400字的讀後感作文 篇1
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那裡挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過後，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，於是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最後，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
400字的讀後感作文 篇2
每個人都有自己的童年。在童年裡有苦也有笑，但都在自己的心裡留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年裡不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裡那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一隻仇貓的故事。作者與貓的關係以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年裡的不知和單純，也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的願望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拚搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。
400字的讀後感作文 篇3
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
400字的讀後感作文 篇4
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
400字的讀後感作文 篇5
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裡都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
400字的讀後感作文 篇6
年寒假，老師讓我們閱讀冰心奶奶的作品，帶著這一任務，我認真又仔細地閱讀了一篇又一篇，《煩悶》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔燈》，帶給了我無盡的思索和深深的啟迪……
文章中的主人公是一位七八歲的小姑娘。他的爸爸是一位地下黨員，不在家;媽媽因為遭到特務的毆打而吐血了。面對這些困難，小姑娘不但不害怕，還表現出了無比的樂觀、勇敢和鎮定。她跑了很遠的山路，去幫媽媽找醫生，希望能治好媽媽的病;她堅信爸爸一定會回來的，媽媽的病也一定會好的!所以她對冰心奶奶說：總有一天革命會勝利，大家的生活會好的!多么樂觀開朗的小姑娘，多么堅強勇敢的小妹妹啊!快過年了，雖然她和她媽媽的年夜飯只有紅薯稀飯，可是，她還做了一個特別精緻的小桔燈送給冰心奶奶。有了這盞小桔燈，走山路就更安全了。她的周到、樂觀和堅強，讓冰心奶奶打從心裡佩服和喜歡這位小姑娘。再想想自己平時的表現，遇到困難總是退卻，理所當然地讓爸爸媽媽代勞了;每天早晨看著整櫥子的衣服還要挑三揀四的，真是不懂事啊;
而我雖然比小姑娘大，卻是多么的幸運、多么的幸福。再過幾天就是我們一年一度的春節了，眼看著媽媽不停地購買大包小包的年貨、為全家人選購一件又一件的新衣服，準備一包又一包的壓歲錢……我知道，小姑娘對冰心奶奶說的話實現了：革命勝利了，大家的生活好了，過上了幸福地生活!我也知道我們今天的幸福生活是無數像小姑娘的爸爸媽媽那樣的英雄用許多鮮血換來的;我們忘不了這些英雄的先烈們!我更知道，我們應該好好珍惜，努力學習，長大後報效祖國，讓我們的祖國越來越繁榮、越來越昌盛!
小桔燈，你是一盞永不熄滅的明燈!
400字的讀後感作文 篇7
"歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。"一句響噹噹的名言佳句，激起了我對諾貝爾爺爺的敬佩。
諾貝爾的一生取得了129項發明專利，其中發明過炸藥。為了發明炸藥，他的家人都付出了血的代價。諾貝爾還是一名舉世聞名的企業家，他的財產一共有將近二百萬英鎊。
但他最讓我敬佩的不是這些，而是他那無私奉獻的高尚品質。諾貝爾擁有這么多錢，他首先想到的並不是吃喝玩樂，而是祖國、世界。他不僅捐出一筆巨款給祖國的教育事業和幫助醫院補充設備，還把其餘巨款全部存入銀行，設立諾貝爾獎，把每年利息分成五等分，作為五種諾貝爾獎金頒發給得獎的人。
追求幸福是人類的理想，享受理想是人類的權利。如今，諾貝爾爺爺已遠離我們而去。可他卻留下了他的光和熱散布了每個角落。作為後輩的我們又該怎么辦?對，就是尋找那些光和熱。現在的人，總是想著把好的東西留給自己，就是因為他們沒有發光的動力。為了日後人類的幸福，為了自己的理想，讓我們一起騰飛吧!
讓我們在蔚藍的天空下尋找光和熱，並且把他們奉獻給世界上的每一個人。
400字的讀後感作文 篇8
《狼王夢》是沈石溪的作品。狼母紫嵐夢想自己的狼崽可以成為今後的狼王。長子黑仔與父親最像，紫嵐太急於求成了，黑仔很小就讓它出洞去，希望早日成為狼王，在一次玩耍途中，黑仔不幸被金雕抓走了。
紫嵐只好把希望寄托在次子藍魂兒。藍魂兒在狼群聚集時就與比自己大三個月的黃犢搶食。在今後的捕食中，藍魂兒更是大出風頭，親手捕殺比自己大好幾倍的黑熊。可惜，天妒英才，在一次捕獵中，藍魂兒中了獵人的捕獸夾，腰被夾斷了。
紫嵐只好把全部的心血放在最後的一隻雄狼——雙毛身上。在一次喝水中，紫嵐和媚媚喝完了水後，故意把水攪渾並撒尿。這激怒了雙毛，把它從軟弱變得堅強。雙毛有了當狼王的野心以後，決定除掉現任的狼王洛戛。可是，在打鬥過程中，雙毛被洛戛撕下一塊皮肉，聞到血腥味的飢餓的狼群，立刻撲上去把雙毛吃了。
紫嵐的夢想徹底落空了，這三隻狼崽耗光了她所有的心血，她原指望其中一隻成為狼王，現在她絕望了。在一天，它選擇了與一隻老雕同歸於盡——媚媚已經懷孕了，她不想要狼孫受傷了。
《狼王夢》中，被表現最深沉的是母子之愛，而無間的真情和溫柔卻扭曲地表現為無奈的殘忍。
400字的讀後感作文 篇9
《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風過後，心裡總會漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由地擔心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當作者“無法可想”之時，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護者紅蓮，正如母親的手呵護著兒女一般……
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯想到母親對子女的呵護及關愛，在我們的生活中，隨時都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房裡忙碌的身影;出門前的一句句關愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經成為她們生命中的習慣，母親是孩子躲避風雨的港灣，當風雨襲來時，她們都會將孩子緊緊的摟在懷裡，在母愛的保護傘下，一切風雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔 天空下的蔭蔽?”看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠為我們遮蔽風雨的荷葉——我們的母親。
400字的讀後感作文 篇10
這是一種時間管理的方法，作者曾用番茄形狀的鬧鐘輔助管理，所以起名番茄工作法。非常實用，可指導性很高的一本書，而且非常短，很快可以看完。
規則是：
一個番茄是30分鐘，其中25分鐘工作，5分鐘休息。
3-4個番茄為一輪，一輪後可以休息較長的時間，如15-30分鐘。
在一個番茄的時間段內，避免內部打斷和外部打斷。內部是自己的打斷，如果想起什麼事情，可以記錄下來，但不要停止當且番茄的工作，通過訓練，可以逐步減少被打斷的次數。外部打斷是別人的打斷，如郵件、微信類的可以自己控制當且番茄過後處理，如果是別人的非緊急事件可以商量過一會處理。
可以估計一個任務所需要的番茄數量。如果一個任務的估測值大於5-7個番茄，就分解為若干個小任務。如果多個任務的估測值小於一個番茄，則合併為一個大任務。
番茄工作法可以平日堅持，在工作的時間用，幫助自己提高效率，提升任務估計的準確度。在休息時間可以不用番茄工作法。
番茄工作法記錄了任務所需的番茄數、被打斷的次數等信息，可以通過分析，審視自己什麼時間效率高，被打斷的次數是否逐漸減少等。貴在堅持，不斷提升自己的時間管理能力和工作的效率。
400字的讀後感作文 篇11
《西遊記》出自吳承恩大師筆下，是中國四大名著之一。
這本書講述了神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，一心向佛的唐僧，老實人沙和尚和白龍馬歷經九九八十一難，前往西天取經之事。在他們師徒之中，令我印象最深的不是孫悟空，而是唐僧。
唐僧是東土大唐人氏，也是金蟬子轉世，十世修行的好人，自幼出家，一點元陽未泄。他既沒有孫悟空他們那降妖除魔的本領，也沒有白龍馬的腳力，但他卻是這個團隊的領導者，因為唐僧只想取經，無論有多少妖魔鬼怪，被抓了多少次，都不會放棄，因為在唐僧的字典里，沒有放棄兩個字！這種不屈不饒的精神十分值得我們學習。
當然，唐僧也不是十全十美的，他也犯過許多錯：驅趕過孫悟空；不止一次被妖怪給騙了；沒有聽孫悟空的話，救了妖怪變的人等等。不過事後，他總會真誠的對孫悟空等人說一聲“對不起”。
吳承恩大師用《西遊記》告訴我們團隊合作的重要性，同時也告訴我們遇到困難不要放棄，一定要堅持。
400字的讀後感作文 篇12
今天，我看了一本書—《少年周恩來》，這裡面講了周總理小時候的生活。
周恩來有三個媽媽，生母萬氏，養母陳氏，乳母蔣江氏。這三位媽媽在周恩來小時候都很愛他，周恩來很幸福。生母照顧他，養母教他寫字，乳母教他植物的知識。可是有一天，一場厄運襲擊了周恩來家，生母病倒了，於是周恩來連忙照顧母親，還得照顧他的弟弟。他從小就擔負起了大人的義務。只可惜萬氏病故了。不幸的事接二連三，養母陳氏也病倒了，病故了。堅強的周恩來並沒有因此事而放棄人生。他堅持一個信念：長大一定要報效祖國，做個有用的人，那是正是日本占領中國土地的時候。他經受過無數次考驗，也失敗過無數次，但他沒有放棄，始終堅持著一個信念，經過無數次努力，他終於實現了自己的願望。
我覺得周恩來從小就有獨立生活的能力。不像那些富家子弟，飯來張口，衣來伸手。不過，最令我感動的是周恩來的愛國精神，那時，中國還在清王朝的統治中，周恩來積極參加宣傳活動，讓大家團結起來，推翻清王朝。清王朝滅了以後，周恩來還是第一個在學校剪辮子的人。他還說：“朝廷都被推翻了，我們不是清朝的子民了，我們再也不會做他們的奴僕了，為什麼還要留著他們的辮子呢?”這種愛國精神值得我學習。我發誓一定要像周恩來那樣，認真學習，長大報效祖國!
400字的讀後感作文 篇13
這是一個男孩和一個女孩的故事，青銅和葵花的故事。
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋，友他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將葵花召回大城市。男孩從此常常遙望蘆盪盡頭，遙望女孩所在的地方……
此時，青銅和葵花在苦難中的感動一幕幕在我的腦海中反覆出現，使我久久不能平靜。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花寫作業時有燈，青銅捉來最大的螢火蟲來做燈;為了讓青銅看戲，青銅讓葵花坐在自己肩上;為了葵花報幕時的美麗，吹冰塊吹得腮幫子疼，做成了獨一無二的冰項鍊……
青銅為葵花做了那么多，但他從未要過回報。青銅所做的感動著葵花，而葵花在苦難中也做了許多感人的事。
為了讓窮苦的家庭過的好一些，故意考得很差;為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學就去采蘆花;為了讓啞巴哥哥能被人瞧得起，她想盡辦法教哥哥識字;為了治好奶奶的病，她獨自去江南撿銀杏……
雖然生活艱苦，但青銅一家沒有愁眉苦臉，而是堅信風雨過後必有彩虹，一家人有說有笑的過著每一天。
讀完了這本書，不禁讓我為他們不是兄妹而勝似兄妹的親情而感動;為他們能頑強的正視困難，積極的應對困難而感動;為他們在困難中展現出的樂觀精神而感動。它讓我明白：無論遇到多大的困難和挫折，我們都要以樂觀的心態去付出，付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!
400字的讀後感作文 篇14
首期節目的主題是“遇見”，董卿是這樣闡釋這個選題的：“世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;人遇見人，就有了生命。”
什麼是生活中的遇見呢?
遇見某個人，你的命運會因他改變。
年少時期的濮存晰是一位殘疾少年，從小在同學們不理解和排擠的眼光中長大。後來，他遇到了一位醫生，不僅獲得了站立的權利，命運也從此發生了轉變。
時過境遷，濮存昕仍然銘記著醫生的恩情：“我的一生中獲得了很多人的幫助，但是這位醫生永遠是第一個真正幫助我改變命運的人。”
誰是第一個改變你命運的人呢?是年少時循循善誘的老師，還是危險時仗義出手的陌生人?
遇見父母或子女，則是一種命中注定的緣分。
聯想總裁柳傳志在報考飛行員失敗後非常難過，他的父親曾這樣鼓勵他：“只要你是一個正直的人，不管你做什麼，都是我的好孩子。”
光陰荏苒，柳傳志在兒子的婚禮上再次講出了這句話，這是真正的血脈傳承，也是一位父親對兒子最大的期許。
那媽媽對女兒呢?首位華人世界小姐張梓琳在20xx年遇見了自己的女兒，初為人母的她坦言抱著孩子的時候“總覺得內心軟軟的”。也許女人都是這樣，一旦當了母親，內心最柔軟和最堅強的部分便都給了子女，從此有了牽掛，也有了盔甲。
她們對子女的愛，正如張梓琳朗誦的《願你慢慢長大》一文中所寫的，“願你一生一世，每天都可以睡到自然醒”。
龍應台在《目送》中寫過這樣一段話：“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”如今，你正在被父母怎樣目送著?而未來，又會目送著誰呢?
遇見對的人，就是真愛。
400字的讀後感作文 篇15
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關離縣城遠，大清早大家就起來。前夜預定好的大船，已經泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點心盒子，都陸續搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身後。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行。”背出來就讓他去看會，否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強記著。
太陽升得很高了，魯迅才有把握走進了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻並沒有他們那么高興，開船後，水路中的風景，盒子裡的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城裡的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。
魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了。
400字的讀後感作文 篇16
《小王子》這本書，作者以小王子的孩子式的眼光，透視了了大人們的空虛、盲目和愚妄，並用淺顯天真的語言描述出了人類的孤獨、寂寞和沒有根基隨風流浪的命遠。同時，也表達出作者以對金錢關係的批判和對真善美的謳歌，讓我認識一些起人物吧。
小王子：他是個孩子，有淡黃而柔軟的頭髮，會在月光下暈眩出朦朧的溫柔，他的睫毛很長，纖細而秀美，他的眼睛淡藍色，浸透著淡淡的憂鬱。他天真、幼稚，可又純潔、真誠，他個性有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發現其實質。
飛行員：飛行員講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。他坦率地說自己是個愛幻想的人，不習慣那些太講究實際的大人，喜歡和孩子相處。
蛇：它是小王子來到地球後遇到的第一個生物，它神秘詭異，擁有強大的力量，並且能夠猜破一切謎底。它象徵著恐怖而又充滿誘惑的死亡。
狐狸：小王子在沙漠見到狐狸，聰明的狐狸要求小王子馴養它。狐狸很有知識，它使小王子明白了事物的本質。狐狸是象徵智慧的生物。
讓我們多讀書，深愛樹立的智慧吧。
400字的讀後感作文 篇17
今天早晨，當我醒來時，就感到了深深的寒意。我向窗外看去，啊，下雪了！冰雪你終於來與我們赴約了！
外面白茫茫的一片，到處都是厚厚的白雪，晶瑩剔透的冰。路上的小朋友小心翼翼地把雪花捧起來，時而對雪低聲細語地說悄悄話，時而用讚賞的眼光觀察冰，時而把雪捏成冰球和同伴比誰的大，或者向同伴進行偷襲計畫。還有的小朋友和在空中飛舞的“白蝴蝶”做遊戲。
爸爸的車停了，學校到了，我不急不忙地下了車。嗯，空氣中夾雜著考試前昔緊張的氣息，還有第一場雪到來同學們興奮的歡呼聲。走進校門，那些打掃清潔區的孩子們用掃帚把雪掃在一塊，用自己小巧的手把雪堆成漂亮的城堡，看著那些亮晶晶的“城堡”，我心裡痒痒的，心裡沸騰著三種情感：羨慕、嫉妒、恨。於是，我不管三七二十一，一腳重重地踩了上去，後面傳來：“啊，那可是辛辛苦苦做的呀！”那時，我反而高興起來，蹦蹦跳跳地上樓去了，一點也不理會後面哭爹喊娘的聲音。
這件樂事過後，又有令人高興的喜訊傳來。
“期末考試取消………”當廣播說出這幾個關鍵字時，全校先是愣了三秒（破天荒不考試，令人難以置信），然後幾乎整整歡呼了三分鐘。
冰雪和考試有仇，卻同小朋友有緣。啊，雪，你真是我們的福星！我們希望你年年準時到來，免去我們的考試痛苦！
這件樂事過後，又有令人高興的喜訊傳來。
“期末考試取消………”當廣播說出這幾個關鍵字時，全校先是愣了三秒（破天荒不考試，令人難以置信），然後幾乎整整歡呼了三分鐘。
冰雪和考試有仇，卻同小朋友有緣。啊，雪，你真是我們的福星！我們希望你年年準時到來，免去我們的考試痛苦！
400字的讀後感作文 篇18
學習《弟子規》，使我受益非淺。其中有些道理很簡單。但就是沒有真正去體會其中的道理。所以在學習完《弟子規》之後才真正的懂得其中的道理。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習後我有三點體會。
第一：做人要懂得感恩。對一個人而言。報答的應該是最大恩情的父母的養育之恩。所以《弟子規》第一章就是入則孝，感恩之心體現在一個“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”，想一想這些都是我們做孩子孝順父母的基本要求。但我卻有很多沒有做到。通過這次學習後希望自己在今後的學習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。
第二：待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛，恭敬與謙虛是分不開的，沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。滿招損謙受益”、“虛心使人進步。驕傲使人落後”。雖然從小就念過許多這樣的名言佳句警句。但我卻沒有意識到謙虛是一種品質。反而常常爭強好勝。驕傲自滿。
第三：要找準自己的人生目標。《弟子規》教人向善，長養人的品德，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何要有很大程度上是取於你選擇了一個什麼樣的人生目標。
400字的讀後感作文 篇19
前天，我讀了一篇使我印象深刻的課文，叫《落花生》。
《落花生》這篇課文主要講了“我”家的後園，還有半畝空地，用來種花生，經過了辛苦的勞動，沒過幾個月就豐收了。父親讓我們說一說花生的好處，父親說花生雖然不好看，但是很有用，就是花生最可貴的好處。
這篇課文讓我們學習到了花生樸實無華，無私奉獻，默默無聞的好品質。
在我們的生活中，還有許多像花生一樣擁有美好品質的物品，比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭，還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質的物品，連沒有生命的物品都有美好品質，那我們人類可不能敗在這些物品上啊。
我們也要像花生一樣，擁有美好品質，比如我們可以幫助其他人、給山區的里的孩子們捐自己的零花錢去，做自己力所能及的家務活，給留守兒童溫暖……我們要做一個無私奉獻，樸實無華的人，無論外表是什麼樣子，都可以做一個有落花生品質的人。不要因為你的外貌，而放棄了你的夢想和品質。
讓我們做一個樸實無華，無私奉獻的21世紀青少年吧，從身邊做起，從小事做起。
400字的讀後感作文 篇20
書中，主人公簡·愛是一個父母雙亡，寄居於舅母家的一個小女孩。
《簡·愛》中的簡·愛在舅母家，受盡了折磨，但她從未悲觀。一次次的和舅母鬥嘴，一次次的失敗讓她成熟。有一次她終於成功了，她的努力沒有白費。就此我明白了世界上沒有弱者，只是你不夠自信不夠勇敢。就像簡·愛她當時只有十歲。堅強、不服輸的信念讓他最終成為了一名勝利者。舅母一氣之下將年僅十歲的簡·愛送到了如軍訓般的基督教慈善學校，在那裡她結識了許多不同性格、不同年齡的朋友。但是學校也不是長久之地。在在此之間她變成了一位知性、堅強、懂事的人。在學校里她接受到了無微不至的關懷，和好友的生死離別。他變得愈來愈堅強。
她雖是孤兒，但她從不孤單。她渴望著華麗豐富的人生。她擁有的高尚的品德值得我們去學習。同她相比，我覺得自己要學習的東西還有很多很多。儘管我自幼失去了父親，但是母親卻無比疼愛我，關心我。我要像簡·愛那樣，勇於面對生活，面對生活中的所有挫折和磨難。
夏洛蒂勃朗特以自己為原型塑造了這部世界經典：《簡·愛》，而簡·愛她頑強不屈，刻苦學習的精神永遠值得我們學習。
400字的讀後感作文 篇21
讀了《橋》這篇課文，我感到正義有時會比生命還重要。
有一個村莊，早上的時候，人們被驚醒的時候，洪水早已衝到了路面上來了。人們都非常惶恐，失去了理智。這個村莊此時東面沒有路，西面沒有路，只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前，站著他們的黨支部書記，那個全村擁戴的老漢，他讓大家排成一隊，要黨員排在後面，還說誰要想退黨就到他那裡報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子：“你還算是個黨員嗎?派到後面去。”到最後只剩下老頭和小伙子都被淹到了水裡。事過之後，一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。
讀了這篇課文，我真佩服那位老支書，他其實早在橋上等著了，其實老支書 可以自己一個人先走，也不至於被洪水淹死，但他沒有這樣做，而是讓民眾先走，自己最後一個。
這是常人無法做到的事，人都有求生的欲望，遇到這種突發情況，大家都會爭先逃命，哪裡管得上民眾，只會先逃走。可老支書沒有這樣做，而是冷靜指揮大家移到安全地區。而且讓黨員排在最後，連自己的兒子都不能破例老支書的大公私。
我希望所有黨員，都能夠大義滅親該多好啊。
400字的讀後感作文 篇22
今天，我讀了一篇課文——《把我的心臟帶回祖國》。
看到這個題目，我就感到很悲傷。
《把我的心臟帶回祖國》主要講19世紀初，波蘭遭到歐洲列強的瓜分，年輕而富有才華的的音樂家蕭邦被迫離開了自己的祖國。來到法國巴黎，他日夜思念祖國，將一腔熱血化成音符，忘我工作。疲勞加上憂憤，年僅39歲就在異國他鄉與世長辭了。彌留之際，他還想著自己的祖國，他請求他的姐姐把他的心臟帶回祖國，他要長眠在祖國的地下。
讀完後，我陷入了沉思······
我想對蕭邦說：“我很敬佩你，你真偉大、真勇敢，可你這么有才華，才39歲就與世長辭了，我感到很惋惜!”
我每次在電視上看到當年日本侵略者來攻打我們中國的時候，有些人賣國求榮做漢奸，他們為什麼就不愛自己的祖國呢?我很氣憤，跟他們比起來，蕭邦真是太偉大了。看到蕭邦，我就想起愛國人士——岳飛，他是我最佩服的英雄人物;我還想到了鄭成功這位民族英雄，他從荷蘭侵略者手中把祖國寶島台灣搶了回來。在中國的抗日戰爭中，還好我們的先輩把日本侵略者趕出了中國，今天的我們才能享受國家的免費義務教育，吃著免費的營養午餐······
國家就是我們的家，只有我們的國家強大了，她那強勁的臂膀才能使我們不會被欺凌、受壓迫，蕭邦的悲劇才不會在我們身上重演。同學們，讓我們好好學習，長大後讓我們的國家變得更強大些吧!
400字的讀後感作文 篇23
今天媽媽給我買了一本書，書名叫《紅飄帶獅王》。回到家裡，我迫不及待地翻開它，一股清香的書香味撲入鼻孔。而書中的情節就像一株迷魂草深深地吸引著我，我整個人仿佛陷入了泥潭，不能自拔。
故事講述了：帕蒂魯獅群中的蜂腰雌獅親眼目睹了獅王爭奪王位之戰;當舊任獅王老雜毛和它的助手骷髏雄獅被外來雄獅黃巨鬣和辮子雄獅趕下台後，新任獅王竟做了一個讓雌獅感到恐懼的決定：屠殺所有幼獅。蜂腰雌獅實在看不下去，便離群出走，自己創立一個獅群。在這時，它遇到了流浪雄獅紅飄帶。在經歷種種挫折之後，紅飄帶帶領助手無鬣公獅一起接管了帕蒂魯獅群。紅飄帶當上了首領。但是上位以後的紅飄帶同樣和黃巨鬣一樣殺害了所有幼獅 ，蜂腰雌獅感到無比失望，再度離開了帕蒂魯獅群。
當我鄭重地掀過最後一頁時，掩卷沉思，思緒萬千。文中的蜂腰雌獅想要改變幾千年來流傳下來的獅王即位便殺死群中幼獅的規矩，但最後還是失敗了，這讓我感觸頗深。相比之下，我們人類不也是一樣嗎?有的人想要改變生物的生存規律，想要征服大自然，克隆出各種動物。但是克隆出的動物失去了它們原有的情感，改變了生物規律。它們雖然與真動物真假難辨，但它們卻過不上正常的生活。人類不能只為眼前的利益而鼠目寸光，不能只羨慕成功之花一時的驚艷，而改變了生物的規律。如果我們繼續破壞地球生態環境，改變生物規律的話，結果只有一個，那就是留給我們的子孫們將是一個混亂不堪的生存環境。所以我們不能改變生物規律，要顧及生物的感受，還它們一個純淨的生存環境，與它們和諧共處。
400字的讀後感作文 篇24
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩寫的是一個老農在烈日炎炎之下，在田裡除草，汗珠一串一串滴進禾苗下面的土裡，這首詩深刻的道出了糧食的來之不易，可又有誰知道這盤中餐一粒一粒都是農民千辛萬苦話來的呢？
當我們把剩下的飯菜倒掉時，是否想到那些在炎炎烈日下勤勞勞動，在綿綿細雨中不忘耕耘的勞動者呢？當你厭惡他們那黑黝黝的皮膚和長滿老繭的手時，是否知道我們吃得喝都是他們汗水的結晶。
現在我們生活富起來了，不愁吃，不愁穿，但也不能鋪張浪費。雖然我們吃得飽、穿得暖，但我們有沒有想過在這個世界上的某個角落，可能還有一些因飢餓而導致營養不良或死亡的人。還記得在一次語文課上，學習《渴望讀書的大眼睛》這篇課文時，語文老師給我們看了幾組貧困山區孩子的照片，當時我就哭了，我實在不敢相信我們的很多同齡人還生活在那樣貧困落後的環境中，他們衣衫襤褸，啃著黑石塊一樣的饅頭，住在露著天的房子裡，年齡還那么小，就到磚廠打工掙錢……而我們，卻還在無休止的浪費。
作為小學生，我們不是財富的創造者，而是純粹的消費者，因此我們更應該從小養成尊重他人勞動成果的好習慣，反對鋪張浪費的不良行為，節約糧食，愛惜資源，從現在做起從自我起，從愛惜每一粒糧食開始。
400字的讀後感作文 篇25
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份純潔的愛，愛是偉大的，無私的。但當我看了《獅王》這本書後，才真正理解了愛的含義。
這本書里的愛很博大，也很偉大。《獅王》這本書講了一個生活在非洲的白人小女孩，和一個獅子之間的愛。讓人在看的時候，仿佛所有的愛都圍繞在身邊，讓我們不僅感受到了愛，而且因為愛讓我們為之動容，為小女孩和獅王之間的愛感動。
愛，就像空氣，它每時每刻都在我們的身邊，有許多人卻都感覺不到它，但我們不能沒有愛，因為它已經融入了我們的靈魂，愛之所以偉大，是因為它不僅僅是為個人為言，還對整個民族，整個國家的尊嚴。愛就像一個沒有盡頭的旅途，你一邊走，一邊觀看風景，就會越來越輕鬆，每一天都因為有新的東西發現，變得充實起來，所以你就會想繼續地走下去，至於會變得非常熱情，不管它會持續多長的時間。我發現在愛中也包含著對生活的追求，與嚮往。
愛，是無處不在的，我們一出生就在愛的懷抱中，在家裡有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛，在學校里，有老師、同學們的愛， 愛，是無處不在的，我們不能離開它，它就像空氣一樣，到處都需要它。如果沒有了愛，那世界就等於沒有了色彩，沒有了靈魂，沒有了感動，愛可以使人絕處逢生，愛可以讓浪子回頭，愛可以戰勝一切!愛可以給予人們無窮的力量!
是愛，讓女孩與獅王難以割捨，是愛，讓我們健康的成長，是愛，讓我們懂得了給予他人溫暖，是愛，讓世界變得更加燦爛。如果你多奉獻一份愛，就多收穫一份快樂。讓我們今後一起淋浴在愛的海洋里吧!