會的分明；詩句更是入口的良藥，美化了人們的心靈。
通過徐志摩的詩，我感覺到了他心中那份對浪漫的執著。“人生本來就是一個奇蹟，為什麼不讓它飄滿浪漫的雪花”。《雪花的快樂》一詩則將浪漫與情景融為一體。
讀詩並不是去鑽研它的意思，更注重的是它的意境，情到景到意象到既是讀詩的大境界，自己的心情隨著詩歌文字的浮現而波動，感覺自己的思想在窗外的浮雲之上隨風飄蕩，來到詩人面前，感受著詩人創作的衝動。詩句結束，合上書，周圍的一切還是原樣，但嘴角一笑，心裡已多了份對生命的禮讚。
300字讀後感 篇7
世上只有爸媽好，沒爸媽的孩子像根草，投進爸媽的懷抱，幸福享不了。主人公的名字就叫戴安，他被班裡的同學叫假小子。
假小子戴安從小沒有父親，一直與單身母親相依為命。家裡沒有一個男人來擔當家裡的頂樑柱，所以戴安便開始擔當起家了頂樑柱擔當角色。有一次，在學校門口，她遇到了一個陌生的男人，這個男人穿著一身黑色的大風衣，十分酷，可她的目光卻停留在了他的下巴，那一個優雅的下巴。在戴安小的時候，她曾問過她的媽媽，她爸爸長得怎么樣。她的媽媽只告訴她她的爸爸有一個優雅的下巴。他多么希望站在面前的就是他的父親，可事實就是這樣，而戴安卻無法接受現實的殘酷。
若我換做是戴安，我也接受不了現實的殘酷，從小沒有爸爸，一個人跟著媽媽長大，沒有爸爸的幫助，更沒有爸爸的愛，也是爸爸就在眼前，卻無法接受爸爸的存在。
也許爸爸沒有媽媽那么細心，也沒有媽媽這么重要，但爸爸卻是不可替代的，誰也無法替代爸爸。爸爸的愛永遠藏在心裡。
也許老天為我們關了一扇窗就會給我們開一扇門，但沒有父親卻是殘酷的。老天也許是公平的，但即使開再多門也無法抵過那一扇窗。缺乏母愛的孩子是痛苦的，缺乏父愛的孩子是脆弱的。缺乏母愛，就像是一朵鮮艷的鮮花失去了水的滋潤；缺乏父愛，就像失去了一座堅實的大山。所以，在這裡我呼籲大家，好好珍惜現在吧，珍惜你的父母，珍惜你的生活，珍惜你的一切吧。
300字讀後感 篇8
寒假中，來老師推薦我們閱讀《智慧背囊》，媽媽立即去書店給我買了全套的《智慧背囊》，這套書在我們家非常受歡迎，爸爸媽媽都爭著看。
《智慧背囊》這套書共有十本，每一本書裡面都是有很多精彩的小故事組成的，每篇故事都充滿著智慧的哲理，有著很深的寓意，怪不得叫智慧背囊呢。
有篇叫《所謂勇敢》的文章，教會我們要做一個真正的勇敢者。勇敢有兩個含義：一是要迎戰不應該害怕的任何東西，就是叫我們學習上、生活上要不怕苦不怕累;二是害怕應該害怕的東西，對於有些我們不能碰的東西，我們就不應該去碰，比如玩火等。以前我以為勇敢就是什麼都不怕，才算得上勇敢，現在明白了，違背道義、缺乏理性和信念的勇敢充其量只能算是皮夫之勇，是魯莽、無知的表現。
有的故事教會我們只有學會堅持，才能成功。走了99步，不堅持，永遠到不了100步;有的故事教會我們人與人之間要相互信任、相互理解，人與人之間才能相處的更加美好……
《智慧背囊》，非常值得大家一讀的書。
300字讀後感 篇9
《聊齋志異》人人皆知，它的藝術成就很高它成功的塑造了眾多的藝術典型，人物形象鮮明生動，故事情節曲折離奇，結構布局嚴謹巧妙，文筆簡練，描寫細膩，堪稱中國古典短篇小說的高峰。
《聊齋志異》中的《酒友》是一件和非人之間的友情故事，探們寫了姓牛的書生和狐仙的感情故事。狐仙雖是妖，但是它擁有一顆善良的心。它知恩圖報。比如這一句話：這些天喝了很多酒，老是讓你破費。我知道你囊中羞澀，讓我來替你想點辦法吧。
讀了《種梨》這個故事，我覺得：老道士聰明機智，他把吝嗇的小販教訓了一頓，他有一顆感恩的心。他把最大的梨摘下來送給那兩個人。這個故事的道理是：人活著，不是只為了賺錢;有時，再多的財富也彌補不了一些曾失去的東西。
讀了《偷桃》，我覺得那個漢子，雖然是民間藝人，但他卻讓自己的孩子去偷桃，最後兒子差一點就沒有了。這種行為讓我們為他感到羞恥。這篇文章說了：我們永遠不能去做那些偷偷摸摸的事，有時，自己會失去得會更多。
讀了《席方平》，我覺得席方平是一個寧死不屈的人，他為自己的父親報仇，被燒得皮焦肉爛，可是他卻倔強的說：“只要心還在跳，就要告到低!”這句話說明了席方平有著一顆堅定的心，也說明了：只有堅持到底，就一定能成功。
300字讀後感 篇10
當媽媽把《洞》這本書放到我面前時，我的心中充滿了疑問：這是個怎樣的故事呢?洞裡會有秘密嗎?滿懷好奇心的我迫不及待地捧起了這本書。
書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋，而進了專為壞孩子開設的訓練營——翠湖營。他每天必須冒著烈日挖一個5英尺深、5英尺寬的洞。管理員大人說這是為了改善他的品格，但實際上貪婪、兇狠的管理員大人是為了挖這裡的財寶。在翠湖營，他遇到了種種困難、險境，但他不斷激勵自己，終於解救了自己和零蛋，成長為了一個堅強、有愛心的小英雄。
300字讀後感 篇11
在這個暑假裡，我讀了一本法國作家儒勒凡爾納寫的《地底旅行》一書，主要講述了雷登博士意外發現了一張羊皮紙，上面寫著可以到達地球中心去的內容。於是博士帶著阿克辛和漢斯進行了一場異想天開的地底旅行，在一路上，他們克服了接二連三發生的困難，面對怪事一個接著一個地發生，但是他們沒有低頭，堅持不懈地往前進，終於飽覽了地底世界千奇百怪的景觀。
我很佩服雷登博士和他的同伴，他們為了心中的目標，用堅韌不拔地意志和勇於探索科學奧秘的精神，就可以戰勝種種困難，最終達了目的。我想，只有不停地努力，這樣才能成功。就好比學習一樣，遇到困難的時候都要堅持不懈，這樣才能克服困難，解決學習中的難題。因此，我要向他們學習，學習他們一種為達到目標不顧一切困難的精神。
300字讀後感 篇12
《父與子》是一本沒有字只有畫的漫畫，它裡面講的是光頭大鬍子爸爸和聰明可愛的兒子之間發生的有趣的事。
這一本書裡面有100多個笑話。雖然它沒有文字，但看了以後就會大笑。這是為什麼呢?我來告訴大家。這是因為它沒有文字只有圖畫，我們看圖時就會產生各種 想像。這本書還有深刻的意思。別看它只是一本漫畫，可是它可以讓我們學到知識——想像力，這樣我們就可以很輕鬆的把文章寫好。但是，要想把文章寫好，不光 要有豐富的想像力，還要有足夠的辭彙量。
這就是《父與子》的魅力，我把它當成瑰寶一樣看待，因為它給了我許多知識，也讓我懂得許多道理;我把它當成知識的寶庫，因為它有很多的知識，很多很有意思的知識······
300字讀後感 篇13
書是人類世界的瑰寶，人類的進步離不開他的存在。高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯。所以，人類離不開書。這天，我就向大家介紹一本書。它的名字叫做《史記》。《史記》是由�夜偉大的史學家�文學家司馬遷用一生的心血寫成的，都收集了《史記》中的最精華的部分。讓人讀起來朗朗上口，很受人們喜愛。而且文中的幾個故事多事都是真實的歷史事件。那些故事使人一讀就引人注目。這次，我就讀一個故事給大家聽聽。
偉大的愛國詩人屈原大家都明白吧!但是大家並不會十分的了解他的為人，一生的事跡。屈原名平，是戰國時期的楚國人，與楚王是同性。他從小就刻苦學習，記憶力超群。他們關心國家的盛世存亡。之後楚懷王被秦王拐騙到秦國里，還被脅迫拿出土地交換。懷王不肯，之後被秦國囚禁冤死。他的兒子頃襄王繼位，但是頃襄王也是個不明是非的君王，一些奸臣在頃襄王面前說屈原的壞話。之後，屈原被流放到了江南。秦國攻進了楚國的都城，焚燒了楚國的廟祖，剷平了楚國的祖墳。屈原聽到訊息後他不願意看見楚國滅亡，於是他抱著一塊大石頭，沉入了汨羅江。一位偉大的愛國詩人就這樣走過了一生。屈原沉江那年，一些附近的人為了紀念這位堅貞不屈、剛正不阿的偉大詩人就在這天把粽子扔進江里，划龍舟來祭奠偉大的屈原。
在《史記》這本書中收集了許多故事，有上古時期的傳說，還有歷史的光輝。《史記》幾本書很有價值。期望同學們能看看。
300字讀後感 篇14
原本買來《哈佛家訓》這本書，我就是囫圇吞棗地看，根本不怎么注意內容，但是當我看完了，我發現每一篇文章都教會我們許多做人的道理，這些道理可以說是很珍貴。
其中我印象最深刻的最熟悉的是品性的第二篇——《笆籬上的鐵釘》。
在家裡，我的脾氣也很壞，只要一遇到什麼不順心的事情，就會發瘋、亂發脾氣。發脾氣的時候我根本就控制不了自己的情緒，說什麼也不聽。但是這個小男孩他用釘釘子的辦法來控制脾氣，我覺得還是可行的。
我想像這個孩子一樣，發脾氣或跟別人吵架以後，就找一個地方釘釘子。可以把釘子看成仇人，心裡發泄了，可能就會舒服一些了。如果沒有發脾氣，那就拔掉一根釘子。那些釘子一天比一天少了，就證明自己的脾氣比以前好多了。
跟別人吵架的時候，你必須想到，傷害了別人心中的傷口，就像心中有一根刺，就算你怎么挽回了，那根刺永遠都留在那邊。再拔出來，傷口就更難癒合了。你的朋友、你的家人，是你的自信、你的勇氣，可是有的時候，你會說出傷害他們的話，讓他們難過。他們表面上說沒事，其實他們心中有一道傷口，那道疤痕永遠不會好。我們總把最難聽的話給予了最親最好的人，自己也應該反省反省。壞脾氣是一把劍，一把可怕的劍，很容易傷害到別人，也很容易傷害到自己。但是只要改掉了壞脾氣，你的朋友會越來越多，支持的你也會更多。
300字讀後感 篇15
這天我讀了一本書，名字叫《出賣笑的孩子》。這本書的資料是：主人公蒂姆是個愛笑的孩子，但是他的母親早早的就去世了，他的父親又給他找了一個後媽，但是後媽對他很不好，蒂姆臉上的笑漸漸消失但在每個星期天他的父親都帶著他去賽馬場看比賽，那是蒂姆最開心的時候，但是不幸的是他爸爸在一次事故中被木板砸死了。
一次蒂姆在大街上看見了勒菲特，並一時貪婪把笑賣給了他。但有一個條件就是逢賭必贏。事後不久，蒂姆就是賽馬場上的明星了。但在五年里蒂姆受夠了沒有笑的痛苦。五年之後，蒂姆找到了勒菲特並要回了自己的笑，還繼承了勒菲特的所有財產。
300字讀後感 篇16
我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的鮪魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏鬥、與土著人衝突、南極探險等。
我的心隨著故事情節跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達世界的每個角落，但是以書為媒，我們可以閱遍世界各地。科學等著我們去探索，未知等著我們去破解，我們只有用知識來武裝頭腦，才能完成這一使命。當然，路途絕不是一帆風順的，只有歷經艱險方能取得成功。
300字讀後感 篇17
前幾天，我學習了課文《生命生命》，學習後，我思緒萬千，我被文中的主人公深深地感動了。
《生命生命》這篇文章主要通過飛蛾的求生、香瓜子的頑強生長、用聽診器靜聽作者的心跳的三件事情來說明生命的寶貴。
當我讀到“雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”的時候，我明白了雖然的生活是短暫的，人生是有限的。但是我們通過不懈的努力去創造無限的生命價值。
讀著讀著，我想起的著名的霍金，他不但是一個天文學家，也是一個科學家。雖然他坐著輪椅，但他和命運抗爭，成為一個挑戰命運的勇士。霍金的身體的殘疾日益嚴重，卻力圖像普通人一樣生活，完成自己力所能及的任何事情。後來，他成為了一名聞名中外的理論物理學家。其實我們班也有一個例子：她就是劉宇詩。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時間，堅持上學，更在課間幫助需要幫助的同學，這充分體現了她對生命價值的認知，同時也在創造更高的價值……
讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
300字讀後感 篇18
《一隻小鳥》主要講了一隻小鳥、兩隻老鳥和一群孩子們的故事。
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對外面的世界充滿好奇，便放出那讚美“自然”的歌聲來。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來聽小鳥唱歌，後來便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以後，孩子們再也聽不到小鳥的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數百字，卻寫出了兩種不同的愛：一是老鳥對小鳥的愛，它們的愛是無私的，不求回報的;二是孩子們對小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無情的傷害。當小鳥羽毛還未豐滿時，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到後來，小鳥被孩子們打傷，兩隻老鳥箭也似的飛來接住它，體現了老鳥的慈母般的無私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對比，也告訴我們孩子們不會像老鳥那樣愛護小鳥。如果真的愛護小鳥，不應該去傷害它，而是應該像老鳥一樣呵護小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認識到：鳥類是人類的朋友，我們應該愛護和保護鳥類，更應該保護鳥的生存環境，這樣人類才能與自然界和平共處。
300字讀後感 篇19
假期間我讀了一本偵案小說《福爾摩斯探案集》。高高的個子，敏捷的思維，堅強的意志，再加上一雙炯炯有神的眼睛，這就是柯南道爾先生筆下的福爾摩斯，也就是這本書的主人公。眾所周知，福爾摩斯是一位案無不破的大偵探。對於壞蛋來說，他就是一座不可翻越的高山，因為沒有一個罪犯可以從他手下逃脫，這正是他最值得佩服的一點。
一樁樁錯綜複雜的謎案，一次次驚心動魄的經歷，沒有一次能難倒福爾摩斯。從一塊手錶，一根拐杖中，他就可以判斷出它們主人的生活心性，在凌亂不堪的作案現場，他能憑他那雙雪亮的眼睛輕而易舉地找出證據。在有限時間內，他先後解開了血字的秘密，發現了回簽名的陰謀，揭穿了巴斯克維爾獵犬的謊言，拯救了恐怖谷居民的救星愛德華 …… 這一切都 離不開福爾摩斯的智慧與膽識。 歇洛克 ? 福爾摩斯曾經說過： “ 大腦就是一座空閣樓，你不能把什麼東西都往裡搬，弄得真正需要的時候搬不進去了 ……” 沒錯，保持一個清醒的頭腦很重要。如果是非不可，到處瞎學，難免會學到些不好的東西。福爾摩斯每次辦案都那么迅速、徹底，我想是因為他的頭腦有條理，套用時找得快，又很準。
沒錯，這就是我心中的大英雄歇洛克福爾摩斯。 我想我們學習和福爾摩斯辦案道理相同。要保持清醒頭腦，讓自己的頭腦中的知識有條理，這樣一來，等到有麻煩時，就不怕應付不過來了。
300字讀後感 篇20
在這個短暫而美麗的寒假中，我讀了一本《格林童話》，在這裡有最美麗、最動人、最神奇的故事。
《格林童話》是光輝燦爛的德國文苑中一顆璀璨奪目的明珠，是瑰麗多彩的世界童話園中一束爭奇鬥豔的奇葩，這本書是德國民間文學的真實記錄和集大成者，它膾炙人口，令人百讀不厭。這部童話保持了民間傳說和民間故事的主要面目，又不同程度的反映了時代精神，體現了人們的真實情感，童話通過對可愛的白雪公主，善良的小矮人，天真的小紅帽，可憐的灰姑娘以及狠毒的繼母，狡猾的大灰狼和貪婪的漁夫妻子等形象的淋漓盡致的刻畫，大力讚揚了正義、善良、慈愛、忠誠、勇敢等優秀的品質，對虛偽、自私、狡猾、懶惰等惡劣品質進行了嘲笑和鞭撻，這本書選了《格林童話》里最精美的17個故事，書都配有精美的插圖，每故事都註上規範的漢語拼音，便於我們閱讀和欣賞，希望這本《格林童話》能讓大家喜歡。
300字讀後感 篇21
因為人們自私的想法，地球上很多動物都面臨著滅絕，羚羊也是其中之一。《斑羚飛渡》就是一本可以讓人們覺悟的好書。
有一群羚羊被人追殺到懸崖邊，面臨著死亡它們並沒有坐以待斃，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋，每一次都有一老一少兩隻羊跳，老的跳的低，小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一隻斷翅的鳥筆直的落到了懸崖下。每一隻年輕羚羊的生都伴隨在一隻老羚羊的死。老羚羊們並沒有隻想著自己的生，在關鍵時刻它們還是選擇了同伴的生。這種捨己為人的精神非常值得人們學習。
羚羊在危急時刻都能想到同伴的生存，為什麼我們人就不可以呢?動物也是我們的同伴呀，人類總是因為某些動物的皮非常珍貴就濫殺動物。每次濫殺動物還說自己是動物的朋友，說自己非常愛護動物，這樣打著愛護動物的名義，來傷害動物真是太可惡了!我們應該為自己的行為感到羞愧。
300字讀後感 篇22
這篇文章，再結合我平常的生活，真覺得有點不好意思——我們的差距太大了！烏塔可以自己掙旅費，還不用爸媽幫忙，並且只用了三年時間，就有足夠的錢去遊歷歐洲。而我呢？還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢，再不就是每天做點家務事，賺那么一兩毛錢，頂多也不過是五塊。這么說來說去，用的還是自家錢，當然，這並不關錢不錢的事。就這么一個例子，就可以看出差距有多大了。看來真的想自立，學會自立，真正自立還是有點難的。但又該怎么做？
我認為，並不是模仿烏塔這樣做，就是學會自立了。真正的自立，肯定還是要從平常生活中起，從最基本的事情上起。以後每天，我都要做點零碎的家務，起碼都要一件。日積月累，這都會被我認為：這都是很平常的事啦！沒什麼可驚訝的，我本來就應該這樣做嘛。這時候的我就向自立邁了一大步。
然後，我就可以向烏塔一樣掙錢。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報紙、瓶瓶罐罐什麼的。不需要每天，我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了，可以像烏塔一樣，自己出國旅遊，也可以用很多其他方式。
那時，我就會覺得：學會自立，就是學會了生活。自立那么簡單，但不一定要學習烏塔那樣。我認為，這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。